高校工會女教職工工作的創(chuàng)新與發(fā)展

劉妍妍

安徽財經(jīng)大學繼續(xù)教育學院，安徽 蚌埠 233041

高校工會女教職工工作的創(chuàng)新與發(fā)展

劉妍妍*

安徽財經(jīng)大學繼續(xù)教育學院，安徽 蚌埠 233041

高校工會根據(jù)女教職工的需求，不斷創(chuàng)新與發(fā)展高校工會教職工的工作思路﹑方式和組織結構。通過創(chuàng)新組織結構的職能，從而使工會的各項事業(yè)取得持續(xù)穩(wěn)步的發(fā)展。

高校；工會；女教職工

工會是在黨領導下的重要人民團體，圍繞我國工人運動的時代主題，至始至終沿著工會工作正確的政治方向，弘揚社會主義法治精神，以改革創(chuàng)新精神推進工會建設，充分發(fā)揮黨聯(lián)系職工群眾的橋梁紐帶作用、國家政權的重要社會支柱作用、職工利益的代表者和維護者作用，奮力把黨的工會運動事業(yè)推向前進。高校工會是教職工自愿結合的群眾組織，是黨聯(lián)系教職工群眾的核心部分，是教職工合法權益的代表者、維護者，肩負著維護廣大教職工群眾的經(jīng)濟利益、政治權益和文化教育等方面合法權益的基本職責。同時，校工會也為校園教職工與學校之間和諧共處搭起友誼的橋梁，擁有著代表工會會員發(fā)表看法和建議權的重要組織機構。創(chuàng)新與發(fā)展校工會工作，則是全體教職工竭盡全力需要完成的一項重大任務。通過對工會的深入了解，體會有如下幾點：

一、不斷創(chuàng)新與發(fā)展工會女教職工的工作思路

要求具有獨特的思維方式，超前的教學觀點，在創(chuàng)新中不斷推進工會建設，提高服務效率，使工會工作取得卓越的成效。學會使用發(fā)展的眼光和態(tài)度面對高等教育事業(yè)，結合高效高水平的工作能力，對促進工會的健康發(fā)展起到積極的推動作用。提高教職工的創(chuàng)新與發(fā)展的意識著手從以下幾點進行考慮：首先，增強教職工的學習意識則成為了重中之重，放在提高工會干部創(chuàng)新能力的第一位，領導干部的整體知識水平以及素質(zhì)，則是完成工會本職工作的關鍵因素。學校工會通過對教代會的基礎知識問答，工代會的學習與討論等各項活動的開展，有效地提高了大家的學習意識和知識素質(zhì)。其次，通過對豐富多彩文體活動的組織，提升了廣大群眾的業(yè)余生活，及時有效的調(diào)整教職工的身心健康。最后，定期組織形式多樣的專業(yè)知識技能競賽活動，以此調(diào)動教職工工作的積極性，激發(fā)創(chuàng)新思維，培養(yǎng)教職工全方位的知識體系，對其本職工作具有一個促進和發(fā)展的作用。

青年女教職工的加入，為校工會的創(chuàng)新與發(fā)展帶來了嶄新的面貌，因她們蘊藏著巨大的創(chuàng)新熱情與潛能，所以是校工會組織中不可或缺的主力軍。校工會需要對青年教師倍加關心與愛護，深入了解她們的心靈世界，例如，在春節(jié)、中秋等重要節(jié)日，對教師們進行拜訪，組織教師們在授課之余，多與同事進行分享，相互學習、相互探討、互幫互助，為豐富自己的課余生活打下了基礎。

二、不斷創(chuàng)新與發(fā)展工會女教職工的工作方式

校園網(wǎng)絡化模式已以非常成熟的形式在高校教職工中開展，為其工作、學習、生活提供了保障平臺，組織教職工參與管理、監(jiān)管督查，維護合法權益。如何充分利用校院網(wǎng)絡設備完善、工作人員素質(zhì)高、使用網(wǎng)絡頻率高等各項優(yōu)勢來創(chuàng)新高校工會工作，增加高校教育工會工作的時代性、吸引力和針對性，這些已成為教育工會工作急需解決的一個現(xiàn)實問題。

(一)網(wǎng)絡在高校教育工會工作中的作用

(1)網(wǎng)絡普及，讓教育工會工作覆蓋面得到大力推廣，且分布在高校的不同場所：如，高校的辦公室，教學樓，教師的宿舍樓，都使用上了“寬帶網(wǎng)”，高校寬帶網(wǎng)的普及率目前顯示是最高的。高校教師的教學任務非常繁重，她們希望通過便捷、快速的方式獲得外界的訊息，“校園網(wǎng)”則成了當之無愧的首選。教職工巧妙的運用高校網(wǎng)“普及”的特點，大力推廣工會的職責和作用，擴大校工會工會工作、法律法規(guī)、活動剪影等教育工作的宣傳力度以及覆蓋面。教職工無論是在家里、辦公室或者行駛在路上，僅需登陸網(wǎng)頁，通過無線Wi-Fi的功能，即可全面了解工會工作，為其出謀劃策，根據(jù)工作的實際情況與需求，及時提出寶貴意見，并且積極參與到學校的改革發(fā)展與民主建設當中。(2)網(wǎng)絡互動平臺功能，可將學校的方針政策快速便捷地公布大眾，確保工會工作任務的落實；工會可以通過網(wǎng)絡的互動方式來收集教職工的意見和建議，如碰到有異議之處在BBS論壇中進行討論，達成共識。(3)網(wǎng)絡及時性地創(chuàng)新增強了教育工會工作的主動性，利用網(wǎng)絡的及時性工會可更好履行“維護”的職能：職能之一是對學校穩(wěn)定發(fā)展的維護，職能之二是維護廣大教職工的根本利益。如：工會可以通過E-mail、BBS、在線問答等網(wǎng)絡軟件，及時對教職工反饋的問題進行討論、研究，在遵守教職工工會規(guī)定的法律法規(guī)的基礎上，維護教職工工會職能的健康穩(wěn)定和諧的發(fā)展。

(二)創(chuàng)新高校教職工工會網(wǎng)絡工作平臺

針對網(wǎng)站目前現(xiàn)狀，要構建完善學校工會網(wǎng)絡平臺，當前應注意以下幾點：(1)工會網(wǎng)站盡可能關注教職工的熱點、難點問題，答疑解惑，正面引導。(2)增加網(wǎng)站的互動欄目，豐富欄目項目。例如：社團互助、基金捐助等，在允許對外公布有效信息的情況下，使廣大教職工及時了解學校的行政事務；BBS論壇，可邀請校領導在網(wǎng)上與教職工進行互動，對教職工關心的熱點問題進行解答，營造一個平等民主的網(wǎng)絡氛圍。面對社會的現(xiàn)狀，多開展愛心救助活動，從關心、關愛教職工出發(fā)，對于教職工發(fā)生意外事故，經(jīng)濟困難等特殊情況的，學校工會將給予一定的支持與幫助。(3)加強工會網(wǎng)站后臺維護管理，充分利用高校的人才優(yōu)勢，采用先進技術建好網(wǎng)絡平臺。

三、不斷創(chuàng)新與發(fā)展工會女教職工組織結構

社會多元化、利益多元化、勞動關系復雜化等給工會組織結構更新提出了新挑戰(zhàn)。如何面臨新的挑戰(zhàn)，提出了強化工會組織結構職能的措施：以人為本、統(tǒng)籌兼顧、切實維護；正確處理黨、政領導與工會獨立運行的關系；強化自身的改革與建設；培育創(chuàng)新精神，提高內(nèi)部組織的效率；完善維護機制，創(chuàng)新維護職能建設等。為此，有必要充分發(fā)揮好工會的“橋梁紐帶”的作用。

綜上所述，通過對工作思路、工作方式、組織結構進行闡述，運用創(chuàng)新與發(fā)展的思維思考工會女教職工工作，必將會對其發(fā)展起到積極的推動作用，從而使工會的各項事業(yè)取得持續(xù)穩(wěn)步的進展。

[1]羅頌明.高校工會工作創(chuàng)新途徑研究.辦公室業(yè)務，2016(15).

[2]路紅兵.做好新形勢下高校工會工作的思考.共產(chǎn)黨員(河北)，2016(3).

[3]吳寶華.談高校工會工作的創(chuàng)新與發(fā)展.河北企業(yè)，2014(12).

劉妍妍(1982-)，女，漢族，安徽財經(jīng)大學繼續(xù)教育學院。

D

A