淺談鋼琴演奏中樂感的培養

艾 迪

（哈爾濱師范大學，黑龍江 哈爾濱 150080）

淺談鋼琴演奏中樂感的培養

艾 迪

（哈爾濱師范大學，黑龍江 哈爾濱 150080）

鋼琴是典型的鍵盤類樂器，音色獨特，音域寬廣，可以用鋼琴來演奏許多曲目。隨著人們生活水平的提高，鋼琴的普及程度在提高，學習鋼琴的人數也在不斷增多。但是很多人在演奏時，缺乏感情的投入，作品缺乏表現力，鋼琴的演奏效果不好。在鋼琴的演奏中要有樂感，而樂感是需要培養的。

鋼琴演奏；樂感；培養

樂感是指可以反映出對音樂的認識水平，樂感是一種能力。在音樂的學習過程，培養樂感是非常重要的。樂感包含了很多的內賓，如對節奏的把握，音色的處理，旋律的表現等。音樂是藝術，需要讓聽眾獲得聽覺上的享受。音樂所要表現的內容是很難用文字進行描述的。音樂的演奏就要通過樂感來實現這種效果。樂感包含了演奏者對作品的理解，樂感和演奏者先天的音樂條件有關，也可以通過后天的培養來強化。樂感雖然在音樂演奏中不是主導要素，但樂感對于演奏者是必備的能力。鋼琴的學習過程中，不光要掌握鋼琴的演奏技巧，還要具備相應的樂感。樂感是音樂藝術的升華，會直接影響鋼琴的演奏效果。

一、樂感的重要作用

音樂藝術是情感的表達，樂曲在演奏時需要融入演奏者的情感。樂感是對音樂藝術的情感化，樂感是音樂藝術的核心。在鋼琴演奏的過程中，演奏者不光要靈活運用各類演奏技巧把握演奏的旋律，更要把握音樂作品的內涵。音樂的內涵需要靠樂感來實現的。鋼琴演奏者是在彈琴，但是對鋼琴演奏家來說，會將個人的情感與音樂進行融合，會用心去理解音樂，會用心去感知鋼琴音樂作品。對于音樂藝術工作者而言，如果缺少了的感，就無法創作出可以打動人內的作品。雖然樂感和先天因素有關，但是通過個人的努力，樂感是可以培養出來的。所以，樂感對音樂藝術是非常重要的。大量的研究表明，沒有了樂感的演奏是沒有興趣的演奏。興趣是表現力的根本，如果演奏者缺乏了興趣，在心里上對音樂作品的認知能力就會下降，相反，一個人如果要充滿了興趣，在心里上就會主動接納音樂作品，對作品的理解就可能深入。此外，演奏者如果缺乏了樂感，演奏水平會受到很大的制約，演奏質量也缺少了提升的空間。

演奏者如果缺乏樂感，音樂作品的表現力就會不足，沒有相應的藝術風格。在鋼琴的演奏中，許多人有一個誤區，這些人只注重演奏中的技巧運用，只注重流暢地演奏樂曲，卻忽略了音樂藝術的根本就是樂感。音樂藝術的表現需要意境和情感等，如果缺失了，作品原有的風貌就會發生改變。

二、如何培養樂感

（一）注重音樂理論的學習

鋼琴演奏者如果要正確把握音樂作品的內涵，必須提高個人素質。個人素質包括文化素質和藝術方面兩方面的內容。演奏者要強化文化知識的學習，個人的文化素養會直接影響到對音樂作品內涵的理解能力。演奏者的文化修養是藝術能力的基礎，演奏者有了足夠的文化素養就可以全面的理解音樂作品的內涵，理解創作者的情感。藝術都是相通的，音樂作品和其它藝術作品有共同的特性。比如音樂和文學，它們之間有共同點，有許多部分的內涵是相同的。在鋼琴的學習過程中，可以從文學作品中得到啟發，從文學作品中獲得營養。演奏者可以多閱讀一些文學作品，從中吸取營養，將這些營養融入到音樂的演奏。雖然不同時期、不同風格的鋼琴音樂作品有所差異，但是音樂藝術的內涵是相通的。不同時期的藝術作品當時的社會的發展狀況有關，和作者對藝術的理解有關。所以，樂感的培養需要重視文化素養和藝術修養的共同進步。

（二）注重掌握音樂技巧

音樂是表現化的藝術，藝術的表現需要一定的技巧。在鋼琴演奏的日常訓練中，要將音樂技藝和樂感的培養進行相互的融合，因為這兩者是相互作用和相互影響的。鋼琴演奏者需要具備一定的演奏技巧，才能解決演奏中樂感的把握。演奏技巧是鋼琴學習的基礎，鋼琴在演奏中的技巧要和作品所要表達的思想相一致。音樂主題、樂感和演奏技巧是要統一的。這樣才能保證演奏出的樂曲更具有藝術感染力。在鋼琴的學習過程中，基本的技術訓練要根本，要在技術的基礎上揣摩音樂作品的內涵，通過音樂技巧強化樂感。

（三）演奏融入情感

音樂藝術的內涵是情感的表達，在音樂的演奏中，需要飽含情感。這樣，音樂作品中的表現力才能更加充分。演奏情感的投入，音樂作品的內容會更加豐富。演奏有了更多的情感，樂感也會相應的提升，在演奏可以更好地理解作品的內涵。在演奏鋼琴作品時，演奏者要從內心體驗作品的風格，體驗作品要表現的內容，體驗作者創作中飽含的情感，在深層次上去理解作者的創作本意和內在的情感。演奏者要明確旋律的變化特點和作品風格上的特點，分析音樂作品獨有的音色特點和音樂表現的層次。演奏者的情感也要從理性向感性轉變，將自己對作品的理解和音樂相結合，更好地駕馭作品。優秀的鋼琴演奏家，音樂作品和演奏家是心靈上的碰撞和融合，只有這樣才能最大限度地表現出音樂藝術內在魅力，演奏出的作品才會更具有藝術上的感染力。

三、結語

樂感雖然在音樂演奏中不是主導要素，但對于演奏者是必備的能力。鋼琴的學習過程中，不光要掌握鋼琴的演奏技巧，還要具備相應的樂感。樂感是音樂藝術的升華，會直接影響鋼琴的演奏效果。培養鋼琴演奏的樂感，實質上就是增強作品的藝術感染力。樂感的培養是一個漸進的過程。鋼琴演奏者到鋼琴演奏家的轉變就是樂感增強的過程。在鋼琴的學習過程中，不光要掌握鋼琴的演奏技巧，還要具備相應的樂感。樂感是音樂藝術的升華，會直接影響鋼琴的演奏效果。

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