景觀可持續性與景觀可持續性科學

段高陽

（湖北科技學院，湖北咸寧437000）

景觀可持續性與景觀可持續性科學

段高陽

（湖北科技學院，湖北咸寧437000）

景觀可持續性具有多維度、跨學科的特征，注重維護景觀的持續性、可再生性和景觀彈性，對保持生態平衡起到巨大作用。自20世紀70年代以來，生態系統與景觀可持續性遭到嚴重破壞，環境問題日益加劇。2002年，景觀可持續性科學已成為景觀生態學的熱議話題，本文簡析了景觀可持續性建設的策略。

景觀可持續性；景觀可持續性科學；景觀設計

2001年，凱特森（Kates）等人首次在雜志《科學》上指出，可持續性科學(sustainability science)是“在局地、區域、全球尺度上研究自然和社會動態關系的科學，是為可持續發展提供理論基礎和技術手段的科學”。本文簡述了景觀可持續性與景觀可持續性科學的定義，并從完善林業景觀管理體制、促進城市園林景觀可持續發展，以及保持濱水景觀的生態特色等三個方面，提出推進景觀可持續性建設的策略。

1 景觀可持續性與景觀可持續性科學的定義

2002年，隨著全球變暖、生態平衡破壞、林地與綠地面積減少以及荒漠化的加劇，景觀可持續性與景觀可持續性科學被納入景觀生態學之中。2013年，國際科學聯盟（ICSU）制定了國際四大研究計劃，分別是DIVE R SITAS、WC R P、IHDP和IGBP，為景觀持續性發展提供了更為全面的參考。景觀可持續性的基本含義是維護景觀的持續性、可再生性和景觀彈性，保持生態平衡。景觀可持續性科學涉及范圍較廣泛，主要包括生態學、林業管理學、城市園林景觀設計和濱水景觀可持續性設計。全面推進景觀可持續性科學，有助于保護自然景觀和自然資源，凈化空氣，緩解氣候變暖和荒漠化問題。

2 推進景觀可持續性建設的策略

2.1 完善林業景觀管理體制

完善林業景觀管理體制則必須建立完整、統一的城鄉造林綠化后的林業管理制度，設計科學的林木種植方案，規范林木砍伐工作，合理劃分林木的砍伐面積、指標和規模等，而且需要根據樹木的年齡制定砍伐制度，堅持“一手砍一手栽”的原則，避免砍伐過度。同時要樹立建設林業生態文明理念，普及林業生態文明知識，引導全民積極參與建設林業生態文明的社會活動。

要全面開展林地生態環境保護措施，做好生態建設工作，優化林地建設規劃，革新林業管理制度，優化林業管理結構體系，實現林業管理規劃工作的集約化，建立科學的林業生態建設規劃；可以通過實施林業管理責任制和分包制，讓林地管理者制定科學的林業規劃建設，不斷改良林地土壤條件，選擇高品質的樹種，做好播種育苗和防治病蟲害工作，使林業景觀建設規劃步入精細化與科學化。通過計算機管理系統來提升城鄉造林綠化后的林業技術，將中國當前林業景觀發展現狀、問題和所需要的科學技術輸入數據庫，運用電子技術監管林業景觀管理工作，這樣可以及時了解林木的生長狀況。如果樹木出現異常狀況，電子技術就會自動“報警”，通知計算機林業管理系統，隨后立即做出相應的分析，總結導致樹木出現異常狀況的原因及解決方案，從而全面做好林業景觀的保護工作，完善管理模式。

2.2 促進城市園林景觀可持續發展

促進城市園林景觀可持續發展，提升城市園林景觀的審美效果，滿足市民的審美需要，突顯園林的美學追求，不僅要繼承傳統園林的設計經驗，而且要予以創新，讓園林景觀能夠展示現代城市文化與風貌。園林設計師可以先從古典詩詞文學中汲取美學因素，融合詩詞中描寫植物、動物、建筑和時令等意象，營造唯美的園林意境和非凡的神韻。如張先在《天仙子·水調數聲持酒聽》中寫道“沙上并禽池上暝，云破月來花弄影”，設計城市園林景觀時，就可以從這兩句詞中汲取美學意象，用流動的細沙營造水紋的美感，在池塘的彩石上塑造一對活靈活現的鴛鴦，栽種不同色彩的荷花與并蒂蓮。注意合理布局池塘構圖，使藍天、白云、明月和星星能映入水面。然后，用現代玻璃幕墻、彩燈、人工溪流疊石和靈動的噴泉來設計審美效果最佳的園林景觀，美化城市環境，全面推動城市園林景觀的可持續發展。

2.3 保持濱水景觀的生態特色

濱水景觀不僅能夠美化環境，而且可以起到保護水資源、促進水循環的作用。保持濱水景觀的生態特色，要制定完善的濱水景觀設計方案與開發策略，及時疏通河道、避免泥沙淤積，禁止在濱水區附近建廠、排放污水與垃圾，結合地形設計濱水景觀，比如平原地區適合修建湖泊，山脊適宜營造視線優美的水灣和清溪。除此之外，要定期凈化水資源，促進濱水區域農林牧漁業的均衡發展，通過栽種各色植被來營造美麗的濱水公園，營造和諧的濱水景觀。

3 結語

綜上所述，全面推進景觀可持續性建設，保護生態環境，必須重視完善林業景觀管理體制，設計科學的林木種植方案，規范林木砍伐工作，做好林業景觀的保護工作；促進城市景觀可持續發展，提升城市園林景觀的審美效果，滿足市民的審美需要，突顯園林的美學追求，美化城市環境，保持濱水景觀的生態特色。

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P901

A

10.14025/j.cnki.jlny.2017.14.049

段高陽，在讀本科生，研究方向：景觀規劃。