茶道精神與圖書館和諧人文環境的內在聯系

李 靜

（咸陽職業技術學院，陜西咸陽 712000）

茶道精神與圖書館和諧人文環境的內在聯系

李 靜

（咸陽職業技術學院，陜西咸陽 712000）

圖書館文化力求以人為本，加強建設精神文明，為了滿足人們的心理和精神需要，在圖書館文化中加入茶道精神，可以使圖書館兼具個性化和全面化，有助于市民群眾建立自信心，自覺弘揚社會主義核心價值觀，形成良性循環的茶道精神和圖書館和諧文化，從而使茶道精神和圖書館文化真正成為倡導的天地觀念，實現人與人之間的和諧的橋梁。

茶道精神；圖書館；人文環境

中國茶文化發源很早，早在原始社會時期，我們的祖先就在生產生活中無意間喝到了來自樹葉和開水混合而成的茶，茶文化一直傳承到今天，我們在不停地為茶文化注入新的內容和時代思想精神，諸如，茶文化受到儒家思想、佛教思想、道教思想的影響和滲透，在不同時期表現出來不同的特質。在某一特定時期，茶文化還與西方流傳過來的人文主義和先進哲學思想融合了在一起。

1 茶道精神的內涵

由于各家思想不同，茶文化的發展也趨向與多元化，體現了思想大碰撞時代的文化包容精神。茶道精神推崇的是自然愜意、不與世俗同流合污的高尚品質，茶文化從始至終都講究以人為本且處處體現著人文精神，堅持不懈地反對人性中那些所謂的規范、被歪曲、被疏離的部分。在茶中追求自我修養、培養情緒、然后最終實現解放思想、開放思想，達到真正意義上的思想自由和個性的自由、安靜、寧靜、不強求，將這些美好的品質融入茶中，以最終達到清潔的品格和驅逐功利心進而升華自我的精神境界。

“丹山茶宴”是不久前我國舉辦的一次茶道交流會，這場交流會儀式簡單，過程很順利，這次活動不僅體現了自我修養的重要性，而且還蘊含了東方詩意文化的固有智慧。在這次活動過程中，我們了解了包括茶葉、嗅覺、味道、友誼等方面的知識。在我國神州大地上，多元文化相繼生根發芽，其中有的文化早已一無跡可尋，但是茶道文化卻從遠古意志流傳至今而且每個時代都賦予了茶道不同的內容[1]。在我國，不少民族都有至今獨特的茶道文化，再加上茶文化在繼承過程中代代相傳，繼續加入新元素，所以在不同地區的不同民族和地域上，茶道又有了很大的區別。

2 圖書館文化的崛起

校園是人類進步的靈魂殿堂，知識是人類進步的階梯，在校園里，文化氣息總是無處不在，但文化氣息最為集中的地方還要數圖書館。馬克思曾經說過：“人們創造環境，同樣的環境也創造人”，也就是說，良好的文化氛圍內容易培養出優秀的人，所以我們要重視文化環境。大學圖書館是知識寶藏的海洋，是讀者補充知識、吸取營養的來源、是文化殿堂，圖書館在某一特定程度上算得上具有根本意義上的的“鑄造精神”的特殊功能。

圖書館文化對讀者有潛移默化的微妙影響，因此要對圖書館文化引起重視，不能低估圖書館中所有的元素。知識確實不能等同于我們在生活中所具有的智慧，也不能說知識就能代表我們生活的境界，但知識里散發出來的文化氣息是他物所沒有的。了解茶道文化、掌握豐富的人文知識是我們修養的起步，也是我們不能忘卻的生活趣味。目前，很多大學圖書館都建設了“學習”和“支持”雙向立交橋，在這一路徑中，閱讀將給帶給讀者們一個開放、安靜、穩定的心靈環境，學子們可以在圖書館里一邊欣賞書籍一邊喝茶一邊交流，這是多么和諧的一幅畫卷啊[2]。溝通本身就是一種特殊的學習，我們在別人身上學到的，正是通過溝通這種特殊方式傳遞到我們的大腦中，所以，我們要重視夠用的方法和途徑，還要重視溝通時的社會環境和對方的心情。在圖書館里形成思想、建立相互交流的機會、一起品茶、談論對茶道的研究和見解，可以使讀者逐漸消除各種心理上的混亂和壓力，以健康向上的態度面對學習和生活。

3 建造和諧人文環境

圖書館講究以人為本、以人為中心，其中人文環境的靈魂是“人”，大學圖書館應建立人際關系和諧綠色的部分，倡導和諧合作、人類環境協同進步發展，形成人類自己對自身文化氛圍的掌握。圖書館管理人員應避免與讀者引起沖突，在圖書館看書的大多數讀者處于放松狀態，但他們對問題的思考又是深刻而很有意義的。我們不應該忘記自己的責任和義務，同時也應該充分享受自己的權力。畢竟我們每個人都是人類環境的守護者和創造者，也是受益者。圖書館文化要更加注重讀者的閱讀感受，為了讀者，利用圖書館特有的教育功能，向不同的閱讀者傳達和諧人文環境的精神。

領悟茶道，可以使我們更好地了解自己，體味大千世界的各種生活味道，同時懂得尊重他人，只有保持這種心態，圖書館員和走進圖書館的讀者才能真正意義上做到彼此關心、相互了解而不是相互懷疑、挑剔別人的缺點。由此看來，茶道的領悟還能產生許多的良好社會現象，還在很大程度上維系了和諧的人際關系。一個單位只有擁有了和諧而自然的人際環境，才能產生共同面對問題、積極解決問題的團結協作的團體和優秀頂尖的人才，由此可以充分調動員工的積極性。

大學的圖書館就像舉行知識盛宴的一個輝煌餐廳，一個享受閱讀快感的重要場合，但我們不應該隨意地消費知識產品，我們應該帶著和諧的人文關懷去觸碰每一部經典，去捕捉每一個高尚的靈魂。讀者進入圖書館后獲得了生命意義里最生動的體驗和最具體的表達，使生活中最敏感的因素找到合適的渠道表達出來。在圖書館，許多讀者增強了學習的閱讀能力，從而使身心進一步升華，向人文環境和人文教育發展。圖書館必須做的一切必須有文化的根源，需要強有力的人文關懷，還需要道德和倫理的方面把握。

4 茶道精神和圖書館和諧人文環境的結合

結合了茶道精神和和諧人文環境的圖書館給讀者們提供了一個安靜和諧的心情和氛圍。在這樣充滿詩意和人文關懷的環境中讀書，是自然生活最根本的表現。在中國，茶文化不是單一的個體，也不是簡單的客觀存在，而是與詩意的圖書館文化相結合，成為中華文化里一顆璀璨的明珠。茶道文化和圖書館文化二者相輔相成，彼此誰也離不開誰，二者的完美結合，體現了溫和而堅定與柔軟無拘無束的融合再生。

每個大學圖書館管理層都制定了一些關于創建和諧人文環境的規章制度，但大多數的言論都是比較靈活的，而茶文化的出現，無疑給圖書館帶來了更溫馨的氛圍，在此氛圍內學習閱讀，讓讀者得到溫暖的美好印象和特殊感受。圖書館所謂的和諧人文環境最重要的是要對每一個讀者平等，要讓讀者切實地感受到來自書籍人文關懷和茶道文化的善良，讓他們可以享受圖書館的放心、喜歡、舒適的品味，用心去享受圖書館創造的每一個愉快的人文環境，每一個走進圖書館的人都一個享有的平等的保護制度。

不僅如此，茶道精神還深入詩歌、繪畫、書法、宗教、醫藥等領域。在許多喜歡傳統文化的人看來，茶是生活的味道，不同階段的茶的甜苦味道和黑白顏色也是人們生活在不同情況下的比喻。

在某種程度上來看，中國是第一個發現茶葉并且大規模種植茶葉樹的國家。后來，隨著生產力的發展和農耕文明的進步，茶葉的產量大大提高，中華文明從農耕實踐中得到啟發，開始了商業活動。關于茶道的流傳和“古茶馬道”的傳說不絕于耳，我們可以清晰地了解到茶文化的繁衍和傳播。據悉，茶葉每年的出口量都在國家產品出口量中占有重要部分。這種農業文明使中國人越來越明白重視生活的真實生活和真實的體驗的重要性，在文明今天的現實生活中，無論是獲得生活經驗和現實生活的精髓如何，都有尋求幸福與幸福的想法這種精神深深地融入了茶文化的骨髓之中。了解茶文化和茶葉的實際應用在很大程度上基于自己的生活理解和人生經驗。可以說，人們對茶文化的認識并不陌生，茶道不是神圣遙遠的，茶道就存在于普通民眾的生活中，中國的茶文化早已與平民接軌。

5 結語

建設圖書館和諧的人文環境有一定的前提，比如說，必須首先形成和諧的學習氛圍和樸素的語言環境。為了形成平等友愛的人文環境，進一步發展和諧的人際關系，我們要多接觸茶道精神，領悟其真諦，同時，我們必須按照規定推動工作發展。在人類環境的發展和建設中，我們必須謹慎使用茶道精神和圖書館文化，而不是隨意地盜用和挪用優秀傳統文化。在圖書館的管理上，我們一定要在讀者身上多盡心，主動積極地傾聽讀者對圖書館的建議和意見，有問題的地方積極改正，力求打造一個兼具茶道精神和圖書館和諧人文環境的溫馨平臺。

[1]吳峣松.茶道精神之“和”對構建和諧社會的積極意義[J].茶葉科學技術.2015,(1).

[2]何少紅.淺談圖書館與環境的關系[J].高校圖書館,2015,(3).

李 靜（1964-），女，陜西三原人，本科，副教授，研究方向：中文、心理、中醫、禮儀。