聽說，我變成貓了

董開超

“爸爸我不吃了，上學來不及了！”我背上書包，對著廚房里的爸爸大喊。

“雷蕾，等等，吃點早餐再走。”爸爸系著我的舊連衣裙改的圍裙沖了出來。

我跑得飛快，把爸爸的聲音遠遠地甩在身后。我在外面早點鋪買了粢飯糕和豆腐腦，匆匆地解決了所謂的早餐。

期末來臨了，同學們在老師的嚴格監督下，每天的作業像自來水擰開的龍頭，一刻不停地“嘩嘩”流。尤其是雙休日，爸爸還給我報了幾個課外補習班，忙得我喘不過氣來，每晚像夜貓子一樣伏在寫字臺上，背、讀、寫。每當我看見大街小巷的墻上，貼出大大小小的課外補習班招生廣告，我都有一種沖動，想狠狠撕下那些廣告紙。

語文課孫老師在講臺上發話，她讓我們合起課本，默寫出朱自清的《匆匆》全文。同學們都埋頭“唰唰”起筆，唯獨我一個人難以下筆，昨晚我明明倒背如流，此刻卻連開頭都想不起來。唉，急死我了。

正當我伸出右手想翻課本偷看時，我發現我伸出的是毛茸茸的貓爪！我嚇了一跳，連忙伸出另外一只手，擦亮眼睛看，發現也是貓爪，再看看我的身體也布滿了雪白的毛，跟著我的呼吸一上一下豎起來、倒下去。我驚慌起來，抬起腳發現也是長滿毛的貓腳。

我驚駭得大叫一聲：“啊——”同桌張倩莉被我的叫聲嚇了一大跳，扭頭看我，連聲驚呼：“啊，怎么有只貓呀！”其他同學紛紛扭過頭來看我，他們同樣發出驚奇的喊聲：“哇，怎么有只貓呢？”大家交頭接耳，議論紛紛，把默寫的事忘得一干二凈。

孫老師在講臺上大怒，吼道：“不就是一只貓嘛，我把它轟走就是了，你們繼續默寫！”孫老師氣急敗壞地向我走來。

“不好，我得聲明我是誰，別讓她把我趕走了。”我在心里嘀咕。

“孫老師，我是雷蕾。”孫老師已經靠近我了，但從我嘴巴說出來的是一串莫名其妙“喵喵”叫聲。我害怕地又重復了一句剛才的話，可是說出來的還是貓的叫聲。

突然，同桌好奇地大叫一聲：“雷蕾呢？我的同桌呢？她怎么不見了！”

“對呀！雷蕾呢？”孫老師翻了翻我椅子上的衣服也驚訝道。

我連忙應了聲：“喵喵。”但老師和同桌還是沒有領會我的意思。

“不對呀，這些衣服可是雷蕾剛才還穿著的呀！快快，大家快到處去找找！”孫老師吩咐同學們趕緊尋找我。

幾分鐘后，同學們紛紛回到教室，我同桌氣喘吁吁地說：“報告孫老師，我們都四處搜尋了，洗手間、操場……能去的地方都找了，還是不見我的同桌。”

我在心里埋怨老師跟同學們，難道我這么大一個人，能光著身子離開學校呀！還有張倩莉也真是的，虧你平時還是我最好的朋友，我這樣偉岸的一個人，怎么可能掉進洗手間呢？

張倩莉又看了看我，猛地大喊：“我知道了，貓就是雷蕾同學。記得她前些天還跟我說起過，她經常做夢，夢見自己變成了一只白貓。”

“貓就是雷蕾，太不可思議了。”同學們看了看我，又看了看那堆衣服。

“怎么了，教室里這么吵鬧？”教室里的喧嘩聲，把正在隔壁班上課的數學盛老師吸引過來了。

當盛老師走近被同學包圍的我，也驚駭得叫了一聲，但立馬恢復了他平時上課時的鎮定：“哪來的？”他疑惑地問大家，大家都不吭聲。

孫老師和張倩莉小聲地說：“盛老師，好像是雷蕾。”

盛老師眉頭緊鎖，睜大鏡片下那對小眼睛，發現班里就少了我一個學生。他仔細打量我并拿起我的衣物，試圖從兩者之間找到聯系。

他慢慢地將臉湊近我，像我的爸爸一樣慈祥地問道：“你真是雷蕾？”我答應了一句，但嘴里發出的又是“喵喵”的尖叫。我只好換成禮貌地點點頭，表示肯定。

盛老師把我抱孩子似的擁入懷里，好奇萬分地觀察著我，聽說他以前是個生物醫療專家。他用手翻了翻我的眼瞼，并從口袋里抽出個迷你型聽診器，這是他平時必帶的工具，每次出門都把它放在口袋里。他仔細地聽了聽我的心跳，我十分配合地任由他檢查。然后他嘆了口氣，下了診斷：“這是疲勞綜合征引起的變異，簡稱夜貓子。”孫老師和全班同學驚愕地呆在原地不動。“當然，這只是我的診斷，還有待權威專家診斷，快送去醫院全面檢查。”盛老師連忙又補充了一句。

我被送到了醫院，盛老師把他的想法跟疑惑的醫生們交流了好一陣。最后他們意見一致，把我帶進了猶如實驗室一樣的特殊房間，并告訴我：“你暫時不能去上學了，就在這里治病休養吧！”

哈哈，我解放了，我現在想干什么就干什么，我的雙眼撲閃撲閃地盈滿了笑。噢，可憐的同桌張倩莉還在苦著臉，做課堂作業、家庭作業和補習班作業吧！

興奮的我被困意帶入了夢鄉，我夢見自己在晴朗的天空下，像貓一樣地追著風跑，而金粉似的陽光，灑在居民區的屋頂上，將世間萬物染上了祥和的色彩。我不停地跳著、叫著、笑著，像朵盛開的蒲公英。然而，我看見了下班的老爸正匆匆地趕回家，準備晚餐等我回家吃飯。為我操心得白發又長出來了，前幾天，我才給老爸拔下幾根白頭發呢。不行，我得馬上返回爸爸身邊去，別再讓老爸替我操心了。

我一急，醒了，發現床邊圍滿了白大褂，還有幾個像記者模樣的人，拿著照相機對準我不停地拍。我大聲叫嚷：“我要回學校，我要見老爸！”在床上狂躁地撒潑。

我這一鬧騰，穿白大褂的醫生將我捆綁在床上，在我身上插滿各種各樣的醫療儀器，并用長長的針刺進我的身體，我漸漸地昏過去了。

不知什么時候，我恢復了知覺。我看見盛老師和幾個專家模樣的人進來了。我被捆綁著，不能動彈，我只想趕緊離開這里，一直用乞求的眼神向盛老師傳遞我的想法，希望他能看懂我。

專家們拿著一大疊化驗單，圍在我身邊“嘰里咕嚕”地談論。我聽見其中一人說：“先打一針吧。”接著，一個圓臉的護士給我注射了一瓶點滴。

盛老師揉了揉我的頭道：“雷蕾，你再睡會兒就好了，放心吧！”

我睜開圓圓的眼睛，表示同意。護士們輪流監視著我。我耷拉著身子，只想快速恢復原來的模樣，想著想著又睡著了。

“雷蕾，等你醒來，老爸再也不擅自替你報補習班了。”我隱約聽見了老爸的呼喚，睜開眼睛，發現老爸就坐在我身邊。

“老爸，您怎么也來了呀！”

不一會兒，身旁的護士興奮地跑去通知醫生，然后，涌進一大群醫生，其中一個醫生說：“恭喜你已經痊愈，可以出院了。”我坐了起來，疑惑地看著他們，發生了什么事？我怎么在病床上呢？

醫生遞給我一張診斷單子，上面寫著病因：緊張、壓力過大，長期睡眠不足，引起臆想癥。他們建議我出院后按正常時間作息和學習。

第二天，我進教室時，同學們都張大嘴巴看著我，還有同學直呼“貓來了”。我真的曾經是只貓嗎？

（編輯 文 墨）