巧用知識寫童話

文 柳文耀

巧用知識寫童話

文 柳文耀

有道是“少見多怪”，缺少見識，眼界狹窄，思想也就局限。所以，要多看書，擴大知識面。然后才能編出有滋有味的童話來。

好，今天先考考大家：關于電鰻，你知道多少？電鰻會發電。它的身上有一對能發電的肌肉，一抖動就能發出高達800伏的電流。在5～6米內，可以立即把人、畜電死。電鰻還電死過鱷魚。還有，電鰻生活在南美洲亞馬孫河流域，離我們很遠。

可是，有誰知道當地農民怎么捕捉電鰻？對，他們把一大群馬或牛，趕入有電鰻的河里，讓電鰻拼命放電，束手就擒。

牛馬會被電死？對，你的擔心不是沒有道理。可是，等你們學了物理，知道串聯的原理，就知道：在一條電線上裝一個燈泡，電壓是220伏。要是串上兩個燈泡，電壓立刻會降一半。電鰻發出的800伏的電壓，只要20頭牛或馬同時下水，來個大串聯，流到它們身上的電壓就只有40 伏了。這樣的電壓，還能電死牛馬？電鰻放電會消耗體力，需要及時補充食物，才能繼續發電。趁機趕緊下水捕撈，是最好時機。

好， 柳老師再提第二個問題：誰認識水獺？有沒有精彩的故事？

水獺是專門捕魚吃的兩棲動物。眼睛大大的，很萌，很可愛。它們還會使用工具，把石頭放在胸部，仰躺在水面上，把扒不開、咬不碎的蚌殼使勁往上砸，然后美餐一頓。嗨，真是聰明絕頂！

水獺看上去很可愛，其實很像是水中的狼群，靠群體的力量捕食。

經過之前的語義分析，每個名詞的分類范疇和可能的概念都被找出。然后需要根據發布的消息來確定最合適的詞義，這個過程叫做詞義消歧[19]。在經過詞義消歧以后的結果存儲在標注模塊的數據庫里，下面就對得到的結果進行隱私敏感度分析并執行隱私訪問控制。

柳老師曾看過一段視頻，一條鱷魚，盯上了一群水獺。鱷魚一開始玩“視而不見”，水獺故意玩得“忘乎所以”。誰也沒料到，一場血腥屠殺隨即發生！鱷魚張開血盆大口，猛地朝一頭水獺撲去，可那水獺早有準備，一閃而過。旁邊的水獺卻趁機撲上去亂咬！發怒的鱷魚不斷朝身邊的水獺發動攻擊。可時間一長，就有點力不從心。

這時，一頭水獺猛撲到鱷魚身上，死死咬住鱷魚的脖子，任憑鱷魚怎么翻滾、折騰，就是不松口。更多的水獺蜂擁而上，沒多久，只聽見一陣咯吱咯吱的啃咬聲，鱷魚只剩下幾根白骨！瞧，水獺多厲害！

好，我們已學到了不少知識。現在，就要動腦，借助這些知識，編知識童話了。

知識童話，是借用知識編的童話，知識點選擇很重要，它必須要新奇，能吸引人。這樣的話，故事還沒編，知識點就先聲奪人。

電鰻、水獺，都很吸引人眼球。至于鱷魚，恐龍時代遺留下來的英雄，它們占據食物鏈頂端，獅子也讓它三分。“潛伏”是它的絕招，“死亡搖滾”最是血腥！所以，這三種動物之間發生的故事，一定會精彩。

當然，編知識童話，不能為知識的科學性所局限。更多的需要奇思妙想，需要精彩的故事。它們之間可能會發生些什么？需要大膽想象。

你說什么？來個“獅王爭霸”？讓三者為爭霸而沖突、殺戮？主意不錯。還可以來個“美人救英雄”？鱷魚咬住電鰻，卻被電擊，眼看要一命嗚呼，一群萌萌噠“美人”，跳入水中，救出鱷魚。嘿，故事還真精彩！

發現沒有？知識童話，有時還必須有點生活氣息，有點身邊生活的影子。

我們身邊有沒有驕傲的人？來個《驕傲的小鱷魚》怎么樣？

噢，先可以寫小鱷魚長大了，自以為老子天下第一，還得意忘形，誰勸他都沒用。然后可以寫晚上，小鱷魚要去水里玩，奶奶勸他，他根本不聽。然后呢?寫他發現電鰻，發起攻擊，差點喪命！

好，文章已經有了三個段落。請問，哪一段應當重點寫?對，小鱷魚與電鰻對決，要寫生動。

先寫它怎么想，然后怎么接近，怎么發動攻擊。要有細節描寫。他有什么神態、動作以及語言。而且，要有互動。只有這樣，文章才會生動、有趣。

文章寫到這里，是不是可以結束了?對，可以結束。但是水獺還沒寫。故事當中，增加人物，是個好辦法，它會讓情節更豐富，文章也會更加生動、精彩。

水獺什么時候出現?他們的出現起了什么作用?死里逃生的小鱷魚，是不是感激，或者反而恩將仇報。結果呢，水獺怎么悄悄反擊……注意，這一段應當最精彩，所以更不能忘了細節描寫！

知識童話，除了有趣、生動，還要注重教育意義。也就是說，它不僅借助故事傳播知識，而且寓教于樂。

好吧，請你動筆，把今天學到的知識，還有寫作技巧，編成你的童話。題目，除了“咎由自取的小鱷魚（小水獺）”，也可以是“電鰻、水獺和鱷魚”，當然也可以自己命題。

驕傲的代價

上海市松江民樂學校 四（3）班 吳敏杰

“我是誰？我是無人能擋的鱷霸王！”小鱷魚又在炫耀自己的威風了。

可是奶奶卻對他說：“你別以為我們夠厲害，比我們厲害的多著呢！”可小鱷魚滿不在乎地說：“還有比我們強的？怎么可能！這個世界上還有誰不是我們的美味佳肴？”奶奶只好無奈地搖了搖頭。小鱷魚心里暗下決心：今天晚上我一定要讓奶奶見識到我的本事。

晚上，小鱷魚出了家門，潛入水中。他突然發現一條長長的東西，在水里游呀游，好似一條被人遺棄的繩子，仔細一看原來是電鰻。奶奶說電鰻發的電可以電倒一頭大角牛。可是大角牛算什么？不也是我們的點心？于是小鱷魚為了顯示自己的強大，不管三七二十一，悄悄地潛了過去，心想：你這個電鰻不管有多強大，終究還是我口中的食物！

小鱷魚猛地撲了過去，一口咬住電鰻的脖子。但他馬上發現情況不妙，全身被什么東西猛擊一下，抽搐了起來，嘴巴也麻歪了。他松開嘴，轉頭拼盡全力向岸邊游去，回頭一看，電鰻還在緊追不舍！小鱷魚終于逃到岸邊，可被嚇得不輕。他不敢回家，怕奶奶笑話他沒本事。

太陽升起來了，小鱷魚躺在岸上，想暖暖身子。他向遠處望去，一群水獺在水中嬉戲。小鱷魚睜大眼睛盯了好一會兒，又想出一個主意：抓一只水獺，奶奶一定會對我刮目相看。可小鱷魚忘記了奶奶的教誨：水獺好比狼群，連食人魚都是他的美味佳肴，千萬別靠近他們。

小鱷魚迫不及待地潛入水里，悄悄游到水獺的邊上。他張開大嘴，露出鋒利的牙齒，準備一口咬住那只小水獺。但是還沒等他反應過來，已經被大大小小的水獺包圍了，不時有水獺沖上來撕咬，有的咬他的尾巴，有的咬他后腳，有的竟躥到他背上，死死咬住脖子，任憑小鱷魚翻滾、掙扎，都死死不松口。

小鱷魚害怕了，他想逃跑，可是已經晚了，他疼得直流眼淚。此時此刻才想起奶奶的話：“不聽老人言，吃虧在眼前！”最后，他被撕成碎片，只留下一堆白骨……