“長征精神”引導我前行

李潔如

10月21日，在紀念紅軍長征勝利80周年大會上，習近平主席指出：“歷史是不斷向前的，要達到理想的彼岸，就要沿著我們確定的道路不斷前進。每一代人有每一代人的長征路，每一代人都要走好自己的長征路。長征永遠在路上。”做為新世紀的中學生，我們要從“長征精神”找到我們前進的方向，從“長征精神”汲取不竭的動力。

天下難事，必做于易；天下大事，必做于細。作為我們高中生，雖然覺得去擔當“國家富強、民族振興、人民幸福”的責任有些遙遠，但是，我知道“中國夢”的方向，我可以不斷前行，走在追逐它的路上。至少，在這三年的高中生涯里，我能夠不斷激勵自己：認真學習，關愛同學，尊敬師長，為班級榮譽而努力。每當我為自己竭盡全力，但成績排名仍然落后而感到沮喪時，每當覺得班級的榮譽沒有因為我而更光彩時，想想當年紅軍的兩萬五千里的紅軍長征，想想在漫漫征途中，紅軍將士同敵人進行的600余次戰役戰斗，想想紅軍在長征中跨越近的百條江河，攀越的40余座高山險峰，穿越的被稱為“死亡陷阱”的茫茫草地，當他們面臨兇殘的敵人，面臨人類生存極限時，面臨著同黨內錯誤思想的激烈斗爭時，是什么鼓舞著他們去打敗兇殘的敵人，是什么指引著他們前進的方向？那是共產主義的理想和信念啊。黨和紅軍幾經挫折而不斷奮起，歷盡苦難而淬火成鋼，經過長征，黨和紅軍不是弱了，而是更強了，因為我們黨找到了中國革命的正確道路，找到了指引這條道路的正確理論。“艱難困苦，玉汝于成”，在以管理嚴格而聞名的衡水中學，我們不應該用紅軍的“長征精神”來勉勵自己，用“長征精神”來指引我們前進的方向嗎？我們學生有我們學生的長征，長征永遠在路上。

艱苦奮斗、奮發圖強是中華民族的傳統美德，是我們黨領導和團結人民進行革命、建設和改革的強大精神動力。在革命戰爭年代，革命前輩在井岡山如果不發揚以門板當床、稻草做被的艱苦奮斗作風，就難以點燃革命的星星之火；在長征路上如果不發揚爬雪山過草地、嚼草根吃樹皮的艱苦奮斗作風，就難以使中國革命轉危為安；在延安如果不發揚自力更生、奮發圖強的艱苦奮斗作風，就難以取得抗戰勝利；當年如果我們共產黨人沒有艱苦奮斗、奮發圖強的精神，就難以實現推翻三座大山、建立社會主義新中國的革命理想。

在改革開放的今天，我們進行的社會主義現代化建設，是新的長征。走在新長征路上，我們仍然要靠艱苦奮斗、奮發圖強精神戰勝前進道路上的各種困難。應繼承和發揚當年紅軍艱苦奮斗、奮發圖強的長征精神，并不斷豐富其內涵，使之不斷地與時俱進。要把這份寶貴的精神財富變成推動我們各項事業前進的巨大力量，將崇高理想與現實工作統一起來，爭取社會主義現代化建設“新長征”的勝利。

我或許永遠都無法領悟喬布斯說出“我活著就是為了改變世界”時的英雄氣概，也斷然沒有北宋大儒張橫梁“為天地立心，為生民立命，為勝往繼絕學”的強烈歷史責任感；但我有一份“長征精神”給我的倔強。在這個終日上演著酸甜苦辣的教室里，我們得到的絕不單單是在試卷數字量化后的分數，更多的是一種由校園散發的信念——我們乃炎黃子孫，是中國的未來脊梁，若不心系祖國，將來何以保家衛國，實現我中國民族的偉大復興？更多的是一種由社會體現的期盼——明日之中國乃吾輩之中國，中華民族之未來系于吾輩之擔當。我們若未能在青春年少學成一身文武藝，未能在少年時立下“為中華之崛起而讀書”的壯志，他們又怎樣將這錦繡河山托付給我們呢？從現在開始，珍惜每一分鐘，肩負起振興中華的重擔。“少年智則國智，少年強則國強，少年進步則國進步。”

任何一支軍隊的精神特質，都深深根植于本民族文化的土壤中。長征精神所體現的理想、信念、情操、氣節、風格、作風等是中華民族優秀文化傳統的體現和升華。紅軍戰士是中華民族的優秀兒女，長征中他們時，長征正值民族危亡之際，時處處銘記國家、民族的大義，牢記勞苦大眾的疾苦和心聲，中國共產黨人自覺肩負起歷史大任，高舉抗日大旗，不畏艱難險阻，不惜付出一切犧牲。

長征精神體現的是紅軍指導員為民族不畏艱險，不怕犧牲，艱苦奮斗的民族使命感和歷史責任感。正所謂“天下興亡，匹夫有責”。也是百折不撓，頑強拼搏，自強不息偉大民族精神的生動寫照。

歷史上的長征以三軍會師為結束，今天我們青年一代的新長征，才剛剛行至中流。我們應該牢記偉大的長征精神、學習偉大的長征精神、用長征精神指引我們前進的方向，不忘初心，繼續前進。長征在路上，奮進正當時！