文/劉克錫
抓住特點寫秋景
文/劉克錫
家鄉的秋天真美!你看,天空湛藍,飄著絲絲白云,小鳥在空中自由飛翔。遠方,青山連綿起伏,房屋隱約可見。綠樹、黃葉、紅瓦、白墻……色彩鮮艷,美麗如畫。再往近看,田野平坦,一望無際。湖水清澈見底,就像一塊透明的藍綢子。小魚在水中游來游去,平靜的水面頓時漾起一道道波紋。眼前,樹木高大,枝葉茂密,不僅是鳥,就連雨滴可能也難鉆進樹葉叢中……秋天,如詩如畫。我愛秋天,更愛我的家鄉!(《家鄉的秋天》)
習作圍繞家鄉的秋景,按從上到下、由遠而近的順序寫,條理清楚。可美中不足的是,選擇景物沒突出家鄉秋天的特點,藍天、白云、小鳥、綠樹、青山、碧水……都是常見的景物,哪個季節沒有?秋天是收獲的季節,應該抓住最能反映這個特征的事物詳寫(如稻子金黃、高粱火紅、蘋果成熟等),其他則略寫。
遠方,群山連綿起伏,朦朦朧朧,好像罩上了一層輕紗;樹木、房屋隱約可見。綠樹、黃葉、紅瓦、白墻……色彩鮮艷,美麗如畫。再往近看,一望無際的稻田金燦燦的,在陽光的照耀下,猶如金子在閃爍。稻稈被顆粒飽滿的稻穗壓彎了腰,一陣微風吹過,黃澄澄的稻穗隨風起伏,整個稻田翻滾著金色的波浪。稻田圍著一個大湖,湖水清澈見底,就像一塊透明的藍綢子。小魚在水中游來游去,平靜的水面頓時漾起一道道波紋。
眼前,一根根粗壯的高粱挺立田頭,一支支高粱穗像是喝醉了酒,全都漲紅了臉。蘋果樹上,燈籠似的蘋果掛滿了枝頭。有的躲在樹葉里,好像跟人捉迷藏;有的只露出半張臉,像個害羞的小姑娘;有的整個兒跳出來,好像在說:“快來摘我,快來摘我吧!”
修改后的片段緊扣家鄉的秋景,按由遠而近的順序,描寫了農作物豐收的景象,并靈活運用比喻、擬人、排比等修辭手法,表現出收獲時節的鮮明特點,引人入勝。
(本文可作為人教版實驗教材《語文》三年級上冊“語文園地三”習作指導)