觀影教育要多樣

☉張曉東

觀影教育要多樣

☉張曉東

《上甘嶺》《英雄兒女》等紅色影片，作為堅定革命信仰、砥礪血性膽氣、弘揚優良作風的文化精品，感動了一代又一代中國軍人。一些基層單位著眼培育“四有”新一代革命軍人，常會把觀看抗戰、抗美援朝題材等國產軍事影片列入思想政治教育計劃，但有的官兵并不買賬，既反映“影片太陳舊，看過好多遍”，又吐槽“戰斗場面脫離實戰，與信息化戰場過于遙遠”，顯然戰斗精神培育并沒有達到預期效果。

當今世界，信息化戰爭呈現高強度、快節奏、透明化的特點，敵情、我情和戰場環境都發生了深刻變化，交戰各方目睹先進武器裝備產生的巨大毀傷作用，士氣、心理都面臨極為嚴峻的考驗。如何培育青年官兵的戰斗精神，提高履行使命任務能力，必須補上畏戰、怯戰這一短板，不妨多組織觀看更符合實戰經驗、更貼近現實戰場的外國戰爭題材影片，如《拆彈部隊》《鍋蓋頭》《刺殺本·拉登》等。例如美國拍攝《黑鷹墜落》時，毫不避諱歷史污點，將用槍不關保險、槍戰中不靠墻等錯誤戰術動作一一再現，堪稱反面教材演示；斯皮爾伯格拍攝《拯救大兵瑞恩》時，專門邀請許多因戰斗肢體殘疾的士兵出演。這些近乎紀錄片的手法，近距離呈現了血肉橫飛的戰爭場面，無疑有助于官兵熟悉對手，增強戰時心理承受和適應能力。

誠然，許多外國戰爭題材影片對現實的思考極為片面，帶有宣揚普世價值、動搖理想信念等隱蔽的“西化”“分化”圖謀，但廣大基層政治干部作為鑄魂育人的一線工作者，決不能不加思索、因噎廢食，唯有嚴加甄別、悉心教導，善于利用外國軍事文化的有益成分，引導教育官兵全方位反思戰爭，正確看待人與武器的辯證關系，增加官兵對戰爭殘酷性的真實認知，認清戰斗精神對戰爭勝負的決定性作用，堅定打贏信心。同時堅持真難嚴實導向，組織全員全裝、深訓精訓，為培育戰斗精神優化氛圍環境，跟進發揮真理真情真實的作用，強化官兵隨時準備打仗思想，自覺把謀打贏作為最大職責，切實推動戰斗精神培育走心入腦、取得實效。

【作者系93993部隊政治處干事】