例析準確解讀選擇題題干的幾種策略

◇湖北省隨州二中

張青林

例析準確解讀選擇題題干的幾種策略

◇湖北省隨州二中

張青林

高考歷史考試大綱在考核目標與要求中列舉了四種能力要求。其中，第一種是獲取和解讀信息的能力。其又分為三個具體的要求，分別是：理解試題提供的圖文材料和考試要求；整理材料，最大限度地獲取有效信息；對有效信息進行完整、準確、合理的解讀。這三個具體要求的落腳點是“對有效信息進行完整、準確、合理的解讀”。我認為在“完整、準確、合理”這三個詞語中，“準確”是核心。“論從史出，史論結合”是歷史學習的基本方法。如沒有準確理解史料，怎能得出正確的結論呢？現在高考試題的設計充分體現了這一能力要求。對于選擇題而言，每道選擇題的題干不是太長，但在指導復習備考中，我發現同學們在準確解讀題干方面存在著諸多問題。下面對選擇題題干的解讀談談自己的一些想法。

何為“解讀”？ 在《現代漢語詞典》(第7版)中，“解讀”這一詞條的含義如下：閱讀解釋；分析，研究；理解，體會。不管是哪種意思，它都包括對信息的加工處理。就高考試題來看，解讀選擇題信息的能力要求，我認為主要表現為以下3個方面：準確歸納總結材料主旨的能力；根據材料聯系所學知識的能力；對材料中所描述的歷史現象或觀點進行分析評判的能力。

一、有的放矢

有的放矢是指要明確解讀的方向，即要了解從哪個角度去解讀材料中的信息，這是正確解讀的前提。它需要我們重視題目的要求，不然很容易跑題。

【例】兩漢實行州郡推薦、朝廷考試任用的察舉制；經魏晉九品中正制，至隋唐演變為自由投考、差額錄用的科舉制。科舉制更有利于

( )

A.選拔最優秀的官吏

B.鑒別官員道德水平

C.排除世家子弟入仕

D.提升社會文化水平

解析：科舉制取代以往的選官制度，是因為它有很多優點，如加強中央集權、提高官員文化素質、促進社會公平等。該題明確要求同學們從“自由投考、差額錄用”這一角度來考慮。只要你看清了要求，就不難選出正確的D選項。

二、全面兼顧

有的試題的題干中，包含兩條或兩條以上的信息，這些信息有時是并列的關系，有時是轉折的關系。對這類試題進行解讀時，往往需要綜合考慮。

【例】1923—1929年，美國的企業普遍使用流水線等先進生產管理方式，提高了勞動生產率，同時在少數企業中工人可以領取養老金，享受帶薪休假。這反映出當時在美國

( )

A．工人分享的經濟發展成果有限

B．科技未對經濟發展發揮重大作用

C．供給與需求保持基本平衡

D．國家干預促進了經濟發展

解析：該題中的信息有兩個：勞動生產率的提高與少數工人享受成果。它們是轉折關系。很多同學在做這道題時，只考慮“勞動生產率的提高”這一信息，因而選出錯誤的答案。題干的意思是說勞動生產率提高了，但大多數工人并未因此受益。所以選A項。

三、重點突出

有一類試題的題干中也包含多個信息，我們需要排除干擾，從中找出重點。

【例】1947年，美國國務卿馬歇爾提出援助歐洲復興計劃，并敦促歐洲方面首先擬定一項聯合性質的計劃，要求該計劃即使不能得到所有歐洲國家的同意，也應征得一部分國家的同意。馬歇爾計劃體現出來的美國對歐洲政策

( )

A.有利于煤鋼聯營的建立

B.促成了歐洲平等伙伴關系

C.導致歐洲出現對峙

D.成為德國分裂的根源

解析：該題考查的是馬歇爾計劃的影響。材料中有兩個主要的信息：“聯合性質的計劃”和“即使不能得到所有歐洲國家的同意，也應征得一部分國家的同意”。從總體上看，這段材料主要說的是聯合，所以選A項。

四、合理利用邏輯推理

有時我們會碰到這樣一種試題：給出的選項并不能從題干的信息中直接得出，或者是試題所提供的新情境離教材太過“遙遠”。遇到這種試題時，學生往往會不知所措，這時邏輯推理能力就顯得很重要了。

【例】下表是英、美、法、德工業生產總和在世界工業生產中所占比例表。

年代18701896—19001913比例78%74%72%

由上表可以推知，19世紀70年代到20世紀初

( )

A．歐美發達國家已經開始盛極而衰

B．世界各地的工業化有所發展

C．世界各國工業發展差距明顯縮小

D．世界經濟結構發生重大變化

解析：該題考查的是工業革命的影響，它從英、美、法、德工業生產總和在世界工業生產中所占比例逐漸下降的這一角度來間接考查。根據所學知識，1870—1913年正是第二次工業革命時期，以上這些國家的工業得到蓬勃發展，工業絕對值是在增加的，東西方的差距進一步加大。它們的工業絕對值在增加，但在世界工業生產中所占比例逐漸下降。從邏輯上說，應是其他地區的工業也有所發展，所以選B項。解答這一題時需要解決絕對值與所占比例的關系。

五、注意時間因素

時間因素的重要性不言而喻，同學們應予以重視。

【例】1971—1978年，我國共援助37個第三世界國家建成了470個項目，超過1955—1970年建成的援外項目總和，對外經濟援助的支出為前16年總和的109%。這反映了

( )

A.中國綜合國力迅速提升

B.經濟全球化和一體化趨勢不斷加強

C.世界殖民體系徹底瓦解

D.經濟援助成為中國外交的重要手段

解析：在做這一題的時候，很多同學都選A項。因為這符合常識：只有有實力，才能大規模援助其他地區。但這些同學忽略了時間：1971—1978這一信息。這一時期我國還沒有實行改革開放政策，大部分時間還處于“文革”時期，不可能有強大的經濟實力。所以選D項。