謝雨希的閃亮作文本

學校：廣州市越秀區黃花小學

年級：六年級

學名：謝雨希

小名：cici

年齡：11歲

生日：9月23日

形象特點：安靜時一天捧書細細讀，好動時數次瘋狂過山車

我喜歡

食物：馬卡龍

飲料：果汁

顏色：白色、藍色

動物：松獅狗狗

音樂：英文歌

課程：語文課

業余愛好：旅游、漫畫、唱歌、寫作

我最討厭：不文明的事情

夢想的職業：旅行家

最大的愿望：游遍世界每一個角落，寫出有趣的游記。

霧

早晨，窗上出現一層白紗，我很奇怪，是誰給窗裝上美麗的白紗？我仔細觀察，原來是潔白無暇的霧。

霧姑娘來到了城市，城市變得朦朦朧朧，像文靜的貴族小姐；汽車在云霧中若隱若現，偶爾閃著燈光，靜靜滑過大街小巷；遠處深藍色的高樓變成了淺藍色，高樓里透出的光也變得溫柔起來；樹木淹沒在云霧中，人和自行車像在仙境里緩緩走來，優雅而平靜。

霧姑娘來到了農村，變成高明的畫家，大地成了豐富多彩的調色板。她來到稻谷身邊，將沉甸甸的谷穗襯得金燦燦的；她和花兒一起，柔軟的花瓣變得紅潤潤的，像害羞的小姑娘；她來到森林里，環繞在一棵棵高大的樹木旁，像一條條純白的哈達，讓樹葉青翠欲滴。還有很多水果在與霧玩耍呢，有紅透了的蜜桃、紫色的葡萄、又圓又大的橙子，果園變得分外誘人。

霧姑娘來到了大海，馬上收起笑臉，變成準備戰斗的武士，帶來危險的味道。她讓原來遼闊的大海變得不可捉摸，漁船像孤零零的葉子飄浮在大海上。她讓天空變得陰沉沉的，一眼看不到對岸，遠方像一座怪獸的迷宮。

霧啊霧，千變百化，是大自然神奇的明珠。

彈彈球里的小公主

雪莉有一個透明漂亮的彈彈球，她非常喜歡它，因為球里住著一個穿粉紅裙子的公主娃娃。

有一天，雪莉在玩彈彈球時，突然聽到一絲微弱的聲音：“哎呀！好痛啊！”雪莉嚇了一跳，仔細尋找是哪里發出的聲音。原來，彈彈球里的小公主正一手按著腦袋，一手扶著球壁，全身搖搖晃晃，嘴里不停地說著。雪莉好奇心大作，把彈彈球滾來滾去，小公主更加暈頭轉向，跌倒下來。雪莉忙問：“你是誰？”小公主吞吞吐吐地說：“我是……住在……彈彈球里的小公主，被你轉得……好暈啊。”雪莉紅著臉，連忙陪禮：“對不起。很高興認識你，我帶你去學校玩，好嗎？”小公主欣喜若狂，她可一直想去學校玩呢。

第二天，雪莉帶著小公主上學，一路上小公主非常好奇，一直問長問短的，雪莉也耐心地回答。可是經過雪莉身邊的同學就覺得奇怪了，她怎么一路都和空氣講話呢？忍不住問：“雪莉，你和誰在講話？”雪莉一愣，只好硬著頭皮說：“我在自言自語。”同學笑了：“你真逗。”

上課時，小公主又提了好多問題，雪莉只能簡單回答幾句，但是被老師看見了。老師有點生氣了，因為大家都在認真聽講，只有雪莉一個人小聲地說個不停，影響大家學習的氣氛。老師點名讓雪莉站起來，下面的同學議論紛紛，有的驚訝，有的奇怪，有的不明所以，雪莉知道自己錯了，只能羞愧地站起來。

這時，小公主出手了，她借著彈彈球的勁，跳到老師的面前，細聲細語地說了一些話，老師的臉上慢慢地露出笑容，她讓雪莉坐下來，然后舉起彈彈球，向全班同學說：“我們班上多了一個神奇的新成員，這個可愛的小公主。”同學們先是目瞪口呆，然后“嘩”的一聲歡呼起來。最后，當然是小公主和大家都成為好朋友了。

至于小公主是怎樣說服老師的，小公主每次都賣關子讓雪莉猜，雪莉只好投降了。以后小公主和雪莉還發生許多有趣的事，這是下一篇故事了。

（指導老師 劉 彬）

陽光姐姐伍美珍點評：

寫“霧”想寫得好其實是不容易的。首先，需要有獨特的觀察角度，才能抓住“特點”；其次，要有精準的語言表達，才能把特點寫得耐品、有味。希希寫霧的“朦朧”時，用字用句特別講究。她說霧讓城市變得像“文靜的貴族小姐”，這樣描摹出了霧的含蓄、矜持、高貴、優雅。同樣，希希寫汽車穿過大街小巷時，用的形容詞是“滑過”而不是“駛過”，因為“滑過”是幾乎沒有聲音的，也容易聯想到舞者滑舞步的那種輕盈優雅之美。這些都是很棒的聯想，把自己眼中與眾不同的霧的特點，生動地描寫了出來。

再說說第二篇。文章一開始就讓我想到了鄭淵潔的《魔方大廈》，與之不同的是，這一次，是彈球公主來地球作客。故事的一開始，讀者的大腦就飛速旋轉起來了，會忍不住自己往下編故事，這是一個很棒的故事開篇，期待看到更多的后續，比如彈球公主逛街記、彈球公主過新年……加油哦！

本欄責任編輯 張家瑜