喜歡做自己
——中班繪本閱讀活動《如果所有愿望都能成真》

安徽省懷寧縣獨秀小學附屬幼兒園 黃祝華

喜歡做自己
——中班繪本閱讀活動《如果所有愿望都能成真》

安徽省懷寧縣獨秀小學附屬幼兒園 黃祝華

活動目標：

1.欣賞繪本，能夠根據畫面內容和故事情節的發展，加深對各種動物特點的認識。

2.理解繪本故事內容，在仔細觀察、認真傾聽的基礎上能夠用“如果所有愿望都能成真，我想……”的句式來復述并表演故事。

3.體驗欣賞他人、接納自己、感受幸福的情感。

活動準備：

1.材料準備：繪本故事《如果所有愿望都能成真》，繪本故事PPT。

活動過程：

一、觀察繪本封面，圍繞畫面內容展開討論。

播放繪本封面PPT。

師：封面上有誰？他們坐在哪里？可能去干什么？（幼兒在回答動物名稱的同時用語言描述該動物是什么樣子的。）

師：現在就讓我們一起走進《如果所有愿望都能成真》這個故事，來看一看我們剛才的猜測是否正確吧！

教學心語：首先，引導幼兒通過對封面上的動物形象加以觀察并結合自己已有的生活經驗，用語言描述各種動物的樣子。這樣，一方面加深幼兒對各種動物形象和特征的了解，另一方面也為幼兒后面理解故事內容、把握情節發展奠定基礎。其次，在觀察封面的同時，引導幼兒思考、猜測動物們的去向，這個提問具有開放性，有助于擴展幼兒的經驗、發展幼兒的思維能力和語言表達能力。幼兒會有這樣的回答：“動物們坐在紙飛機上，準備去海邊玩。”“動物們坐在有魔法的毯子上，去參加朋友的生日宴會。”……當對封面圖畫有了更多的興趣之后，幼兒會不知不覺產生一種想要了解故事內容、驗證自己想法正確與否的期待。