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電氣工程學科本科拔尖創新人才培養的探索

2017-02-25 02:54:30湖南鐵道職業技術學院彭德奇
河北農機 2017年5期
關鍵詞:電氣工程學科發展

湖南鐵道職業技術學院 彭德奇

電氣工程學科本科拔尖創新人才培養的探索

湖南鐵道職業技術學院 彭德奇

國內外電氣工程學科的快速發展對于培養這方面的人才提出了要求,學科拔尖人才能夠幫助實現可再生能源的開發工作、實現可持續發展的戰略目標,對于國家和世界來說都是至關重要的。本文主要介紹了為什么要培養電氣工程學科拔尖人才,以及如何進行電氣工程學科拔尖人才的培養工作。

電氣工程;學科拔尖人才培養

1 前言

電氣工程專業在各高校頗受歡迎,很多學生選擇這個專業可能是因為它的就業前景,但是也有一些學生是真正愛上這個專業,并且樂于學習電氣工程。不可否認,電氣工程是一個非常有用而且重要的學科,無論在能源發掘、還是再生能源開發上面,電氣工程的作用都是不可估計的。因此,培養出有用的、高素質的電氣工程學科拔尖人才成為一大熱門話題。

2 培養電氣工程學科拔尖創新人才的原因

目前,國家越來越重視電氣工程學科拔尖創新人才的培養,筆者從以下幾個方面分析了培養這方面人才的原因所在。

2.1 電氣工程的發展關系著國民經濟的持續發展

與電氣工程專業直接掛鉤的是我國的電力行業,而電力作為能源的一種,在當前這個高科技、高能耗的世界中扮演著不可或缺的角色。電力行業是我國國民經濟的基礎產業,在整個國民經濟的組成中有著舉足輕重的地位。電力行業的健康、迅速發展,直接關系著國民經濟的健康、迅速發展。目前中國推行建設資源節約型和環境友好型社會,面對這一目標,電氣行業的發展就越發顯得重要。

事實上,傳統的煤炭和石油等化石能源不可再生,且價格高,環境污染問題嚴重,日后必然走向枯竭。在這種形勢之下,可再生能源就進入了大眾的視線,可再生能源的開發利用受到了全世界的高度重視,己經成為很多國家能源戰略的重要組成部分。21世紀,發掘水能、風能、熱能等可再生能源是發展趨勢,這些可再生能源能夠支持我國經濟持續健康發展,實現可持續發展戰略,但同時我們也應該明了,這項工作任重而道遠。這是因為,可再生能源的開發和利用是一項頗有技術含量的任務,需要大量相關技術人才參與其中進行科研工作。所以,培養電氣工程專業拔尖人才對于國家經濟的發展非常重要。

2.2 電氣工程學科拔尖人才能推動電力行業發展

電氣工程學科拔尖人才必然能夠推動電氣行業的發展。人才是這個世界最為寶貴的資源,人才的存在影響著世界的發展,某些時候甚至能夠決定著世界的發展。隨著我國經濟的發展,人才的需求量也大大增加。電氣行業不可避免地需要大量拔尖人才來推動行業的發展,而電氣工程學科拔尖人才就業后能夠參與高壓輸電線路雷電防護研究、特高壓直流入地電流對于交流系統影響研究、特高壓換流站電磁干擾與雷電防護研究等工作,這些工作技術含量高,對工作人員的專業素質要求高,而想要這些工作能夠順利進行,進而推動電氣行業的發展,電氣工程學科拔尖人才是必不可少的因素。

3 培養電氣工程學科拔尖創新人才的措施

培養電氣工程學科拔尖人才,要從以下幾個方面入手。

3.1 定位電氣工程學科人才培養目標

有目標才有進步,電氣工程專業學生首先要做的就是定位目標方向,注重培養基礎扎實、創新能力強的電氣工程人才。實踐出真知,以實踐為目的的培養目標是非常重要和關鍵的。在定位目標之后,還要因材施教,幫助學生發掘優點、克服缺點。對在學術研究方面有較大興趣、素養和潛力的學生進行重點培養,使其成長為具有深厚的科學知識基礎、較強創新能力、優秀的人文素養的優秀學生,并努力成長為拔尖創新人才。

3.2 以科研為載體培養學生的專業能力

對于國內高校而言,在傳統的人才培養方向的基礎上,還要進行創新,不斷探索多樣化的人才培養模式,提高人才培養質量,以適應社會發展的需求。電氣工程專業注重實踐作業,很多時候會忽略科研的重要性。培養學科拔尖人才需要大力發掘熱愛科研的學生,借鑒國際一流大學的人才培養經驗,結合電氣工程學科作為具有較強行業背景的基礎學科的實際,建立科研為主的拔尖創新型人才培養模式。在專業內篩選最好的學生參與科研工作,重點培養,建立以科研為載體,以實驗室為科研平臺,做到學研結合,真正培養出全面發展的拔尖人才。

4 結束語

電氣工程學科拔尖人才能夠真正實現電氣工程對于國家能源發掘的作用,因此培養學科拔尖人才就顯得至關重要。但是,培養電氣工程學科拔尖人才不是一件簡單的事情,需要學校和教育部門大力投入,比如科研實驗室的建立、學生參觀能源基地的費用和通行等,這些舉措有利于提高學生的科研能力,引發學生對能源開發的興趣,從而愛上電氣科研工作。但是,這些投入和建設需要一定的過程和時間,要想真正實施并不容易。

[1]許曉東,王乘.拔尖創新工程人才培養模式實驗區探索[J]. 2013(02).

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[6]康重慶.電氣工程學科本科拔尖創新人才培養的探索[J]. 2014(12):112.

彭德奇,男,1976年出生,湘潭人,本科,講師,研究方向:電氣工程。

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