【堅(jiān)強(qiáng)的淚】
受邀到一家醫(yī)院去看望四川大地震被救出的孩子,他們都已被截肢,生理和心理上都需要援助。
5月28日,我早早趕到了醫(yī)院,真不錯(cuò),大家還沒來。我還能有一點(diǎn)時(shí)間完成預(yù)訂計(jì)劃,我把孩子們的名字寫在手上,以防自己一緊張說錯(cuò)了。躲到醫(yī)院的會(huì)議室里,把玩偶從精心買的禮品袋里取出來,再次一一為它們錄音。對(duì)著黑白相間的大熊貓玩偶,我說:“×××小朋友!你好!我也是從四川來的。從此咱們是好朋友!六一節(jié)快樂!”“×××”,是這個(gè)截肢小朋友的名字。
我覺得呼喚一個(gè)人的名字,有一種特別重要的意義。那是在執(zhí)拗地提醒一個(gè)存在,強(qiáng)烈地標(biāo)明一種獨(dú)立,象征一種至高無上的尊嚴(yán),表達(dá)一份如火如荼的期望。即使是對(duì)一個(gè)非常幼小的孩子來說,名字也意味著這個(gè)世界上獨(dú)屬于他的精神意識(shí)。這一刻,我最遺憾自己嘴太笨,不會(huì)說四川話。若是小朋友聽到鄉(xiāng)音,一定倍感親近的。
當(dāng)我走進(jìn)病房,第一眼看到這些孩子們的時(shí)候,盡管我當(dāng)過八年軍醫(yī),是總計(jì)二十年醫(yī)齡的大夫;盡管我對(duì)即將到來的殘酷,已經(jīng)作了最大可能的思想準(zhǔn)備;盡管我不停地對(duì)自己說,畢淑敏,你不可以哭,為了孩子們的福祉,你必須要保持鎮(zhèn)定,他們需要從我們成年人身上看到力量,看到希望,所有的驚慌失措都不可饒恕……可我還是錯(cuò)愕得肝腸寸斷!我只有拼命調(diào)動(dòng)起全部的精神,維持最基本的平靜。
有一瞬間,我覺得躺在病床上的不是真實(shí)的孩子,而是一些白綢折疊起的布娃娃。因?yàn)橹挥性谒に榈牟纪尥奚砩希覀儾旁吹竭@樣的斷壁殘?jiān)?/p>
可他們靜靜地凝視著我們,那輕輕的呼吸,證明著生命的頑強(qiáng)存在。
……
當(dāng)我把錄音后的玩偶拿給他們的時(shí)候,他們的眼睛閃過光芒。當(dāng)他們聽到從玩偶肚子里發(fā)出的響亮的聲音時(shí),他們的嘴唇微微地上翹。當(dāng)玩偶說出他們的名字時(shí),孩子們無比驚奇地睜大了眼睛。當(dāng)玩偶說出祝福的話語時(shí),孩子們終于悄無聲息地微笑了。
我匆匆走出了病房,因?yàn)槲以僖部刂撇涣藵L滾而下的淚水。不是因?yàn)樗麄兊谋瘧K,而是因?yàn)樗麄兊膱?jiān)強(qiáng)。
(節(jié)選自畢淑敏《世界上最緩慢的微笑》,題目為編者加)
閱讀點(diǎn)滴
巨災(zāi)過后,無數(shù)人懂得了生命的珍貴,感受到了人性的溫暖,執(zhí)著頑強(qiáng)地繼續(xù)生活,這就是作者想要告訴我們的道理。尤其是對(duì)那些經(jīng)歷過災(zāi)難的孩子們,相信他們對(duì)來之不易的生命將會(huì)更加珍惜。
選文中,作者運(yùn)用最樸實(shí)自然的語言,將自己去看望在地震中受傷的孩子們的事情娓娓道來,贊美了災(zāi)區(qū)孩子們的樂觀心態(tài);結(jié)尾,作者留下了寶貴的淚水,但跟悲慘無關(guān),而是因?yàn)樗缓⒆觽兊膱?jiān)強(qiáng)所深深感動(dòng)了。