分解培訓(xùn)單元以崗位實(shí)用性培訓(xùn)為主打造崗位復(fù)合型職工隊(duì)伍

王紅昱 范力（勝利石油管理局樁西采油廠，山東 東營(yíng) 257237）

分解培訓(xùn)單元以崗位實(shí)用性培訓(xùn)為主打造崗位復(fù)合型職工隊(duì)伍

王紅昱 范力（勝利石油管理局樁西采油廠，山東 東營(yíng) 257237）

企業(yè)的核心資源是人力資源，企業(yè)的發(fā)展速度與發(fā)展前景，取決于企業(yè)內(nèi)部人力資源是否充實(shí)、人力資源的競(jìng)爭(zhēng)力是否強(qiáng)大。隨著日新月異的新工藝、新技術(shù)的不斷推廣應(yīng)用，對(duì)人力資源的技術(shù)素質(zhì)也提出了更高的要求。通過(guò)剖析人力資源發(fā)展面臨的形勢(shì)和要求，明確問(wèn)題不足，探索途徑和措施；努力提升人員素質(zhì)，推動(dòng)人力資源管理水平提升，更好地服務(wù)保障油田改革發(fā)展中心任務(wù)。

人力資源；素質(zhì)；培訓(xùn)；考核

1 企業(yè)人力資源發(fā)展面臨的新形勢(shì)和新要求

企業(yè)的深化改革、轉(zhuǎn)型發(fā)展，都對(duì)人力資源的素質(zhì)提出了更高的要求。在油公司改制的新形勢(shì)下，企業(yè)人力資源應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)，創(chuàng)新培訓(xùn)方式，提升培訓(xùn)效果，培養(yǎng)適應(yīng)新形勢(shì)發(fā)展的崗位復(fù)合型人力資源。

1.1 生產(chǎn)工藝發(fā)生變化

形勢(shì)在發(fā)展，油田生產(chǎn)情況在發(fā)生變化，原有的生產(chǎn)工藝已經(jīng)不能滿足生產(chǎn)要求，必須進(jìn)行新型工藝改造，而新型工藝對(duì)職工技術(shù)素質(zhì)要求更高，需要職工掌握大量自動(dòng)化儀表、網(wǎng)絡(luò)操作、繪圖等知識(shí)。

1.2 生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)情況發(fā)生變化

針對(duì)提質(zhì)增效，油田、采油廠進(jìn)一步完善均衡生產(chǎn)運(yùn)行模式，對(duì)基層各類生產(chǎn)指標(biāo)提出更高要求。為提升指標(biāo)運(yùn)行質(zhì)量，勢(shì)必要進(jìn)行措施調(diào)整、技術(shù)創(chuàng)效探索、人力資源素質(zhì)提升。

1.3 從嚴(yán)管理形勢(shì)嚴(yán)峻

一方面國(guó)家、集團(tuán)公司及油田對(duì)QHSE工作的要求越來(lái)越嚴(yán)，新《安全生產(chǎn)法》、《環(huán)境保護(hù)法》等的正式實(shí)施，對(duì)基層日常的各項(xiàng)生產(chǎn)活動(dòng)在質(zhì)量管理監(jiān)督、安全措施落實(shí)、環(huán)保法規(guī)執(zhí)行等方面有了更嚴(yán)格、更規(guī)范的要求；另一方面圍繞提質(zhì)增效，基層各項(xiàng)生產(chǎn)措施的優(yōu)化調(diào)節(jié)、技改攻關(guān)項(xiàng)目的探索以及精細(xì)管理方案的進(jìn)一步深化等，使許多潛在的問(wèn)題隱患進(jìn)一步顯現(xiàn)；第三，隨著新法規(guī)、新標(biāo)準(zhǔn)的逐步啟用，基層的標(biāo)準(zhǔn)體系建設(shè)還需要進(jìn)一步充實(shí)完善。對(duì)職工崗位技能水平和適應(yīng)能力提出更高要求。

2 當(dāng)前人力資源培訓(xùn)工作存在的問(wèn)題與不足

2.1 培訓(xùn)內(nèi)容單一，與生產(chǎn)實(shí)際脫節(jié)

當(dāng)前培訓(xùn)內(nèi)容還停留在生產(chǎn)操作基礎(chǔ)知識(shí)上，不能很好的與當(dāng)前的生產(chǎn)工藝要求相結(jié)合，使得職工技能不能很好的服務(wù)與生產(chǎn)。

2.2 培訓(xùn)形式單一，不能很好的調(diào)動(dòng)職工學(xué)習(xí)積極性

當(dāng)前的培訓(xùn)形式，還是采取單一的集中理論學(xué)習(xí)和定期實(shí)踐培訓(xùn)，學(xué)習(xí)形式比較單調(diào)，職工參訓(xùn)積極性不高。

3 探索培訓(xùn)新方式，提升人力資源素質(zhì)

企業(yè)的職工培訓(xùn)不僅要提升企業(yè)對(duì)員工的技能要求，適應(yīng)崗位需要，還要關(guān)注發(fā)展員工能力的提高、不斷開(kāi)發(fā)員工的潛能，打造一支適應(yīng)生產(chǎn)新形勢(shì)，有責(zé)任心、安全意識(shí)、能自主解決生產(chǎn)難題的復(fù)合型崗位職工隊(duì)伍。培訓(xùn)內(nèi)容、方式不但要與生產(chǎn)工藝相結(jié)合，還應(yīng)該與職工工作環(huán)境、職工年齡層次、生產(chǎn)形勢(shì)等相結(jié)合。

3.1 分解培訓(xùn)單元，化集中培訓(xùn)為零星培訓(xùn)

油田生產(chǎn)單位，工作性質(zhì)屬于24小時(shí)不間斷連續(xù)生產(chǎn)，造成職工無(wú)法同時(shí)上下班，集中培訓(xùn)勢(shì)必會(huì)造成部分職工在休息時(shí)間到單位參加培訓(xùn)，由于地處偏遠(yuǎn)，坐車時(shí)間較長(zhǎng)，影響了職工的休息時(shí)間，降低了培訓(xùn)質(zhì)量，造成培訓(xùn)效果較差。

改變培訓(xùn)單元，將培訓(xùn)單元由基層站分解為班組，基層站將培訓(xùn)計(jì)劃、培訓(xùn)資料、培訓(xùn)要求下放到各個(gè)班組，由班組長(zhǎng)及班組技師等人員負(fù)責(zé)督促、實(shí)施培訓(xùn)，化集中學(xué)習(xí)時(shí)間為班組成員零散學(xué)習(xí)時(shí)間，利用碎片時(shí)間學(xué)習(xí)，既不影響職工休息時(shí)間，又不影響基層站的日常工作安排，可以相應(yīng)提升職工參訓(xùn)積極性和培訓(xùn)質(zhì)量。

3.2 充實(shí)培訓(xùn)內(nèi)容，使培訓(xùn)更好的服務(wù)于生產(chǎn)

職工培訓(xùn)要服務(wù)于生產(chǎn)，培訓(xùn)內(nèi)容應(yīng)該與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合，由于生產(chǎn)工藝改造，生產(chǎn)自動(dòng)化、網(wǎng)絡(luò)化程度較高，對(duì)職工素質(zhì)要求較高，但是當(dāng)前培訓(xùn)還是以崗位操作基本知識(shí)為主，培訓(xùn)內(nèi)容跟不上形勢(shì)，造成培訓(xùn)與生產(chǎn)脫節(jié)，培訓(xùn)效果較差。

目前崗位職工工齡基本在二十年左右，崗位基本操作知識(shí)掌握比較熟練，因此在日常培訓(xùn)中可以適當(dāng)減少基本操作知識(shí)的比例，加大自動(dòng)化、網(wǎng)絡(luò)化內(nèi)容的培訓(xùn)，打造一支現(xiàn)代化職工隊(duì)伍，滿足生產(chǎn)需要。

3.3 實(shí)施主題式培訓(xùn)、貫穿式培訓(xùn)

國(guó)家、集團(tuán)公司及油田對(duì)QHSE工作的要求越來(lái)越嚴(yán)，新《安全生產(chǎn)法》、《環(huán)境保護(hù)法》等的正式實(shí)施，對(duì)基層日常的各項(xiàng)生產(chǎn)活動(dòng)在質(zhì)量管理監(jiān)督、安全措施落實(shí)、環(huán)保法規(guī)執(zhí)行等方面有了更嚴(yán)格、更規(guī)范的要求，對(duì)崗位職工日常操作、生產(chǎn)運(yùn)行等方面安全要求越來(lái)越高，對(duì)職工的責(zé)任心、工作作風(fēng)也提出了更高的要求。

針對(duì)安全管理的要求，實(shí)施主題式培訓(xùn)，由安全管理部門(mén)整理出安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)、施工標(biāo)準(zhǔn)、崗位責(zé)任制、應(yīng)急預(yù)案等內(nèi)容，實(shí)施安全主題式培訓(xùn)，每月由安全員進(jìn)行一次安全教育培訓(xùn)，并進(jìn)行安全答題，每周進(jìn)行安全檢查，將安全主題培訓(xùn)貫穿到全年的培訓(xùn)計(jì)劃中，實(shí)施不間斷的、連續(xù)的安全培訓(xùn)，確保做到提升職工安全意識(shí)、提高職工安全責(zé)任感，提升安全操作水平，打造安全生產(chǎn)無(wú)事故的職工隊(duì)伍。

3.4 實(shí)施價(jià)值積分考核，以考核檢驗(yàn)培訓(xùn)效果

檢驗(yàn)培訓(xùn)效果的最好辦法就是考核。考核可以分為日常考核和集中考核，日常考核主要是考核職工日常崗位操作、日常培訓(xùn)記錄、安全主題知識(shí)理解、掌握、應(yīng)用情況等進(jìn)行考核，考核結(jié)果納入每天的價(jià)值積分統(tǒng)計(jì)；集中考核頻次不益過(guò)高，也不需要全體人員參與，可以采取季度考核的形式，以考核結(jié)果檢驗(yàn)基層站的培訓(xùn)效果。考核結(jié)果納入價(jià)值積分考核中。可以提高基層站和職工的參訓(xùn)意識(shí)，提升職工技能水平，提高基層站的生產(chǎn)管理水平。

職工培訓(xùn)工作，是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，不是一蹴而就的事情，需要我們結(jié)合自身實(shí)際情況，緊跟生產(chǎn)形勢(shì)發(fā)展要求，循序漸進(jìn)，逐步進(jìn)行。需要我們不斷創(chuàng)新培訓(xùn)方式方法，培養(yǎng)出一支高素質(zhì)、高標(biāo)準(zhǔn)的復(fù)合型職工隊(duì)伍，以適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展的需要，為企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)建設(shè)保駕護(hù)航，為企業(yè)的持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展積蓄能量做出更大的貢獻(xiàn)，助推企業(yè)更強(qiáng)更快發(fā)展。