劉嬌(沈陽化工大學,遼寧沈陽110020)
高校化學實驗室廢液管理的必要性及處理方法
劉嬌(沈陽化工大學,遼寧沈陽110020)
在高校教育教學中,化學學科是高校學科的重要組成部分,不僅是教師教學的重要工具,同時也是教師科研必不可少的重要環節。隨著高校對師生化學研究成果的重視,高校化學研究的力度不斷加大,與此同時由于化學實驗室的廢液沒能及時的處理解決,對環境和人體造成嚴重的危害。因此,如何有效處理高校化學實驗室廢液問題成為高校管理和環保部門急需解決的問題。
高校;化學實驗室;廢液危害;處理方法
高校的化學實驗室是高校教師科研的主要場所,化學專業的教師和學生每天都要實施各種化學實驗,隨著學校和社會對化學實驗結果的重視,使得操作化學實驗的師生忽略了對實驗廢液的處理[1]。許多化學實驗廢液直接從水槽排放,實驗廢液中的各種有害物質隨著洗滌液一起排放,對環境和人體造成非常嚴重的危害。下面從化學實驗室廢液的危害著手分析,從而提出相對應的處理措施。
高校化學實驗室是最主要的化學成果研究場所,實驗室也是化學學科不可缺少的組成部分,但由于化學實驗廢液的管理不當,因而對人體和環境造成嚴重的危害,因而對高校化學實驗室廢液實施管理非常重要。
首先,加強化學實驗室廢液管理有利于降低化學藥品對人體健康的危害。在化學實驗室進行操作的化學藥品大多是對人體有危害的,例如化學研究期間運用的苯屬于一種致癌物,對人體的中樞神經和肝功能造成危害;例如甲醇進入人體后會對人體的神經系統和呼吸系統造成危害[2]。而高校化學實驗室加強對廢液處理排放,將對人體有害的物質含量降到最小,從而減輕化學實驗室廢液對人體的危害。
其次,加強化學實驗室廢液的處理可以減輕對環境的危害。由于未經處理的化學廢液里含有重金屬、以及強酸強堿的溶液,化學實驗室污水被排放到江河湖泊中,將影響河流的水質,導致河流水產品的大量重度和死亡。而江河湖泊中的水用于灌溉后,不僅影響農產品的正常生長,而且還會影響農產品的營養含量。因此,加強對化學實驗室廢液管理處理是非常有必要的。
隨著社會經濟的快速發展,我國各個城市化建設的速度不斷加快,各大高校也加大了擴招力度,對于化學專業教學而言,參與實驗研究的人員越多,實驗室廢液的排放量也將不斷增加,因此,城市環保監督部門要加強對高校各個排污口污水排放的監督,如果高校的污水排放有害物質超標,則要采取相應的懲罰措施,并要與高校開設的相關專業掛鉤,如果某一高校污水排放長期超標,并查明是因化學實驗室廢液處理不當造成的話,將對高校化學專業是否繼續開設做一探討[3]。因為高校的專業研究是為了幫助社會解決問題,如果高校專業自身都無法解決相應的問題,并對人體和環境造成危害,那整個的研究正本相對比較高,也違背了學校開設相關專業的初衷。當然,在監督檢查期間,城市污水排放檢查部門要嚴格執行其職能。
在高校化學實驗室研究期間,化學實驗室廢水處理管理人員的占比量非常大,因而化學實驗室廢水處理人員的專業技能高低嚴重影響了高校化學實驗室污水排放合格程度。首先,要對化學實驗室廢液排放管理人員實施化學藥品知識的培訓,廢液管理人員對化學試劑和藥品的危害性要有全面的認識,從而在具體操作期間實行專點、專桶原則,每天的實驗廢液要在當天處理,在處理期間要確保廢液達到排放標準后才能實施排放。除了對化學實驗室廢液管理人員培訓之外,學校還要在化學實驗室廢液處理設備方面加大投資,不斷引進先進的廢液處理設備,一方面提高化學實驗室廢液處理人員的操作安全,另一方面提高化學實驗室廢液處理的高效性。
化學實驗室廢液的產生主要由實施實驗的師生產生的,除了加強廢液處理環節的監督管理之外,還要在源頭控制廢液的生產量。學校定期為化學專業的學生開展廢水污染的認識活動,開展活動的形式多樣化,可以開展講座,邀請環境專家講解液體污染對環境、人體的危害;可以通過實地采訪的形式展現污染后的江河湖泊現狀,并對污染前后的照片進行對比。當學生了解污染物對人體環境的危害后,在實際實驗操作過程中,他們在對有毒試劑使用期間更加的謹慎,并且對實驗的實踐方案規劃將更加的詳細,從而提高實驗操作的成功率,同時也能提高可重復利用物質的再次利用率。當化學專業的師生整體環保意識提高后,化學實驗室的廢液排放管理合格率將大大提升,從整體上提高我國高校化學專業研究成果的成功率。
化學實驗研究與人們的生活緊密聯系,并且化學研究成果也服務于人們的生產生活中,同時化學研究也是高校教育教學的重要組成部分,因此要全面推動高校化學實驗研究。但與此同時,還要加強化學實驗室廢液的管理,一方面要加強城市污水排放監督部門的監督管理,另一方面要提高高校化學專業師生,對污染物危害的認識,從而全方面提高化學實驗室廢液配方的合格率,為化學科研提高良好的環境。
[1]范春林,趙慧男,王英等.高校化學實驗室廢液管理的必要性及處理方法[J].廣東化工,2016,43:138-139.
[2]李增新,薛淑云,王國明等.高師化學實驗室廢液處理開放式實驗教學的探索[J].實驗技術與管理,2008,25:154-156.
[3]張凱,儲艷蘭.淺談高校化學實驗室有毒廢棄物的無害化處理[J].許昌學院學報,2013,32:103-105.