黃蓉,畢業于浙江省樂清市英華學校,曾獲第十四屆“葉圣陶杯”全國中學生新作文大賽一等獎、2016年溫州市小文學家提名獎、第九屆全國中小學生創新作文大賽全國總決賽二等獎、第二屆“小作家杯”全國中小學生寫作大賽二等獎,《樂清日報》置信御庭灣杯“我的夢想”征文前十名,2013年度樂清市級雛鷹獎章隊員。文章曾發表在《溫州都市報》《作文新天地》等幾十種報刊上,《青少年日記》《寫作》《語文世界》曾登出個人專輯,曾在《中國校園文學》連載小說,2016年被樂成公立寄宿學校作為文學特長生錄取。
家是什么?家是我們生活的地方,是父母潤澤子女的地方,也是我們情感的歸宿……家中的每一個細節、每一件小事,都影響著我們的成長……
我的家并不是所謂的書香門第,曾經的生活也并不富裕,但現在,由于我那個作家老爸和教師老媽,我的家竟成為了這座小城中“文學”的代名詞。
這對我的影響,也真不小。
幼年——觀書有感
在我上幼兒園的時候,如果說,老媽的關愛是我的物質食糧,那么,老爸的書籍就是我的精神食糧。
我總是在老媽的噓寒問暖之后,屁顛屁顛地拿著一本《幼兒畫報》去找老爸,那時我就要開始我的“觀書之旅”了!與其說“觀書”,不如說是“聽書”。自從我第一次看并迷上《幼兒畫報》以后,每天,我都要叫老爸讀故事給我聽。那時的我并不識字,也只能叫老爸讀給我聽啰!
老爸總是不厭其煩地讀給我聽,而我卻又像“打了雞血”一般,一刻也不消停,時不時東爬西爬。當老爸讀到一個“重要關頭”的時候,我又一把搶過老爸手里的書,拿起旁邊一支筆,在書上亂畫一通。于是結果往往是這樣:一本書讀下來,書頁上充滿了我的“抽象大作”,然后在老媽的催促聲中我才肯去睡覺。
童年——寫作奇緣
得益于幼年時期的“聽書”,小學時的我腦子里總是充滿了奇思妙想,小熊的花帽子去哪兒了?森林里的運動會怎么樣?人魚公主選美賽誰贏了?當然,幻想歸幻想,你要是叫我寫,那我還是一萬個不情愿,真心寫不好的啦!于是乎,教我寫作的任務,就交給老爸了!
據老爸所言,我的寫作歷程大概是這樣的:一開始我還不會寫,磨磨蹭蹭地也擠不出個開頭,于是就讓老爸給我講一些思路,我再從中選擇,寫幾行字。這可是一個循序漸進的過程,我的動作有點慢,至少經過幾個學期的融會貫通后,才把自己的寫作水平從谷底提升到地面,從一百字升到五六百字。
我的寫作水平當然不是最好的,但因為老爸的鼓勵,我漸漸有了信心,也慢慢愛上了寫作。
少年——文學夢想
講到我的少年時,那還是記憶猶新的,升入小學高年級,再升學,直到現在讀初中,想想自己的變化也是很大的。
那時候由于升學的壓力,老媽曾一度讓我去學奧數,甚至有些荒廢這么多年的寫作積淀。顯然,學理科這條路我是行不通的,終于,在多次學奧數卻仍沒什么效果的情況下,我停止了學奧數。
停了奧數班以后,我有了更多的時間去做跟寫作有關的事。我念叨著寫長篇小說,“棄坑”多次,至今仍一無所獲;念叨著什么時候再比什么賽,回家再寫幾篇作文練練筆。
老爸對我的想法一概支持,老媽也只能妥協,讓我自由選擇啦!
這幾個月連續有人出書,所以我也不甘落后,更加堅定了我的夢想!
在這個家里,那些讓我受益匪淺的一切,也讓我成長!現在,我要繼續去摘那文學之樹上的累累碩果啦!
【主持人語】
小作者的成長環境,可謂是“書香之家”,爸爸的作家身份深深影響了她,讓她從小就沾染了筆墨之香。本文以活潑、生動的話語,向我們講述了作者幼年時聽書、長大后漸漸接觸寫作,并且種下文學夢想的故事。全文讀下來非常親切,把一個女孩的心路歷程清晰地展現出來,我們也衷心祝愿黃蓉在寫作的道路上越走越遠!