二年級(jí)數(shù)學(xué)期末綜合練習(xí)

○秦皇島市山海關(guān)區(qū)教育教學(xué)研究中心 王英

一、填一填

1.把乘法口訣補(bǔ)充完整。

六七（）（）五十六

（）七二十一八（）七十二

2.看圖列式。

加法算式：_________，乘法算式：__________或__________。

3.圈一圈，填一填。

14里面有（）個(gè)2，□÷□=□。

4.填上合適的單位名稱或數(shù)。

教室的門高約2（）一支粉筆長約7（）

籃球場長28（）1米里面有（）個(gè)1厘米

5.時(shí)針從12走到1，走了（）時(shí)。分針從4走到9走了（）分。

6.在○里填上“＞”“＜”或“=”。

79○95-194×8+8○4025+8○35

24+48○646厘米○6米1米○50厘米+60厘米

7.寫出鐘面上所顯示的時(shí)間，畫出缺少的分針。

二、選一選

1.下面各圖中，（）不是角，（）是直角。

2.下面可以計(jì)量物體長度的單位是（）。

A.米 B.角 C.分 D.時(shí)

3.數(shù)學(xué)老師的身高不可能是（）。

A.175米 B.175厘米 C.1米75厘米

4.如圖，拼出的角是（）。

A.銳角 B.直角 C.鈍角

5.與7+7+7+6的和相等的算式是（）。

A.7×4 B.7×6 C.7×4-1

6.右圖中有（）個(gè)直角。

A.2 B.3 C.4

7.得數(shù)比50大的算式是（）。

A.70-28 B.81-33 C.66-17 D.90-39

8.下面（）不能列式為6×4。

A.6個(gè)4相加 B.6+6+6+6

C.4和6相乘 D.兩個(gè)加數(shù)分別是6和4

三、判一判

（）1.三角尺上有兩個(gè)銳角。

（）2.一個(gè)乘數(shù)是6，另一個(gè)乘數(shù)是5，積是11。

（）3.黑板上的直角比數(shù)學(xué)書上的直角大。

（）4.從72里連續(xù)減去3個(gè)9，結(jié)果是45。

（）6.小明、小紅、小麗每兩個(gè)人握一次手，一共能握6次手。

四、算一算

1.直接寫得數(shù)。

7×8= 42÷6= 36÷4= 9×7=

37+10-5= 42-（6+34）=

2.計(jì)算。

66-29 54+18 99-14

72-（46+17） 87-38+27

五、畫一畫

1.畫圖表示算式的含義。

2.量出下面線段的長度，再另外畫一條長4厘米的線段。

長（）厘米

3.以下面的點(diǎn)為頂點(diǎn)，分別畫一個(gè)直角和一個(gè)銳角,在直角上標(biāo)出角的各部分名稱。

4.右面的圖分別是誰看到的？連一連。

六、做一做

1.看圖列式計(jì)算。

（1）小雞有多少只？（2）母雞有多少只？

3.一班有33人參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，二班參加的人數(shù)比一班少4人。二班有多少人參加？兩個(gè)班一共有多少人參加？

4.一根繩子長100米，張老師先用去30米，又用去36米。一共用去多少米？李老師需要40米，剩下的繩子夠不夠？

5.每條大船最多可坐6人，每條小船最多可坐4人。老師租了5條大船，最多可以坐多少人？

6.客車上原來有56人，到張莊站下去了13人，又上來17人。從張莊站開出后車上共有多少人？

（1）平均分給6個(gè)小朋友，每個(gè)小朋友分幾個(gè)桃子？

（2）如果每人分3個(gè)桃子，24個(gè)桃子能分給幾人？

（4）請你再提一個(gè)問題，并解答。