高職院校移動圖書館平臺建設開發策略研究

劉盛男

【摘要】 移動互聯時代的到來，圖書館web網站已經不能很好的為讀者服務。為了提升圖書館服務水平和服務質量，滿足讀者使用手機獲取電子資源的需求，開發建設適合移動端的圖書館信息平臺，是目前很多圖書館亟待解決的問題。本文從現實需求出發，提出幾種建設方案，旨在建設體驗好、交互性好、信息整合更多的圖書館移動平臺。

【關鍵詞】 移動圖書館 app開發 超星

隨著移動互聯網的飛速發展，智能手機和手持終端設備的大量普及，使手機閱讀量越來越大。圖書館界在移動圖書館平臺建設中，都保持了高度的重視和持續的關注，并進行了大量的實踐。目前，一些規模較大的國家圖書館、省市圖書館，還有部分高校圖書館已經開發了自己的圖書館app。

一、移動圖書館平臺建設開發的現實需求

1.1移動互聯網的發展與讀者閱讀模式改變

第38 次《中國互聯網絡發展狀況統計報告》顯示，截至2016年6月，我國手機網民規模達6.56億，僅通過手機上網的網民占比達到24.5%。[1]隨著移動通訊網絡環境的不斷完善，智能手機的全面普及，移動互聯網應用向用戶各類生活需求深入滲透。

1.2圖書館服務創新發展的必然趨勢

在全民數字化閱讀的大背景下，圖書館自身的服務水平和服務質量亟待提升，需要使用更多的平臺和媒介作為內容發布的窗口。以往單純依靠館內宣傳品、校園網新聞公告、圖書館網站等渠道進行信息傳遞，已經很難滿足讀者需求。

1.3館藏資源的數字化呈現方式的客觀要求

數字化資源已成為圖書館未來館藏資源的發展方向，數字時代背景下的圖書館不再局限于紙質文獻，期刊數據庫、多媒體閱報機、電子書等資源，占館藏資源比例越來越大，閱讀的媒介勢必隨之發生改變。

二、移動圖書館建設中需要考慮的因素

2.1 對服務方式的拓展，館藏資源的集成和對接

移動圖書館不應只是圖書館網站的移動端WAP化，而應對服務項目、集成資源類別、用戶使用行為等進行深入的調研和設計，使之建立在對用戶實際和隱性需求的基礎上。讓用戶隨時隨地實現訪問、獲取信息，為用戶提供更便捷的訪問渠道。

2.2整合第三方平臺資源，構建多維度的互動、交流服務模式

在進行移動圖書館平臺的選擇時，既要為用戶提供豐富、有趣的資源和快捷的個性化服務，還要考慮到整合第三方平臺的問題，例如即時通訊工具中的騰訊QQ、微信，新浪微博等，這些普及率高、用戶使用量大的社交平臺。

三、移動圖書館平臺建設開發的可行性方案對比

1.圖書館wap網站。圖書館wap網站可以看作是web網站的無線化，把網站從PC端改變為無線端閱讀模式，wap網站可以與圖書館的OPAC系統進行對接，能為讀者提供在線書目查詢、預約、續借功能，還提供短信催還、即時通知等服務。但需要專業人員進行開發，成本較高。

2.微信公眾賬號二次開發。微信6億用戶群，具有較大的普適性。將圖書館信息、服務、活動等內容通過微信公眾賬號進行傳播。需要專業人員進行開發，成本高低視功能模塊的復雜程度而定，目前開發成本普遍較高。

3.手機app。圖書館手機app并沒有太高的普及率，其中的主要原因是，開發前期需求調研需要專業水平，開發團隊需要比較高的開發能力，相比wap網站開發需要兼容的平臺更復雜，比如PC版、安卓版、蘋果版等，這些因素也導致能承受高昂開發費用的圖書館并不是很多。

4.第三方開發的移動圖書館平臺。第三方開發的移動圖書館平臺中比較成熟的是超星移動圖書館。超星公司是國內較早從事紙質資料的數字化的公司之一，數字圖書資源數量最多、技術較為成熟、高校用戶較多，在移動圖書館平臺的開發上具有非常大的優勢。

超星移動圖書館依托集成的海量信息資源與云服務共享體系，為移動終端用戶提供了資源搜索與獲取、自助借閱管理和信息服務定制的一站式解決方案，具有十分突出的特點與技術優勢：

1、基于元數據的一站式檢索。系統應用元數據整合技術對館內外的中外文圖書、期刊、報紙、學位論文、標準、專利等各類文獻進行了全面整合，在移動終端上實現了資源的一站式搜索、導航和全文獲取服務。

2、云服務共享。接入功能強大的云共享服務體系，提供24小時云圖書館文獻傳遞服務，無論是電子圖書還是期刊論文，都可以通過郵箱接收到電子全文。

3、個性化服務體驗。能與圖書館的遠程檢索系統OPAC實現無縫對接， 在線進行館藏查詢、續借、預約等自助借還服務。這也是一個很好的解決OPAC不能在外網訪問問題的方法。

綜上，根據上述對比，在選擇移動圖書館平臺時，要充分開發投入與產出比，平臺利用率與后期維護成本，使移動圖書館平臺發揮真正的作用，實用性強、擴展性強、方便迅捷、內容豐富、為讀者帶來了全新的閱讀體驗。

參 考 文 獻

[1]中華人民共和國國家新聞出版廣電總局官方網站 http：//www.gapp.gov.cn 2016-

[2]邵玉河.移動圖書館APP 建設研究[J]. 情報資料工作，2014，（ 2） ： 92 - 94.