探究基層公共圖書館未成年人的閱讀服務

申明霞

摘要：在社會發展的新時期，各方面的建設都在發生著日新月異的變化，國家出臺的各種各樣的政策都著重提到對于未成年人的重視與培養，首先就是體現在對未成年人文化的建設與培養，文化建設貫穿人生發展的整個過程，對未成年人的價值觀等都有很重要的作用。所以基層公共圖書館的建設尤為重要，要明確自身的責任與使命，更好的為未成年人服務，但是有些基層的公共圖書館在對未成年人的閱讀服務上還是存在著一些問題，本文就針對基層圖書館對于未成年人的閱讀服務上進行簡單的探究并提出相應的改進措施，以實現更好的促進未成年人的發展與自身文化素質的提高。

關鍵詞：基層公共圖書館 未成年人 閱讀服務

未成年人是我們祖國不斷發展壯大的精神動力與希望所在，他們的發展狀態能夠體現一個國家一個民族的發展狀態，更體現著精氣神的所在，所以要從多方面來加大對未成年人的重視與培養。基層公共圖書館的建設能夠促進未成年人自身文化知識的提高，以及對于當地經濟實力的提高都有很大幫助，尤其是一些偏遠地區的圖書館更是要不斷提高圖書館的實力與質量，社會政府等都要重視基層圖書館的建設，不斷創新改進圖書館的建設與管理模式等，在文獻資源的建設、服務質量與模式以及建設相關的政策法規等，從各方面提高基層公共圖書館在對未成年人閱讀服務質量的提高。

一、目前基層公共圖書館在對未成年人的閱讀服務上存在的問題

基層圖書館建設的服務對象主要是基層，其閱讀服務等各方面的的穩步發展與高速度的提升都會周到各種各樣的限制，在現階段的發展新時期，基層圖書館的建設還不是很完善，還要受到各方面建設的限制，尤其是要重視對未成年人的閱讀服務的提高。現階段基層圖書館在對未成年人的閱讀服務上存在的問題主要有以下幾個方面。

（一）資金缺乏導致圖書館的文獻資源缺乏

基層公共圖書館尤其是在中西部偏遠地區的圖書館在經濟等各方面還不夠完善，有些地方政府對于未成年人等的教育力度不夠重視，在對圖書館的資金投入力度上還不算太大，往往出現圖書采購經費不充裕的情況。

并且還有一個現象就是基層圖書館會把大量的圖書采購經費放到對成年人的閱讀上，或者是其他能夠吸引更多讀書者的喜好上面，忽略了對未成年人的教育與服務。就算有少量的適合未成年人讀的期刊雜志等也是掩蓋在成年人讀物的下面，或者是一些過期的圖書，適合當代社會需要的圖書與知識更是沒有，更是缺乏有特色的閱讀服務模式以及基層圖書的流通點與轉換站，這嚴重阻礙了基層圖書館對未成年人的閱讀服務，更不利于未成年人自身綜合知識與素質的各方面提升。

（二）對未成年人的閱讀服務缺乏相應制度保障

基層公共圖書館的建設關系到未成年人各方面能力與素質的提高，對于圖書館的建設與完善，其他很多國家都相繼出臺了很多的法律法規，以保障圖書館的各方面的建設與發展，同時更在很大程度上保障了未成年人的各方面的權益以及保障。

但是在我們國家卻沒有一部法律規章是關系到圖書館的，對于未成年人在圖書館里所接受到閱讀服務更是沒有穩定可靠的政策來保護與約束，這就為現階段基層公共圖書館在對未成年人的閱讀服務的提高與完善上存在著嚴重的不足。對于未成年人的閱讀服務一直就是圖書館建設中的一個薄弱環節，存在著嚴重的圖書館規模小、服務水平低等問題，在貧困的西部地區這些現象顯得更為嚴重，這對于基層公共圖書館的建設與發展是很不利的，難以整體提高未成年人的教育水平，對于當地甚至是整個國家民族來說這都是一個薄弱的環節。

（三）閱讀服務缺乏相關專業指導

基層公共圖書館的建設本來就比其他圖書館要落后很多，尤其是面對的群體具有特殊性，未成年人在行為習慣以及相關的閱讀經驗等各方面都還存在著不足，他們的閱讀習慣往往具有隨意性，并且閱讀的范圍也比較窄，不能準確的尋找真正適合自己的圖書，并且閱讀的效率也不高，容易被正確內容以外的事情所吸引，這些情況就嚴重影響著他們閱讀的質量與效率。

面對這種情況，就需要有專業的指導人員來對未成年人的閱讀活動進行相應的指導，有方向性的促進他們閱讀。但是在目前的狀況中，各個基層的公共圖書館普遍缺乏相關的專業指導人員來幫助他們有針對性的選擇圖書來閱讀，更不能準確有效的利用各種圖書來實現自己各種能力的提高，不能更好的滿足他們日益增長的文化需求，這就阻礙了未成年人的成長。目前圖書館對未成年人提供的閱讀服務還不算全面，圖書館需要具備專業的學習知識等的專業圖書以外還需要具備教育學、心理學等促進他們各方面素質提高的圖書，不斷促進他們身心各方面素質的提高。另外由于各個基層圖書館在經費上面的嚴重不足，對于專業人員的培訓力度還不完善，不論在指導人員的數量或者是在思想、觀念、意識等各方面都不能有比較充足的經驗，不能滿足高質量高要求的未成年人閱讀服務的需求。還有就是，家長在對孩子的閱讀指導上還存在著嚴重的不足，不能把這一項活動當成他們關注孩子各方面發展的的重要方面。這些情況就導致了圖書館、家長以及社會各界等對孩子的閱讀關注度不高，他們之間的協調也不夠完善，這都嚴重影響了未成年人在閱讀上面的不能形成很好的閱讀品質與閱讀習慣。

二、提升對未成年人閱讀服務質量的改進措施

未成年人是祖國的棟梁，是祖國發展的強大力量，要不斷加強對未成年人的關注度，不斷提高對他們的教育水平，才能穩定的促進他們各方面能力的提高，他們的成長之路才能更寬闊順暢。面對基層公共圖書館出現的種種問題，相關人員要不斷做出改善與提高，這些問題嚴重影響了未成年人的發展，對整個民族事業的發展都是不利的。因此要著手采取必要的措施共同促進基層圖書館對于未成年人的閱讀服務質量的提高，更全面的促進閱讀質量的提高，從而全方面完善對未成年人的教育。

（一）實施相關的法規政策，保障閱讀服務的穩步提高

在對基層圖書館的管理與約束上，我們國家缺乏相應的法律法規來對圖書館的一切活動進行相應的管制與約束，這就造成圖書館發展的不標準化，不制度化。面對這種問題，相關的政府機構等要不斷切實調查基層圖書館的建設與完善，為圖書館的更好發展以及對未成年人的閱讀服務的提升等各方面都要采取相應的制度與法規來不斷促進對未成年人閱讀權利的保障以及閱讀質量的提高，更全面的促進未成年人的全方面的發展。對于圖書館文獻資源的經費問題也要設置相應的明文規定，保障圖書資源的充足，吸納更多的資源經費與資金支持，從根源保障基層圖書館的建設與完善。

（二）加大投入資金的力度，促進文獻資源建設

未成年人的成長越來越受到社會各界的重視，而促進其健康協調的成長的必要之舉就是要不斷提高教育質量以及對他們的閱讀服務的提高上，基層公共圖書館的普及與質量的提高會與未成年人思想道德的健全與完善起著很重要的作用，體現出社會發展過程中對于和諧統一因素的重視。但是面對圖書館出現的各種問題，要不斷采取措施，首先就是要是圖書資源充足富裕才能是圖書館發展的關鍵根基。面對這一舉措，相關的政府管理部門要留有充足的圖書資源經費，強化圖書數量以及更新度的重要性，保證未成年人圖書的比例，不能有一點忽視。同時還要加強圖書館之間的交流與合作，圖書館之間互通有無，相互幫助，工圖促進圖書館的發展，基層圖書館在經費上比其他圖書館顯得尤為不足，更是要加強對資源補充的重視程度，這樣才能保障知識資源的富裕與充實。

（三）實現未成年人優先閱讀，擴大其閱讀空間

提高基層圖書館對未成年人的閱讀服務質量的提高不但要在硬件的設施上保障服務質量的提高，更要在服務理念上提高。要想解決現階段的一些列問題，更要在人性化的圖書館建設上滿足未成年人的需求。可以在對基層的公共圖書館建設中有限考慮未成年人的需求，更全面的滿足他們的需求，把圖書館里最寬闊最便利的空間留給少兒圖書館的建造，或者可以設置多個獨立的少兒圖書館，保障未成年人的優先閱讀。

三、結語

未成年人是整個民族發展的精氣神，要想實現整個民族的長遠發展就要不斷促進對于未成年人的教育與關注力度，才能促進民族希望的實現。對于未成年人的教育是重中之重，要不斷強化閱讀的重要性。因此要不斷提升基層公共圖書館建設的發展力度與發展模式，不斷提高圖書館對未成年人閱讀服務的提高，采取切實可行的辦法多方面提高其閱讀服務的質量。尤其是在偏遠地區的基層公共圖書館，更要重視自身的重要性，多方面提高自身的服務質量與服務模式，更好的促進未成年人在圖書管理所接受到的教育，這樣才能更好的促進整體發展，帶動各方面的提高，不斷促進民族的蓬勃發展與不斷提高。

參考文獻：

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（作者單位：大英縣圖書館）