今生書(shū)相伴

“無(wú)論春天多么遠(yuǎn)，我心亦坦然；今生有書(shū)相伴，亦無(wú)怨……”

一杯清茶，一盞黃燈，獨(dú)處斗室之中，捧起一本書(shū)，靜靜地享受其中的韻味，有一種“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”的飄逸與灑脫。

書(shū)亦人生，人生亦書(shū)。

讀書(shū)好比品茗，一絲清苦，一絲甘甜，需要人用自己的靈魂去尋找，尋找自己曾經(jīng)走過(guò)或正要走過(guò)的足跡。書(shū)中深刻的言語(yǔ)猶如一柄重錘，敲擊著你的思想，使你驚醒，不禁在腦海中翻撿起發(fā)黃的記憶——當(dāng)年經(jīng)歷的一切酸甜苦辣。但這不僅僅是回憶，回憶有時(shí)能使人產(chǎn)生痛苦，而這時(shí)書(shū)就如同茶一般，在你拒絕過(guò)去時(shí)讓你嗅到一股令人快慰的清香。你擁有過(guò)，你舍棄過(guò)，你付出過(guò)，你拼搏過(guò)，還有什么遺憾呢？

讀書(shū)好比隱居，避開(kāi)世俗的紛爭(zhēng)，避開(kāi)凡塵的喧囂，如同歸隱田園，獨(dú)享著書(shū)賜予你的靜之美、靜之馨、靜之醉。讀書(shū)時(shí)，你可以在溪邊垂釣，亦可以在林中小憩；你可以在田間勞作，亦可以在月下獨(dú)酌。凡夫俗子之事與你毫無(wú)瓜葛，如此人生，怎能不讓人沉醉其中？

讀書(shū)好比與友人聊天，每一本書(shū)都是作者思想的閃光。肝膽相照者，謂之知己，人生得一知己已無(wú)憾矣。然而那些作者們將自己內(nèi)心的全部都交付于你，任由你去閱讀評(píng)論，那么你還有什么孤獨(dú)的呢？因?yàn)槟銚碛心敲炊嘀貉剑u漸地，你發(fā)現(xiàn)你的思想已不是別人的跑馬場(chǎng)，而是你將所有書(shū)中的精華進(jìn)行提煉，再經(jīng)過(guò)與書(shū)中知己談?wù)摵笏玫降木A中的精華。

愛(ài)上讀書(shū)，并非是一時(shí)沖動(dòng)，因?yàn)樾闹胁话捕ǖ娜耸遣粫?huì)喜歡讀書(shū)的；愛(ài)上讀書(shū)，并非想與人高談闊論，因?yàn)椴欢聊娜耸遣粫?huì)體悟書(shū)香的；愛(ài)上讀書(shū)，是上蒼的一種恩賜，是自己的一份執(zhí)著，是對(duì)思想的一種凈化……

漫漫人生路，有書(shū)相伴，你一定會(huì)覺(jué)得今生無(wú)憾。

【評(píng)點(diǎn)】

1.意蘊(yùn)豐厚。這是一篇格調(diào)優(yōu)美的散文，標(biāo)題富含詩(shī)意。“讀書(shū)好比品茗”“讀書(shū)好比隱居”“讀書(shū)好比與友人聊天”三個(gè)比喻，意味雋永，生動(dòng)形象，都是作者在與書(shū)相伴中得出的真切感受和體會(huì)，讀來(lái)使人頗受感染。

2.語(yǔ)言?xún)?yōu)美。文章語(yǔ)言清新、流暢，尤其是在敘述中，用第二人稱(chēng)起筆，以呼告的形式娓娓道來(lái)，揮灑自如，個(gè)性化十足。還大量地運(yùn)用了比喻、擬人、對(duì)偶、反問(wèn)等修辭，更增強(qiáng)了文章的藝術(shù)感染力。

3.結(jié)構(gòu)緊湊。開(kāi)頭引用歌詞進(jìn)行點(diǎn)題，新穎別致，引發(fā)閱讀興趣；結(jié)尾處既對(duì)上文進(jìn)行總結(jié)，深化主旨，又再次點(diǎn)題，與開(kāi)頭照應(yīng)，體現(xiàn)了圓合之美。