互聯網+在高校研究生事務管理中的有效性分析

徐 暉

(武漢大學 黨委研究生工作部 ， 武漢 430072)

互聯網+在高校研究生事務管理中的有效性分析

徐 暉

(武漢大學 黨委研究生工作部 ， 武漢 430072)

近兩年，“互聯網+”逐漸成為熱詞，應用領域越來越廣泛，對很多行業都產生了極為深遠的影響。本文針對當下高校研究生事務管理面臨的挑戰，分析了“互聯網+”應用于高校研究生事務管理的重大意義，并給出了幾條策略性思考，希望對我國高校研究生事務管理的完善與拓展起到一定的促進作用。

“互聯網+”；研究生事務；“互聯網+事務管理與服務”

在2015年政府工作報告中，李克強總理首次提出“互聯網+”行動計劃，將“互聯網+”上升為國家戰略。在國務院印發的《關于積極推進“互聯網+”行動的指導意見》中，把“互聯網+”定義為“利用互聯網的創新成果與經濟社會各領域深度融合，推進技術進步、效率提升和組織變革，形成更廣泛的以互聯網為基礎設施和創新要素的經濟社會發展新形態”[1]。從高校教育管理角度看“互聯網+”，應當認識到這場信息技術革命將對傳統的教育管理理念和模式帶來巨大的沖擊和挑戰。研究生事務管理作為高校教育管理活動的重要組成部分，如何通過探索“互聯網+管理”“互聯網+服務”的有效模式，促進高校研究生管理與服務水平的有效提升，將是廣大高校研究生管理工作者不可回避的課題。

一、“互聯網+”的本質特點

“互聯網+”這一概念可以從兩個角度進行理解。即，既可以將“互聯網”與符號“+”分開理解，表示互聯網與其它產業形態的添加和融合；……