公路職工教育培訓模式創新工作的探索與實踐分析

朱永玲

蚌埠市公路管理局固鎮分局

公路工作是國民經濟最為基礎的產業，工作的成效如何對國家的發展進步有著重要的影響。公路工作隊伍的工作效率、為人民服務的程度、隊伍的綜合性素質都與公路行業形象緊密聯系，而且對所在地的經濟發展也有非常大的影響。在公路工作的有效開展中，離不開公路高素質人才，因此對公路工作隊伍開展培養高素質的人才的教育活動是必要的。要培養工作人員擁有“學習終身受益”的理念，要對職工的潛力通過培訓挖掘出來，最主要的是為了適應公路工作的新發展，要對公路職工教育培訓模式進行創新，只有這樣才能使得公路部門的行業競爭力有所提升，對公路部門的穩定長遠的發展有促進的作用。

一、公路職工教育培訓模式中存在的問題

(一)職工缺乏學習主動性，思想認識不夠

當前，公路職工教育培訓中主要存在部分職工對培訓的思想認識不夠，并缺乏主動學習的意識。這是由于部分公路職工年齡較大，其面臨著退休的問題，因此對于職工培訓教育的學習主動性不強，而且公路工作也缺乏新職工的加入，帶不來新的觀念。除此之外大部分的職工還是在通過招工、學員分配工作參加到公路工作中的，文化水平普遍不高，沒有通過專業的學習所以導致其沒有現代化的理念，在其工作業務方面也與新時期所需要的能力不相符合，而且現在公路工作有著大量的新技術被應用，使得非常多的職工不能完全適應其所做的工作，職工并且對于新技術的應用學習也沒有給予非常多的關注，職工的專業技術方面也不能得到提升，從而導致與公路的實際發展不相符。

(二)公路職工教育培訓模式比較單一

現如今，公路職工教育培訓模式采用的都是比較被動的方式對公路職工開展培訓，并且培訓人員對職工進行培訓時只是按照只是依照課程理論上的知識對員工進行培訓，對職工工作的需求和職工工作的特點一點也不了解，更不用講可以結合職工的實際情況對職工的需求進行培訓。而且有些培訓人員所掌握的知識都與公路工作新發展的要求不一致，處于比較落后的思想，對職工的學習積極性也沒有起到調動的作用。除此之外在公路工作中對職工開展教育培訓工作的單位少之又少，并且一些開展教育培訓工作的單位其教育系統和教育方法也比較傳統，不能使職工將培訓中的知識運用到公路的建設工作當中，使得培訓變得毫無意義，因此培訓的模式需要創新，只有這樣才能使得公路職工教育培訓發揮其應有的作用。

二、公路職工教育培訓模式創新工作的方法

(一)提升職工的思想認識，創新思想觀念

對公路職工教育培訓模式的創新，首先要創新所有人的思想觀念，無論是培訓人員還是職工都要對自己的思想觀念有所轉變，培訓人員要對培訓工作的重要性有所認識，要以正確的態度對待培訓的工作，并根據職工和工作的實際情況，制定出最為適合的培訓方法，要以適應公路工作的新發展為目標，在培養職工的專業技能的基礎之上，對職工的人生觀和價值觀進行正確的引導，并要對職工的學習積極性進行調動，以實現職工的專業素質的全面提升，從而使得工作隊伍的綜合素質得到提升。除此之外，職工要對培訓工作有正確的思想認識，要將在培訓中所學的知識運用到實際工作當中，并要積極主動的參與學習，要意識到培訓是為了提升自己，而非應付工作，要主動的參與到教育培訓當中，從而使培訓的效率得到提升。

(二)創新培訓的形式內容和制度

想要公路職工教育培訓模式能夠有所創新，對培訓形式內容進行創新是必要的，因為隨著科技的發展，公路工作引入了許多的新技術，只有對培訓的內容進行不斷的改革創新，才能使職工接收到怎樣使用新的技術，從而提升工作的質量與效率。在培訓過程培訓人員不要總采用一種教育方式，要對培訓的形式進行改變，例如可以網絡與課程結合、外出觀摩、現場研討等方式。教學的形式不在單一，可以增加職工參與培訓的興趣，對培訓效果起到提升的作用。除此之外要對培訓的制度進行創新，要完善職工培訓考核制度和獎懲制度，實行薪資與崗位相關聯，對表現好的予以獎勵，多次參加培訓都沒有明顯效果的予以處罰，在給予職工一定壓力的基礎上，激發職工參與培訓的積極性，從而促進培訓效率的提升。

三、結束語

綜上所述，公路職工教育培訓模式創新工作對公路工作的穩定發展有著重要影響，這是因為在新時代里，公路工作的發展面臨著要引入新技術的問題，傳統的公路職工教育培訓模式已經不能適應公路工作的新發展，只有通過對公路職工教育培訓模式的創新才能提升職工的專業素質，使其能夠適應公路工作的新技術，從而實現公路工作的穩定發展。