中央司法警官學院院長章恩友、魯東大學教育學博士生導師陳勝在《中國教育學刊》2016年第11期上撰文認為,對中小學校園欺凌現象的干預必須從其產生的內部根源入手,加強中小學生的心理干預。第一,宣揚中小學校園欺凌的社會危害性,營造反校園欺凌的輿論氛圍,增強社會各界反校園欺凌的法律意識;第二,消除中小學生的攻擊性心理傾向,增進心理相容,提高學生的人際適應能力;第三,增加中小學生的自信心,重視學生的心理疏導,在欺凌行為發生后,及時了解欺凌者的心理動態和行為動機,通過角色扮演與移情體驗,及時糾正學生的不良言行。endprint