注重實效性合作 培養(yǎng)應(yīng)用型人才

查章維

2016年12月11日下午，在河北美術(shù)學(xué)院正成國際報告廳，當北京新展國際文化傳媒有限公司總裁趙偉代表“第十屆全國商科院校展示設(shè)計大賽組委會”，將“戰(zhàn)略合作伙伴”牌匾頒發(fā)給河北美術(shù)學(xué)院環(huán)境藝術(shù)學(xué)院院長王杰時，參加頒獎典禮的領(lǐng)導(dǎo)嘉賓、大賽師生不約而同地鼓起了熱烈的掌聲。而河北美術(shù)學(xué)院與新展國際傳媒的戰(zhàn)略合作不止大賽一項，還與包括新展國際傳媒在內(nèi)的5家中外會展校企合作聯(lián)盟創(chuàng)始成員單位簽訂了校企合作協(xié)議。

“我們在與企業(yè)開展校企合作時，頒牌匾只是表面行動，我們更加注重實效性。” 河北美術(shù)學(xué)院環(huán)境藝術(shù)學(xué)院院長王杰在接受本刊記者專訪時多次強調(diào)這一觀點。王杰如此說，其環(huán)境藝術(shù)學(xué)院亦是如此做。環(huán)境藝術(shù)學(xué)院與新展國際傳媒聯(lián)合承辦的第七屆全國會展教育與人才就業(yè)校企合作論壇，也于展示設(shè)計大賽期間舉行。作為大賽支持單位、論壇承辦方，河北美術(shù)學(xué)院環(huán)境藝術(shù)學(xué)院的師生，無論在嘉賓接待、場地安排，還是志愿服務(wù)、餐飲調(diào)配，均給予了大力協(xié)助配合。

實行工作室教學(xué)模式，增加實踐知識

眾多師生犧牲休息時間承擔會務(wù)工作，確保了全國展示設(shè)計大賽和會展教育論壇兩場活動的順利舉行。這種“教師帶學(xué)生一起干”的實效性模式，源于河北美術(shù)學(xué)院實踐工作室教學(xué)的成功因素。據(jù)王杰介紹，環(huán)境藝術(shù)學(xué)院目前設(shè)立了包括陳利偉實踐工作室在內(nèi)的36個工作室，這些工作室均有一名骨干教師擔任負責人，工作室負責人利用業(yè)余時間，帶領(lǐng)學(xué)生一起承接室內(nèi)裝潢設(shè)計等企業(yè)實操項目。民辦院校體制靈活性的優(yōu)勢在校企合作中顯現(xiàn)出來，王杰還告訴記者，被服務(wù)的企業(yè)一般除了給予參與實踐的師生工作報酬之外，還可以在校內(nèi)設(shè)立獎學(xué)金以獎勵優(yōu)秀學(xué)生，或提供參觀見習(xí)機會、實習(xí)就業(yè)崗位。“當然，如果企業(yè)想介入工作室，只要其條件達標也可以，目前與我們學(xué)院合作的企業(yè)以石家莊當?shù)氐木佣啵灿斜本┑难b飾展覽公司。”王杰說到。

用教學(xué)工作室承接企業(yè)實操項目、設(shè)計工程，不僅提高了學(xué)生的實踐能力，也資助了家境貧困的學(xué)生，解決了師生的部分經(jīng)濟問題。王杰表示：“工作室教學(xué)是一種雙影響模式，比如設(shè)計工作配合過程中，老師能指導(dǎo)學(xué)生，學(xué)生能啟發(fā)老師，這在理論課程之外解決了設(shè)計實踐問題，是一種教學(xué)模式創(chuàng)新。我們的實踐工作室與很多企業(yè)有合作關(guān)系。”

為了讓學(xué)生學(xué)習(xí)到更加先進的實踐知識，河北美術(shù)學(xué)院在高職稱教師引進方面貫徹教育主管部門的政策方針，聘請了比例約30%的企業(yè)一線兼職導(dǎo)師，環(huán)境藝術(shù)學(xué)院則不定期聘請社會精英來校講學(xué)，例如會根據(jù)經(jīng)驗豐富、成果顯著的企業(yè)設(shè)計師的檔期，合理安排其給環(huán)境設(shè)計專業(yè)學(xué)生授課的時間。

參與學(xué)校園林設(shè)計，提高專業(yè)技能

師資力量得到加強，學(xué)校教學(xué)綜合實力自然提升。隨著2011年升格為全日制普通本科院校，河北美術(shù)學(xué)院校區(qū)擴建、配套設(shè)施改善，讓師生獲得了更多學(xué)有所用的機會。據(jù)王杰介紹，河北美術(shù)學(xué)院南校區(qū)城堡酒店，以及北校區(qū)很多亭臺樓閣均由環(huán)境藝術(shù)學(xué)院師生參與規(guī)劃設(shè)計。“甄忠義校長信任我們，愿意讓我們大膽嘗試，參與校園建設(shè)。我們師生與學(xué)校一起成長，看著學(xué)校逐漸發(fā)展壯大，因此對學(xué)校的感情就不一般。”王杰也道出了展示設(shè)計大賽和會展教育論壇中師生愿意無悔付出的原因，“我們院校的大部分老師雖然年輕，但是干事的勁頭很足，尤其在為學(xué)校做貢獻方面更有活力。”

師生凝結(jié)自己的心血智慧，運用到校園規(guī)劃設(shè)計中，鍛煉了個人實效能力的同時，也為環(huán)境設(shè)計專業(yè)技能走出去奠定了基礎(chǔ)。“河北園博園中的衡水主題園是我們環(huán)境藝術(shù)學(xué)院師生負責設(shè)計的。”王杰舉例介紹說。河北美術(shù)學(xué)院還與中央美術(shù)學(xué)院、清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院等院校有合作聯(lián)系，雙方開展的作業(yè)互評、藝術(shù)交流等活動，進一步提高了河北美術(shù)學(xué)院青年教師的專業(yè)水平與技能。

適應(yīng)當今社會需求，培養(yǎng)國際人才

在王杰看來，環(huán)境設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計技術(shù)、展覽展示等本科專業(yè)，以及環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、建筑室內(nèi)設(shè)計等專科專業(yè)，組成環(huán)境藝術(shù)學(xué)院專業(yè)群，均為適應(yīng)當今社會對應(yīng)用型人才需求而開設(shè)。“其中的展覽展示專業(yè)規(guī)模不算大，每年招生五六十人，課程與環(huán)境設(shè)計專業(yè)有重疊之處。但其應(yīng)用領(lǐng)域非常廣，小到一個茶空間物件的造型擺放，大到一家品牌專賣店的內(nèi)部設(shè)計，都屬于展覽展示應(yīng)用的范疇。”王杰還說到，“個性化定制擺件、窗簾等物品或空間，目前在國內(nèi)流行起來。越是大品牌，展覽展示的應(yīng)用需求越強，因此我們著重加強培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)設(shè)計意識。”

“國內(nèi)高校培養(yǎng)的人才分為研究型、應(yīng)用型、技能型，我們學(xué)校的培養(yǎng)定位就是應(yīng)用型，這也是河北省教育廳對我們學(xué)校的定位。”不僅如此，作為中國獨立設(shè)置的九所美術(shù)學(xué)院之一，河北美術(shù)學(xué)院在國際應(yīng)用型人才培養(yǎng)領(lǐng)域同樣饒有建樹，旗下的國際教育學(xué)院專門負責與韓國湖南大學(xué)、俄羅斯遠東國立人文大學(xué)等國外高校對接，從而培養(yǎng)研究生層次的學(xué)生。王杰還透露，校長甄忠義還帶隊訪問了聯(lián)合國教科文組織和德國波斯職業(yè)教育中心等機構(gòu)，旨在學(xué)習(xí)借鑒先進的教育理念，促進國際人才培養(yǎng)。