淺談班組管理與杜絕誤操作事故

趙智龍

國網河北省電力公司檢修分公司

淺談班組管理與杜絕誤操作事故

趙智龍

國網河北省電力公司檢修分公司

班組是工業企業的基層組織，企業的所有生產活動都是在班組中進行，班組工作的好壞直接關系著企業經營的成敗。班組安全生產是企業的基礎。電力系統是一個高危險行業，身為電力員工要牢記“安全第一，預防為主”，安全生產僅靠個人來維護是不夠的，這就需要團體的協作，班組的管理就發揮了最關鍵的作用。基于此，文章就班組管理與杜絕誤操作事故進行簡要的分析，希望可以提供一個借鑒。

班組管理；誤操作事故；管理措施

1.班組安全生產管理的影響因素

1.1 人員因素分析

人是生產過程中最活躍的要素，是安全生產的實踐者，安全管理的根本目的是為了人的安全。從組織層面看，班組人員由班組長和員工構成；從個體來看，人的意識、能力、意愿控制著人的行為。通過靈活使用獎罰措施，對安全行為進行肯定、固化，對不安全行為進行糾正，以此加強員工行為安全的管理。

1.2 物的因素分析

雖然隨著科學技術的進步，生產設備操作的安全性能也在不斷提高，但大多數的設備仍離不開人來操作，從客觀上講，有人操作就有事故發生的可能性。從發生的事故分析來看，設備操作人員與設備本身都是事故發生的兩種因素，其中，設備的危險狀態以及安全設施環境的不良對事故發生的作用更大些。

1.3 環境因素影響

班組安全管理的重點在現場，工作現場是員工從事生產活動的場所，工作現場臟、亂、差，環境惡劣，很容易引發事故發生，所以要做好工作現場安全環境的建設。

2.加強班組管理與杜絕誤操作事故的措施

2.1 制定安全目標

在“人”的管理方面，班組應通過安全教育以及安全事故的學習提高班組成員遵守安全生產規章制度的自覺意識和安全生產技術水平，減少違章行為，落實“三不傷害”(不傷害自己，不傷害他人，不被他人傷害)。在管理上應采取提高兩票的合格率，開工前交代好安全注意事項，做好安全措施，作業過程中嚴格執行唱票、監護、復誦制度，工作任務結束后及時進行安全小結。

在“物”的管理方面，要努力提高設備的安全可靠性，落實設備和作業工藝質量標準，切實對設備進行定期檢查和巡視，發現問題及時上報運維中心以及調度，最大限度的減少現場的安全隱患。

2.2 班組長要努力打造“一個團隊”

一個班組就是一個戰斗集體，班組長作為最基層的管理者，就是這個集體的組織者和指揮者，其工作目標不是僅僅簡單地完成某項生產任務，而是要打造一個高績效、能打硬仗的團隊。這就要求班組長必須具有三種能力：一是指揮指導能力，通過不斷提升自己的業務能力，帶動班組整體能力的提升，尤其在緊急狀況下沖在前，打得贏，解決班組其他成員解決不了難題；二是要有組織協調能力，現代企業性質決定了企業員工不能在工作中唱“獨角戲”，而要發揮團隊作用，班組長則要能積極恰當地協調好各方面關系，成為班員的“主心骨”，使班組成為團結協作和富有強大凝聚力的的戰斗集體；三是要有開拓創新能力，帶領班組成員通過工作的新技術、新措施、新方法，不斷適應社會的轉型發展對企業和員工的新要求。

2.3 深化班組安全管理

班組安全管理是個動態管理過程，是指在整個生產過程中，對生產的工藝流程和生產作業過程進行安全跟蹤、預測控制，使安全生產在每時、每班、每個環節和角落都得到保證。對于企業班組來說，動態安全管理要做好五個控制：制度控制、作業控制、重點控制、跟蹤控制、群防控制。班組動態安全管理是一種群體行為，只靠班組長和兼職安全員遠遠不夠，必須采取宏觀控制和微觀管理相結合、專業管理和群眾自主管理相結合，特別要注意發揮崗位工人的主人翁積極性才能真正做好班組安全管理工作。必須從“建立健全安全生產責任制”、“明確班組安全管理目標”、“強化班組安全規章制度建設”等方面著手。

2.4 重視事故預想、反事故演習以及事故分析的重要性

電網企業是高危行業，危險因素多，易發生安全事故。以及在事故和異常情況下如何迅速、有效的采取應對措施，力爭把事故影響降到最低，這是班組經常面臨的一個難題。因次，班組應該根據實際，配合公司加強應急管理，定期組織班組成員開展事故預想、反事故演習和事故分析活動，提高班組成員處理事故和異常的能力。

為了杜絕誤操作事故，班組還應該培養員工具備強烈責任，具備良好的技術素質，合理分配員工的工作時間，保證員工操作時精力充足，防止疲勞操作，還必須建立完善的防誤閉鎖裝置及管理制度等一系列的措施來保證安全生產有條不紊的進行。

2.5 保證操作時精力充足，防止疲勞操作。

我們必須客觀的看到，在各類電氣誤操作中，因為值班人員過度疲憊，精力不集中，也是誤操作的一個重要誘因。近年電網建設速度飛快，運行人員短缺，同時又因為檢修計劃安排不合理，特別是在春檢預試期間，值班員每天只能休息3、4個小時，甚至中午還得倒母線，高強度的操作會造成人員精力分散，注意力不集中，責任心降低，從而容易造成誤操作事故。所以，要充分注意人的因素，通過合理安排檢修方式、合理調配人員力量，保證值班員精力充足可以有效的將事故隱患消滅在萌芽狀態。

2.6 提高人員的技術素質

在電氣誤操作事故中，因為技術素質較低，在較復雜操作中寫錯操作順序，造成誤操作事故的也占一定比例。例如因轉帶主變操作順序錯誤，造成主變跳閘的事件也有幾起。所以說具備了強烈的事業心和責任感，對電力行業來說，還遠遠不能滿足電力企業安全運行多供少損的要求，也就是說，電力企業員工還必須具備另一大素質要求——良好的技術素質。同樣地，沒有良好的技術素質，就不能判斷明白事故隱患的大小、故障點的遠近以及事件的危急程度等，也就不能及時地將事故隱患消滅在萌芽狀態，也同樣地不能及時地排除事故，限制事故的發展，將事故損失降低到最小范圍。

綜上所述，安全生產與班組建設密不可分，因此，需要建立良好的班組，良好的工作氛圍，杜絕電器誤操作事故，創造一個沒有誤操作、沒有人身傷害、沒有大面積停電的和諧的、堅強的電網！

[1]吳雨璠.自主管理型班組建設的思考與實踐[J].現代經濟信息，2016，24：92.