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行政事業單位人力資源管理與思政教育的有效融合

2017-03-10 23:57:58張玉清
環球市場 2017年29期
關鍵詞:事業單位融合教育

張玉清

大同市人事考試中心

行政事業單位人力資源管理與思政教育的有效融合

張玉清

大同市人事考試中心

人力資源管理工作是推動行政事業單位內部管理工作水平提升的有效手段,在單位內部的管理工作中加強對于工作人員的思想政治教育工作,是保持政府以及相關工作隊伍開展群眾工作先進性的基礎保證。通過思政教育活動有利于事業單位建立政治信念堅定、職業素質過硬的工作隊伍,本文通過對行政事業單位人力資源管理與思政教育的有效融合進行深入探究,分析人力資源管理與思政教育融合的基本工作原則以及其有效的融合方式,以促進行政事業單位綜合管理工作水平的提高。

行政事業單位;人力資源管理;思政教育;融合

一、引言

人力資源管理工作職能的實現能夠充分調動工作人員工作的積極性和主觀能動性,挖掘相關工作人員的潛能,促進其實現工作質量以及工作效率的提升。行政事業單位開展人力資源管理工作更加重視對員工行為意識的引導,而開展思政教育則是進行思維意識引導的有效方式,將人力資源管理工作與思政教育進行有效融合,能夠實現單位組織對于工作人員的思維意識以及行為意識的共同引導作用,有助于促進其管理工作目標的實現。

二、行政事業單位人力資源管理與思政教育融合的基本原則

(一)強化人性化管理理念,滿足單位組織成員的基本需求

“以人為本”是諸多領域開展相關工作的基本準則,行政事業單位開展人力資源管理工作也需要強化自身的人性化管理理念,將單位組織工作人員的基本工作需求為基礎,通過人力資源以及思想教育工作的開展,實現對于員工的激勵作用。基層開展人力資源管理工作,需要強化組織機構與員工之間的聯系作用,傳統行政事業單位與員工之間的雇傭關系存在特殊性,因而組織與員工之間的聯系作用相較于企業而言相對弱化,組織管理加強與員工之間的有效溝通,能夠準確了解員工的工作訴求,如崗位滿意度、個人職業發展規劃、社會價值實現等問題,為自身的人事管理工作奠定基礎,使員工能夠在工作中獲得更多的個人價值感和自我認同感,提升組織內部的團隊協調力和凝聚力,以實現行政事業單位的持續發展[1]。

(二)增強對于工作人員的人文關懷

行政事業單位開展內部管理工作需要重視對于組織內部工作人員的人文關懷,由于自身的特殊服務性質,很多單位的日常工作任務都比較瑣碎,且工作量較大,而相較于其他行業行政事業單位工作人員的薪酬待遇并不高,導致很多員工會對工作存在一定程度的抵觸情緒。有效的人力資源管理工作需要給予內部員工更多的歸屬感和責任感,增強對于工作人員的人文關懷,使職工付出的青春和汗水都能夠得到工作組織的認可,將每一個員工的工作行為多會為組織建設發揮必要的促進作用,通過思政教育關注員工的個人發展思想,強化員工的集體工作意識,能夠后續相關工作的開展奠定基礎[2]。

三、行政人力資源管理工作與思政教育融合的有效方式

(一)重視人事培訓與思政教育的融合

行政事業單位工作任務的提升,需要相關工作人員的工作能力和綜合素質都能夠滿足實際的工作要求,進行人事培訓是提升員工職業技能的有效手段,進行人力資源管理工作與思政教育有效融合,需要重視思政教育與人事培訓的融合作用。在人事培訓工作中注入思政教育理念,可以對員工的工作思想和工作方式進行有效引導,使員工能夠客觀認識到現在社會發展對于自身工作的發展要求,只有自身能夠積極參與學習和培訓活動,才能夠迎合未來工作崗位的實際要求,幫助員工自覺反思自身在工作中存在的不足之處,積極進行自我完善,以提升職業技能培訓工作的有效性。

(二)重視績效考核工作與思政教育的融合

企業開展績效考核工作可以應用工作人員的工作業績以及工作表現進行多樣性調整,而企業的績效考核工作相較于企業則沒有那么靈活,工作人員的薪酬制度具有行政機構自身的特征,因而導致員工的工作業績不能夠通過個人的物質所得進行直觀體現。同時也正是由于此原因,很多員工便會認為自身的工作質量好壞與否無關緊要,便會因此而產生消極怠工的工作狀態,績效考核工作不能夠發揮其應有的考核和激勵作用[3]。重視績效考核工作與思政教育的融合,同時還要發揮思政工作的勞動關系調解作用,部分員工會對于單位內部的獎懲情況有不和諧的意見和聲音,思政工作的開展能夠緩解員工與考核工作人員之間的關系,在思政教育交流過程中,使員工能夠準確認知自身的工作態度問題或者方法問題,進而提升績效考核對于員工的激勵作用。

(三)重視人事招聘工作與思政教育的結合

人事招聘是單位組織保證自身工作隊伍持續發展的主要途徑,新社會環境下行政事業單位需要通過人事招聘保持工作團隊能夠持續煥發生命的活力,能夠將創新的工作理念和靈活的思想帶入到傳統的工作體制中,帶動組織工作能力的提高。行政事業單位在人事招聘之后都會進行入職學習等培訓內容,人力資源管理工作可以將思政教育拓展到新員工的培訓工作中,使員工能夠在培訓活動中明確自身的職業發展方向,并且將明確的工作目標引導之下,規劃個人的工作發展路徑,促進員工工作能力提升的同時,實現單位組織自身發展能力的提高[4]。人力資源管理工作人員也需要強化自身的思想政治認識,采用公平、公正的態度對待每一位應聘人員,保持自身高度的崗位責任感,以工作崗位切實的工作需求為準則進行人員招聘,使更多真正具有高水準、高素質的人才能夠加入到行政事業單位的工作隊伍中,以優質人才隊伍為發展基礎,促進行政事業單位的持續發展。

四、結束語

行政事業單位的人力資源工作是其日常管理工作的重要工作內容,將人力資源管理工作與思政教育緊密結合,能夠有效提升人力資源管理工作的工作效率。通過人事培訓、績效考核工作、人事招聘工作等多方面的融合工作模式,有助于改變傳統行政事業單位中的滯后工作理念和工作態度,使工作人員的工作能力和綜合素質能夠符合現代社會對于單位組織的發展要求,以實現員工與單位組織的共同發展。

[1] 劉銘錦.行政事業單位人力資源管理與思政教育的有效融合研究[J].中國管理信息化,2016,19(6):116.

[2] 艾文華.行政事業單位人力資源管理中績效考核制度的科學構建[J].人力資源管理,2017,(6):8.

[3] 燕紅.行政事業單位人力資源管理中的問題與解決策略[J].企業改革與管理,2016,(8):81.

[4] 劉阿敏.論行政事業單位人力資源的科學化管理[J].黑龍江科技信息,2017,(6):286.

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