教孩子打回去，真的有用嗎？

教孩子打回去，真的有用嗎？

近日的北京校園霸凌事件又扯出了一個(gè)老話題：當(dāng)孩子受到欺凌時(shí)要不要教孩子打回去？教孩子打回去，當(dāng)然是一個(gè)常規(guī)的邏輯。但這個(gè)問題之所以讓萬(wàn)千家長(zhǎng)揪心，是因?yàn)樗目刹僮餍圆睿皇羌议L(zhǎng)的一廂情愿。

你愛孩子，還是愛面子

在去接孩子放學(xué)的路上，我不止一次聽到家長(zhǎng)訓(xùn)斥孩子：“他打你，你為什么不打他？”通常，被訓(xùn)斥的小孩兒一臉委屈地跟在父母后面，邊走邊抹眼淚。

這個(gè)在整個(gè)事件中，最正確、最無(wú)辜、最需要被安慰的孩子，卻在外面被人打，在家被父母罵，你讓他怎么有自信下次打回去？

當(dāng)家長(zhǎng)狠狠地質(zhì)問孩子，你為什么不打回去時(shí)，也要問問自己，你究竟是愛孩子，還是更愛自己的面子。

每個(gè)孩子都是帶著個(gè)性出生的。有些孩子天生會(huì)打架，有些天生不會(huì)。不會(huì)打架往往心理因素居多，跟學(xué)不學(xué)跆拳道沒有必然聯(lián)系。

即使會(huì)打架的孩子，也面臨一個(gè)更嚴(yán)峻的問題，打不打得過。

當(dāng)家長(zhǎng)對(duì)孩子說“他打你，你就打他”時(shí)，其實(shí)已經(jīng)預(yù)設(shè)了一種立場(chǎng)，即自己的孩子打得過、能在對(duì)峙中占便宜。

我哥初中剛從外地轉(zhuǎn)學(xué)過來時(shí)，在班里受欺負(fù)，父親告訴他：“別人打你，你就打他，告老師沒用。”結(jié)果有一次，我哥鼻青臉腫地回家了，我爸問他為什么打架，他說別人先打他的。我爸就氣呼呼地去學(xué)校了。結(jié)果老師說：“你家孩子也打了人家孩子，不能因?yàn)闆]打贏，我就向著你家孩子。”我爸很沒面子地回來，罵我哥是笨蛋，打不過還要打，本來直接告老師更占理。

我哥當(dāng)時(shí)就哭了，一臉“城里太復(fù)雜，我要回鄉(xiāng)下”的懵圈。

單一的規(guī)則永遠(yuǎn)無(wú)法應(yīng)對(duì)復(fù)雜的世界

如果你決定教育孩子，別人打你，你就打他，就要同時(shí)做好兩種心理準(zhǔn)備：

1.你的孩子可能被打得更慘。

2.你的孩子可能變成愛打架、主動(dòng)欺負(fù)別人的小孩。當(dāng)孩子發(fā)現(xiàn)拳頭可以解決很多問題，肯定就不愿意遵守規(guī)則，這是人性。

我采訪過一個(gè)兒童心理學(xué)家，她說：“很多不會(huì)打人的孩子，是因?yàn)樵诤苄〉臅r(shí)候吃過虧。不還手，其實(shí)是孩子吃虧以后，啟動(dòng)的自我保護(hù)機(jī)制，千萬(wàn)別小看了孩子，這是他們權(quán)衡利弊后的選擇。”

父母一味地逼孩子還手，一旦遭遇更強(qiáng)的反抗，會(huì)讓孩子更加自卑和糾結(jié)。

當(dāng)父母逼孩子還手時(shí)，孩子內(nèi)心的想法很可能是：能打得過我不打，你以為我傻嗎？

很多父母也意識(shí)到了這個(gè)問題，所以帶孩子學(xué)散打、學(xué)跆拳道，力求讓孩子出手就能贏。可憐天下父母心，但萬(wàn)一你孩子碰個(gè)武術(shù)冠軍可怎么辦？

單一的規(guī)則永遠(yuǎn)無(wú)法應(yīng)對(duì)復(fù)雜的世界。作為家長(zhǎng)，在尊重孩子的天性、個(gè)性、選擇的基礎(chǔ)上，要給他們提供更加寬廣的思維方向。

支持孩子的選擇

要想讓你的孩子不慫，不是每次他被欺負(fù)了，氣急敗壞地來一句：“他打你，你怎么不打他？”責(zé)怪只會(huì)讓孩子更慫。而是支持他的決定，告訴他不用暴力解決是值得被贊美的，做文明的孩子并不可恥。

第二步，才是告訴孩子，如果還手，也是正確的選擇，因?yàn)槭撬惹址噶四恪?/p>

第三步，讓孩子知道如果不還手，還有其它辦法可以避免自己受到傷害。

當(dāng)孩子被欺負(fù)，父母的支持一定要先于指導(dǎo)，甚至支持比指導(dǎo)更重要。你要讓孩子信任你，愿意告訴你他們真實(shí)的想法。

很多校園霸凌事件，鬧到不可收拾的地步，家長(zhǎng)才知道，就是因?yàn)楹⒆硬辉敢飧嬖V家長(zhǎng)。

我初中的同桌，學(xué)習(xí)不好，總被前排的男生欺負(fù)，我問她為什么不告訴家長(zhǎng)。她說以前告訴過，她父母前腳罵她學(xué)習(xí)不好活該被欺負(fù)，人慫就要挨打，后腳就去找老師鬧，說老師勢(shì)利眼、不公平。

“告訴他們，還不夠麻煩的。”她當(dāng)時(shí)無(wú)奈的神情，我記得特別清楚。

世事無(wú)常，孩子必須經(jīng)歷自己的風(fēng)雨才能長(zhǎng)大。父母給孩子最好的保護(hù)是無(wú)條件地支持與肯定：無(wú)論你做出什么選擇，我都站在你這一邊。

你不打架，也很好

我采訪的那個(gè)兒童心理學(xué)家，自己的孩子個(gè)子不高，不會(huì)打架，她很淡定地說：“像我們這種家庭，很難教育出會(huì)打架的孩子，這是我們的宿命，要認(rèn)命。”

孩子兩歲時(shí)，她幫孩子定了十條家規(guī)。關(guān)于是不是要打回去，家規(guī)上是這樣寫的——

“如果有小朋友打你，還手或者不還手都正確，你的原則是要保護(hù)好自己。除了還手，其它選擇有：1.立刻跑開，離開他的攻擊范圍；2.告訴能夠幫助你的大人；3.大聲求救，你的嗓門大也可能嚇退他；4.你也可以告訴他，我有一個(gè)新玩具，如果你不打我，我就給你玩。”

她兒子現(xiàn)在讀小學(xué)，還是個(gè)子小小、不會(huì)打架，但非常精明，知道用很多辦法對(duì)付那些有攻擊性的孩子。

“家長(zhǎng)總希望自己的孩子是黃飛鴻，但其實(shí)面對(duì)攻擊，跑得快也是本事。與自己的安全相比，面子、錢財(cái)、輸贏都不重要。”

顯然，她以這個(gè)不會(huì)打架的兒子為榮，并且堅(jiān)信，父母給孩子最好的教育，是讓他保護(hù)好自己，而不是爭(zhēng)輸贏。

那些主張打回去的父母，本意也是希望孩子保護(hù)自己，卻忽略了一個(gè)問題，保護(hù)自己，情商與自信比暴力更有用。

保護(hù)好孩子的自信，比逼孩子打回去更重要

希望我們可以成為這樣的父母：既支持孩子打回去，同時(shí)能以平和的心態(tài)對(duì)待不會(huì)打架的孩子。

打與不打并不重要，重要的是，你要保護(hù)好孩子的自信，支持他、維護(hù)他，不要讓他在外面受了欺負(fù)，回家還受責(zé)難。

保護(hù)好孩子的自信，比逼孩子打回去更重要。

當(dāng)我們決定指導(dǎo)孩子面對(duì)攻擊，一定要提供給他們更多的選擇，讓孩子自己去判斷、領(lǐng)悟、成長(zhǎng)。最終，你的孩子要成為一個(gè)能屈能伸、自信勇敢的人，而不是糾結(jié)輸贏，認(rèn)可拳頭是惟一真理的人。

編輯/陳紅