“傲慢”與“輕慢”今昔談

□ 黃軍昌

“傲慢”與“輕慢”今昔談

□ 黃軍昌

在社會(huì)交往的舞臺(tái)上，才高與傲慢、無知與輕慢，常常結(jié)伴而行、如影隨形。傲慢與輕慢作為兩種不健康的交往態(tài)度，表現(xiàn)形態(tài)雖然相同，但其中的蘊(yùn)涵卻有很大分野。

所謂傲慢，常常與恃才傲物相聯(lián)系，表現(xiàn)為一種自視清高的矜持和孤傲。說到傲慢，人們會(huì)油然想到李白，這位被稱為“詩仙”的唐代大詩人，一生恃才自傲，鄙夷權(quán)臣，曾留下“天子呼來不上船”的傲世絕句。據(jù)史料記載，有一次，李白在朝廷上當(dāng)著皇帝的面，故意借酒耍“瘋”，竟然要權(quán)臣高力士為其研墨，要國舅楊國忠為其脫靴，其傲慢程度是常人無法想象的。從近代史中搜尋恃才自傲者，人們常常會(huì)想到大清王朝的左宗棠。有一次，眾大臣在一起議事，因左宗棠與曾國藩意見相左，曾國藩隨口吟誦一句上聯(lián)：“季子自鳴高，與我心期何太左？”語中流露出對(duì)左宗棠的怨艾與勸勉。左宗棠聽懂話外之音，絲毫沒有給這位“中興第一名臣”留面子，馬上作出針鋒相對(duì)的回應(yīng)：“藩臣身許國，問君經(jīng)濟(jì)有何曾？”對(duì)聯(lián)直指曾國藩治國無能，應(yīng)該讓賢了，其傲慢之意撲面而至。

考究古代文化人的傲慢，故然與個(gè)人的內(nèi)涵修養(yǎng)有關(guān)，但也與封建時(shí)代“文人相輕”的社會(huì)積習(xí)根莖相連。在漫長的封建社會(huì)里，以文取仕成了一條定規(guī)，大凡入仕為官者，都要經(jīng)過嚴(yán)格的科舉考試，通過這種方式選拔的人，肚子里都裝有幾桶“墨水”。不用說像李白、左宗棠這樣的達(dá)官顯貴、社會(huì)名流，就是一般的職場小吏，也大都是“腹有詩書”，雖然達(dá)不到“學(xué)富五車”的程度，但也多有幾分才氣。這些人在一起，彼此看不起，行為上凸現(xiàn)一點(diǎn)傲慢，筆者以為也是可以理解的。

到了當(dāng)今社會(huì)，伴隨著選人取仕的路徑不斷拓寬，封建時(shí)代那種“以文取仕”的選拔方式，已被“全科考試”所替代。社會(huì)上流行的“學(xué)好數(shù)理化，走遍全天下”的偏頗認(rèn)知，使世人中出現(xiàn)了一種重理輕文的傾向，代之而起的是一種對(duì)文化素質(zhì)的鄙薄和輕慢。且不說那些輕慢者缺乏必要的文化底蘊(yùn)，有的甚至淺薄到“離譜”的程度。坊間流傳著這么一個(gè)小故事：“文革”期間，有一位頗有身份的領(lǐng)導(dǎo)，在他人談到我國的“醫(yī)圣”李時(shí)珍如何醫(yī)道高明時(shí)，竟然插話問道：“李時(shí)珍是哪個(gè)大學(xué)畢業(yè)的，什么職稱？”歷史文化知識(shí)如此匱乏，著實(shí)讓人啼笑皆非。把觀察的視野拉回到現(xiàn)實(shí)生活中，在我們身邊，有一些領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)文化活動(dòng)不嚴(yán)謹(jǐn)、不用心，笑話連篇。如有的人把“酗酒”讀成“兇酒”、把“陶冶”讀成“陶治”、把“奢侈”讀成“者多”，讓人笑掉大牙，捧腹難抑。也許有人會(huì)說，中國漢字那么多，念錯(cuò)一兩個(gè)字無關(guān)緊要，只要是那個(gè)意思就行。此言差矣！如此態(tài)度，反映出來的正是一種對(duì)文化素養(yǎng)的無視和輕慢。實(shí)踐證明，一個(gè)輕慢文化的人，不可能有深刻的思想底蘊(yùn)，也不可能有什么建樹和作為。

今人對(duì)文化的輕慢遠(yuǎn)不止于此。單看生活中的一些文山會(huì)海，其中有多少講話和文章有著獨(dú)特的見解和新穎的觀點(diǎn)？在一些講話中，老話、套話、大話充斥其間、泛濫成災(zāi)。那些對(duì)現(xiàn)代文化的輕慢者認(rèn)為講話、文章之事，凡能敷衍即可。有的人以一種漫不經(jīng)心的態(tài)度出現(xiàn)在社會(huì)舞臺(tái)上，每逢講話，草率應(yīng)付，出言不乏冗詞贅語，開口全是陳詞濫調(diào)，甚至在公開場合作報(bào)告也信口開河、空泛無物，不著邊際。有的人認(rèn)為寫文章從來就是秘書的事情，做領(lǐng)導(dǎo)的只要出張嘴即可，對(duì)如何講話、作文，不鉆研、不關(guān)心，以至于離開秘書這根“拐杖”，就無法“走路”；離開講稿，就不會(huì)講話。

古人的傲慢，因恃才傲物招來非議；今人的輕慢，因?yàn)閮?nèi)涵膚淺更應(yīng)引起足夠重視。當(dāng)今之世，黨中央一再倡導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)者要做學(xué)習(xí)型干部，切中了職場中一些人輕慢學(xué)習(xí)的時(shí)弊。毋庸諱言，現(xiàn)實(shí)生活中，一些領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)文化的輕慢現(xiàn)象屢屢出現(xiàn)，“貧學(xué)癥”“厭學(xué)癥”時(shí)常發(fā)作，言談舉止少風(fēng)度、缺深度。古人云：“腹有詩書氣自華。”在知識(shí)經(jīng)濟(jì)的大背景下，一個(gè)人的才氣決定話語的底氣、影響交往中的人氣。作為領(lǐng)導(dǎo)干部，要掌握領(lǐng)導(dǎo)工作的主動(dòng)權(quán)，提升領(lǐng)導(dǎo)行為的影響力，必須摒棄傲慢之心，祛除輕慢之氣，以一種認(rèn)真而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度潛心研究一點(diǎn)學(xué)問，使自己身上多一點(diǎn)“書卷氣”“墨香味”。只有這樣，才能贏得部屬發(fā)自內(nèi)心的信服和欽佩。