高職圖書館內涵建設的幾點思考

郭艷芝

【摘要】加強圖書館內涵建設是實現高職院校科學發展、辦出特色的重要舉措，既關系到未來技能型人才的綜合素質培養，也事關高職院校的現實生存和良性發展。

【關鍵詞】高職 圖書館 內涵建設

圖書館是每所高校的標志性建筑，展示著學校的辦學實力和文化底蘊，當然也是學校的文化信息中心。近年來隨著國家對高職教育的重視，高職院校辦學規模不斷擴大，基礎設施得到很大改善，一座座作為新校區標志性建筑的圖書館拔地而起，與以往相比，如今的圖書館硬件設施得到全方位的改善，為廣大學子提供了寬敞、明亮、幽靜、舒適的學習環境。但是我們也應當看到，高職院校圖書館的建設發展重“硬件”輕“軟件”（即內涵）的傾向比較明顯，嚴重制約圖書館健康發展和職能作用的發揮，必須引起社會各界的高度重視，抓緊采取有效措施，著力促進職業高校圖書館的內涵建設。

一、高職圖書館內涵式發展中存在的問題

（一）館藏資源不能充分發揮作用。

文獻資源作為衡量高等學校辦學條件不可或缺的重要指標之一，是高校教學、科研服務的物質基礎，學院圖書館每年都會購置幾萬冊的紙質圖書，為學校的教學和科研提供文獻信息保障，以滿足廣大讀者的需要。該館自2010年秋季搬入新館三年來，圖書借閱量并沒有因館藏面積的增大和圖書數量的增加而上升，且有明顯下降的趨勢。仔細分析，可能有三個方面的原因：一是受圖書出版業的潮涌現象影響，部分圖書重復、粗制。一些高質量原創作品偏少，而一些憑感覺閉門造車、主題重復、跟風出版的平庸書籍幾乎占了“半壁江山”；一些勵志、科普書籍常常是“大而全”，成了“大雜燴”，而文學類書籍則依然是不停重復和翻印的名著；部分專業書籍同一作者卻有不同出版社，不同作者出版內容雷同的現象也常常出現，使讀者在書籍的選擇上無所適從，同時也影響了讀者的閱讀欲望。二是經費投入不足，影響了圖書的質量。因經費所限，購置大批高質量的圖書就成了一種奢望，但又必須應對上級部門各項檢查、評估，只好退而求其次，購置圖書時只重數量，忽略質量。三是網絡技術的廣泛應用，讀者閱讀方式形成了多元化。校園網絡的覆蓋，電子圖書、電子閱讀器的出現，讀者的閱讀不再僅限于紙質資源，電腦、手機、數字電視機等終端使部分電子資源的使用取代了部分紙質閱讀物。

（二）高職圖書館館員職業認可度不高。

1、館員隊伍專業素養欠缺，結構不合理。受多年來的觀念影響，認為圖書情報專業發展空間狹隘，未來“錢”景渺茫，致使一些本專業畢業的大學生在就業選擇時，多數也選擇了另謀它職.另一方面，管理觀念陳舊，留不住人才，由于受福利待遇偏低和未來發展平臺較少等原因影響，二由于普遍存在著學歷、職稱結構不合理，高層次專業人才、復合型人才匱乏，尤其是具備圖書情報、計算機等相關專業的圖書館員屈指可數。

2、館員專業培訓不足，業務素質提升較慢。整天忙于閱覽室管理和流通服務等事務性工作，擁有專業學習和完善自我的時間、條件較少，大多數館員對現代數字化圖書館的發展了解不多，知之甚少；

3、館員自我認識程度偏低，工作缺乏積極性和能動性。圖書館外界對圖書館館員的專業化工作和專業化程度了解不夠，存在偏見。

二、高職院校圖書館內涵發展的對策

（一）強化資源建設，為圖書館內涵建設培植良性土壤。

文獻資源作為衡量高等學校辦學條件不可或缺的重要指標之一，同樣也是是高校圖書館為教學、科研服務的物質基礎。一所院校的圖書館即使規模再大、硬件設施再完備，如文獻資源不充足就不能很好地為讀者服務。因此資源建設一直以來都被視為是圖書館內涵建設的根基。

1、高職院校應結合自身實際情況 ，加大對圖書館資源建設的投人，使有限的經費能夠發揮較大作用。首先，采編部門要根據已有館藏資源的使用情況和讀者閱讀愿望進行科學分析確定采購范圍；不能一味的以數量取代質量。對近年來受出版熱潮影響購置的沒有閱讀價值的圖書清理下架，圖書采購人員除具備專業素質之外，還應肩負起對國家對未來高職人才綜合素質培養發展要求的使命，擦亮眼睛嚴把圖書采購質量，挑選出質量又高又符合高職生教育發展需要的圖書。

2、加大對電子資源的宣傳和培訓，提高電子資源的利用率圖書館應加大電子資源的宣傳，擴大在校師生對電子資源的使用范圍，利用現有資金，不斷補充新資源，進一步提高教職工使用圖書館電子資源的積極性。

（二）加強隊伍建設，著力提高館員綜合素質，提升圖書館內涵建設潛力。

圖書館員既是文獻信息的組織者與傳播者，更是文獻信息利用的向導和顧問，他們是圖書館良性發展和內涵建設的生力軍。要想建立和培養一支精良的圖書館館員隊伍必須從以下幾方面入手。

1、提高專業素養，提升服務層次。選拔政治素質高、業務發展有潛力的職工到有關部門學習、進修，豐富專業素養和學歷結構，帶動館員隊伍的整體素質的提升；圖書館員自身要有危機意識，要樹立終身學習的理念，積極參加單位組織的學習培訓，不斷提高自身素質和修養，達到熟練運用現代化信息手段從事各層次信息服務工作。

2、轉變服務模式，重塑職業認可度。處在知識經濟時代的今天，圖書館應轉變固有的服務定式和思維模式，加強圖書館特色館員培養，從根本上改變長期以來“你要我給”甚至于“你要我給不了”的文獻資源被動服務模式，更主動、更貼切的為讀者服好務，贏得信任和尊重。

總之，圖書館內涵建設是圖書館未來發展和建設的重要組成部分，是圖書館吸引讀者的重要引力，是高職院校培養未來高素質優秀技能性人才的知識沃土。

參考文獻：

[1]王余光，李雅.圖書館與社會閱讀研究述略[J].山東圖書館季刊，2008（2）：4-12.

[2]黃幼菲.試論校園文化建設與高校圖書館的社會責任[J].圖書館工作與研究，2013（5）：4-9.