中國老年大學協會四屆六次常務理事會議在武漢召開

□本刊記者 于夢慈

中國老年大學協會四屆六次常務理事會議在武漢召開

□本刊記者 于夢慈

2016年12月15日，中國老年大學協會四屆六次常務理事會議在湖北省武漢市召開。中國老年大學協會會長張曉林，常務副會長袁新立，副會長周同戰、黃瑞霖、林元和、孫建國、俞恭慶、杜英杰、周輝義、鐘旭秋，秘書長臧偉洋以及常務理事和部分常務理事代表，各專業委員會負責同志出席會議。協會辦公室有關人員和《老年教育》雜志社負責同志列席會議。

會議由中國老年大學協會副會長、湖北老年大學校長周輝義主持。中共湖北省委組織部副部長、老干部局局長劉艷紅致辭。她首先對出席會議的各位領導、嘉賓表示誠摯歡迎，對會議的召開表示祝賀。并簡要介紹了湖北省情和近年來全省老年教育工作情況。湖北省委、省政府對老年大學的高度重視、親切關懷和巨大投入以及具有湖北特色的老年大學辦學之路，令與會者感觸頗深、收獲良多。

袁新立在講話中說，2016年，在黨委和政府的領導下，在各位常務理事的共同努力下，我們緊跟黨中央的戰略部署，圍繞國務院辦公廳印發的《老年教育發展規劃（2016-2020年）》，做了大量卓有成效的工作，取得了令人矚目的成績。各大片區和中直機關協作組，為全國老年大學示范校的評選工作，付出了很大精力，打下了良好基礎。各專業委員會都召開了相關會議，對本專業委員會的工作進行了總結，對下一年工作進行了部署。袁新立指出，此次常務理事會的主要內容是對《老年教育發展規劃》作出貫徹落實的部署、對全國老年大學示范校的評選推廣工作進行審議。袁新立要求，各協作區、各專業委員會要認真學習貫徹黨的十八屆六中全會精神，圍繞黨和國家的中心工作，結合老年大學實際，逐步有序、有效地推進和發展老年教育事業。

臧偉洋通報了本屆理事會人員變更情況：因退休或工作變動等原因，湖南老干部大學副教育長蔡慎言、中國工程物理研究院老年大學校長尚林盛不再擔任協會常務理事；武漢老年大學校長陳恕愷、長沙市老干部大學常務副校長唐安石不再任理事。根據協會章程的有關規定，經所在省、區推薦，湖南省委老干部局紀檢組長、分管老年教育工作的李龍，中物院政治部主任、老年大學校長陳寧擔任協會常務理事；武漢市老年大學校長尹海香、長沙市老干部大學常務副校長龍志斌擔任協會理事。

中央國家機關、東北、華北、華東、中南、西南、西北片區老年大學協作組，分別向常務理事會匯報了各片區示范校的推薦申報工作情況。經過各片區的認真組織、評選，經過常務理事會審議，全國共推薦示范老年大學176所。評選結果已在中國老年大學協會網站公示。會議擬定2017年3月底在廣州市召開“貫徹落實《老年教育發展規劃》工作推進會暨全國示范老年大學表彰座談會”。

會議聽取了各專業委員會2016年工作情況匯報和2017年工作安排。各專業委員會認真貫徹協會四屆五次常務理事會要求，改革創新，主動作為，創造性地開展工作，成績斐然。

協會辦公室主任李春華通報了2016年被批準入會的老年大學名單，有84所老年大學被批準加入中國老年大學協會。

張曉林作總結講話。他說，此次常務理事會召開得非常圓滿、成功，他和大家一樣，收獲很多。張曉林認為，每年召開一次常務理事會議非常必要，既是對自己一年工作的總結、對明年工作的展望與謀劃，也通過聽取別人的總結，站在更加全面的角度看待問題。張曉林認為，無論是示范校的評選還是各專業委員會的工作，都開展得有聲有色，成效顯著。

對于全國示范老年大學的評選工作，張曉林發表了四點看法：一是示范校的評選要具有公信力。經過30多年的發展，老年教育事業像雨后春筍般不斷發展壯大，現在已經到了一個新的機遇期，要逐漸走向規范化、現代化、系統化。評選全國示范老年大學是歷史的必然，時間、土壤、氣候都已具備，可以說是恰如其時。雖然各地老年大學開展得紅紅火火，但同時也存在“一座難求”的難題，而中國正面臨老齡化速度加快、未富先老的國情。全國老年大學示范校的評選，是在各省示范校評選的基礎上，作為一個經驗來推廣的，具有時代意義。評選工作要尤其注重公信力，所評選出的示范校要成為老年大學的標桿、楷模，硬件軟件都要讓人信服，確實能夠充分展示老年大學30年的辦學成果。

二是要注意總結經驗。全國老年大學示范校的評選尚屬首次，可以說是邁出了歷史性的一步，這也是老年教育事業的一項突破。要不斷總結探索，每隔幾年評選一次，讓示范校的評選成為規范有序的長流水，成為對老年教育工作的持久推動力。《老年教育發展規劃》從國家層面為老年教育工作注入了強勁的動力，這將促使各級黨委、政府更加重視這項工作。現在，老年教育已經成為一項民生工程，各個部門必將更加關注。“有為才有位”，各老年大學要認真學習貫徹《老年教育發展規劃》，結合文件從不同層面、側面找準切入點，全面深化教學改革，不斷提高辦學質量。要珍惜機遇、抓住機遇、用好機遇，樹立真抓實干、艱苦創業的精神，通過扎扎實實的工作和豐富多彩的教學活動，充分發揮老年大學在引導凝聚老年人、提高其綜合素質，促進社會和諧穩定等方面的作用，在有為中爭取有位，在有位中促進更有為，為老年教育事業打造新的品牌。

三是要把老年教育放到社會大背景下，老年學員需要接受老年教育，社會老年人同樣需要，不能將老年教育單純局限于“課堂”。老年人會遇到許多社會問題，如，怎樣與下一代交流溝通，如何避免因退休和空巢等因素帶來的種種不適，等等。所以，我們一定要把目光變寬，從老年大學擴展至中國的老年教育，幫助老年人繼續實現社會化。

四是做好老年大學的轉型發展工作。老年教育到底姓什么，可以共同探討研究。但老年大學不再單純是老年人娛樂健身的場所，而要向正規學習教育機構轉變。老年教育作為終身教育、繼續教育的重要一環，要擺脫過去那種單純娛樂的模式，向多樣化、規范化發展。

張曉林強調，《老年教育發展規劃》必將對我國老年教育事業的發展產生巨大的推動作用和積極的深遠影響。當前，老齡化發展嚴峻，形勢不等人。老年教育是民生事業，我們要抓住工作的切入點，主動作為，讓全社會都來關心老年人和老年教育事業的發展。要達到《發展規劃》提出的“以各種形式經常性參與教育活動的老年人占老年人口總數的比例達到20%以上”的目標，要靠大家的努力，擴大老年教育覆蓋面，創新科學發展。我們要加強理論研究，注重老年教育的現實問題，以全國示范老年大學為引領，多做調研，把老年教育工作推向一個新的發展階段。

會議期間，與會代表饒有興致地參觀了鄂州老年大學，對鄂州老年大學現代化的辦學環境、學校管理及教學水平給予了高度評價。