“千金作文”評委點評

“千金作文”評委點評

責任編輯：江 冬

馮與藍（上海作家協會會員。主要從事兒童小說創作，已出版《跑啊跑的程千里》《不讓一個南瓜掉隊》《一只貓的工夫》《奇妙小鎮》《地下空間》等10余部作品。《奇妙小鎮》入選中宣部2016年“優秀兒童文學出版工程”）：這次的三篇候選作文無論選材還是視角，都呈現出一定的創造力。《新人》和《我因范公而與眾不同》立足于想象。前一篇展現的是未來的職場圖景，后一篇賦予名樓以生命，借岳陽樓之口抒發懷古之情。《莫奈和蘋果》更像一則寓言：“我”試圖臨摹名畫而失敗，透露出對“一味摹仿卻失去自我”這一行為的反思。這些習作讓我看到了當下一部分中學生多元化的思維方式——他們并不滿足于只講完一個故事，還勇于挑戰傳統習作的寫景或抒情的方式。這樣的創新意識無論成功與否，都是值得肯定的。特別是《我因范公而與眾不同》，融入了作者對于《岳陽樓記》的理解，又基于一定的歷史知識積累。這樣借古代人物抒發自己情感的手法，比單純寫景抒情來得更為厚重而不失趣味，而且是必須具有一定的積累和才情方能完成的。（選《我因范公而與眾不同》）

夢天嵐（詩人、編輯。出版長詩《神秘園》、短詩集《羞于說出》《那鎮》、散文集《屋檐三境》等。現為《詩品》副主編）：本期的三篇習作各有特點。《新人》從一開始就賣了個關子——一個“新人”的到來讓“籠罩著公司的那一層灰，不知什么時候消失了”。出人意料的是，這個“新人”原來是個機器人，這讓讀者不禁將人和機器人進行對比，從而去思考人的處境。《我因范公而與眾不同》相當于岳陽樓自述。小作者雖然有點掉書袋，但他通過滕子京和范仲淹的故事，讓這種“與眾不同”具有了較強的說服力。此文也可以看作是以樓自勉，讓讀者感受到小作者也有大抱負。《莫奈和蘋果》寫一次繪畫練習，“我”因喜歡法國印象派大師莫奈的名作而“追尋大師的蹤跡”，結果事如愿違，弄巧成拙。后來通過老師的提問，“我”明白了一個道理——“畫得再像，那也不是你呀”。當然，這沒什么新意，但這里面傳遞的一樣東西顯得彌足珍貴，那就是年少的無畏和輕狂——人生的許多經驗正是由此而來。失敗不可怕，怕的是不敢去嘗試。文章的最后一句像是自嘲，但也隱含著不甘。相比之下，《莫奈和蘋果》更打動我。（選《莫奈和蘋果》）

史金霞（全國知名教育專家、著名語文教師。出版《不拘一格教語文》《重建師生關系》等教育教學專著）：我選《莫奈和蘋果》，這是看完三篇之后的第一反應。對，我又反復看了多遍，最后，我還是選《莫奈和蘋果》。

也就是說，我在作出選擇的過程中，是有些猶豫的。我是在《新人》與《莫奈和蘋果》之間猶豫。為什么不考慮《我因范公而與眾不同》？因為這篇“太用力”，不夠自然。

《新人》的創意很不錯，篇章結構也很完整，可惜不夠深刻。而《莫奈和蘋果》也有瑕疵，如主題有些模糊，結尾倉促了，有點頭重腳輕。兩篇的優點都比較突出，又都有稚嫩之處，但在語言上，明顯《莫奈和蘋果》更勝一籌，更顯作者才華。

別看我每次都愛挑剔，其實，每次我都在內心贊嘆：厲害了！我的初中生！

加油，孩子們！期待你們更出色的作品！

（選《莫奈和蘋果》）

魏斌（詩人、編輯。發表作品百余萬字，出版詩集《我看見雪花的翅膀》。湖南省優秀中青年期刊出版工作者、湖南省雙十佳期刊編輯）：《新人》是一篇構思奇巧的微型科幻小說，讓我想起日本科幻作家星新一的作品。作者王南雖然只是個中學生，應該沒有職場經歷，卻能夠把職場上辦公室的場景寫得十分逼真，這應該要歸功于她的觀察力和想象力。此文表達了這樣的含義：日常生活中，積極的情緒非常重要，哪怕是電腦程序設計出的笑容，也是有感染力的，能改善人與人之間的關系，讓氛圍變得和諧，讓人們的心中充滿陽光。這個平常卻能讓人深思的主題，應該是作者從生活中提煉出來的。其實，《莫奈和蘋果》也很有意思，但它的表達略顯晦澀，不像《新人》那么清新、流暢。就微型小說而言，有意思的主題能讓它有閃光之處，巧妙的構思能讓它精致、耐看。這兩點，《新人》都做到了。（選《新人》）

孫智正（浙江嵊州人，現居北京。出版長篇小說《青少年》《南方》《日食》等，拍攝電影作品《殺手》《90分鐘》等）：一開始，我覺得這篇文章有點夸張，比如“可他從不抱怨，每次都滿心歡喜地說道 ：‘謝謝對我的信任和肯定，我一定盡快完成’”。沒有人能真的做到這樣。一開始，也覺得這又是一篇那種講新人的生氣感染、改變了舊人的老套故事。直到文章接近結尾，作者點明這位新人其實是一個機器人，這樣，之前的一切都可以解釋了。人們冷漠的生活氛圍，竟然需要機器人來改變——作者的諷喻自然而然地從字里行間流露了出來。我們還可以說，文章的標題“新人”不僅是指剛到單位的新人，也可以說是機器人這種“新人類”。也許，以后的社會就是人類、機器人、賽博格（半人半機器人）共存。（選《新人》）

彭劍斌（青年小說家。出版小說集《我去錢德勒威爾參加舞會》）：《我因范公而與眾不同》寫景點而不重在寫景，是把歷史人物視為景點的靈魂；也不是直接寫范仲俺如何如何，而是設想“如果沒有范公，那岳陽樓與天下其他樓閣并無二致”，寫法頗有特色。《莫奈和蘋果》寫成長過程中犯的一個普通的錯誤，沒有以下結論的方式結尾，也算是跳出了這類題材的牢籠。如此說來，這兩篇作文的立意和構思都還算新穎，不失為好作品。

不過，這一次，它們遇到了一個太過強大的對手，那就是王南同學的《新人》。我覺得這是一篇很“新”的作品：題材新、寫法新、立意新，給人的感受也是全新的。本文從公司來了一個新員工寫起。作者用的不是全知全覺的視角，所以從一開始就很好地隱藏起了這個新員工的真實來頭，到最后揭曉答案，就有了足夠的沖擊力。作為一名學生，王南寫起她從未經歷過的職場來，也是看點多多，想象力真是了得。

以人工智能為題材的藝術作品越來越多了，大家在生活中也會談論這個話題。但王南在本文中采取了一種全新的立場和態度，給圍繞在我們身邊的、關于人工智能“利或弊”的這么一場過于功利的爭論，加入了一些溫暖人心的全新設想。（選《新人》）