大力發展老年教育 積極應對人口老齡化

□ 安徽馬鋼老年大學 宋守忠

大力發展老年教育 積極應對人口老齡化

□ 安徽馬鋼老年大學 宋守忠

國務院辦公廳印發《老年教育發展規劃（2016－2020年）》明確指出：“老年人是國家和社會的寶貴財富。老年教育是我國教育事業和老齡事業的重要組成部分。發展老年教育，是積極應對人口老齡化、實現教育現代化、建設學習型社會的重要舉措，是滿足老年人多樣化學習需求、提升老年人生活品質、促進社會和諧的必然要求。”

當前，銀發浪潮正在席卷世界，龐大的老年人口給社會經濟的發展和人民生活等各個領域帶來廣泛而深刻的影響，老年人口的狀況和生存質量，關系到全民族的素質，關系到國家和社會的可持續發展。而發展老年教育、大力興辦老年大學將是解決老齡化所帶來一系列問題的重要途徑。

筆者在馬鋼老年大學工作多年，對積極應對人口老齡化，推動老年教育又好又快發展有許多感受，僅就如何認識發展老年教育、辦好老年大學的重要性和必要性，談點淺見。

目前，在全球范圍內，人口老齡化都在快速發展，由于農業發展、醫學發達、科技進步，人類健康得到了有力保障，壽命也大大延長。以我國為例，至2015年人均壽命為75.99歲，上海、北京均已超過80歲。

面對洶涌而來的老齡化趨勢，應該采取哪些應對措施呢？無論是英國、法國、德國，還是美國以及日本、澳洲國家，包括許多發展中國家，都選擇了積極發展老年教育。可以說，老年教育是積極應對老齡化的最好方式，這一戰略措施是當之無愧的。

老年人是穩定社會和實現“中國夢”的一支重要力量。發展老年教育，可以讓老年人開闊視野，更新知識，不斷充實和完善自我，調動積極因素，減少消極因素，讓他們有一個更加寬松、和諧、健康的生存環境。通過教育和學習培養出一代與時俱進、身心健康的老年人，實現全社會的和諧發展。同時，發展老年教育、辦好老年大學也是尊重、維護老年人繼續受教育的權利，提高老年人自身素質的需要。

黨和國家一貫高度重視老年教育事業。我國老年大學的舉辦和興起，填補了我國終身教育體系中的一段空白，使國民終身教育體系的鏈條完整地結合起來，進而形成全民學習、終身學習的學習型社會。

如何以《老年教育發展規劃（2016－2020年）》為指導，做到又好又快地發展老年教育事業？筆者認為——

一、進一步關心支持老年教育，盡心盡責為老年人做好服務。

二、要在老年教育發展空間上下功夫，進一步提升其普及率和覆蓋面，為老年人提供更多的學習機會；并大力推進老年教育的普及、鞏固與提高。

三、在老年教育工作鞏固和提高上下功夫，就要創新教學內容和形式，加大資金投入，改善學習條件，加強教師隊伍建設，為老年人提供更好更優質的學習環境。

四、要加強領導，加強督查，以典型和示范帶動，形成工作合力，提高老年教育工作水平。

老年教育是一項夕陽事業、朝陽工程。時代的發展進步為其帶來了良好的發展機遇，但同時也面臨著嚴峻挑戰。只要我們搶抓機遇，勇于面對挑戰，堅持求實創新，開拓前進，老年教育事業一定會不斷開創新局面。