為新教師的專業成長保駕護航

侯杰++劉潔

新教師是幼兒園教育的新生力量，是支撐幼兒園未來發展的中流砥柱，為了幫助新教師形成良好的保教習慣，掌握更多保育工作的策略和方法，山東省青島市南京路第三幼兒園通過開展多種形式培訓、結對實踐、參與保育項目流程管理等方式，幫助新教師進行理論學習、實踐操作、能力提升，讓新教師在思想素質、專業素養、保育能力等方面都有所提高，能盡快勝任工作任務。

多種教研培訓，促進保育認知

專家引領 為了豐富新教師對幼兒保育知識的認知，開闊新教師的工作視野，促進新教師不斷學習更新保育工作知識和理念，幼兒園開展了保育知識豐富、形式多樣的專題培訓活動，邀請經驗全面的多領域專家為新教師開展講座。如：邀請婦幼醫院的兒童保健專家進行兒童保健、意外傷害、安全護理知識專題講座；學習《綱要》《指南》內容精神，進行“保育工作職責”“保育工作一日活動安排”等內容的培訓；邀請注重育兒保健、經驗豐富的家長進行幼兒生活護理的經驗分享活動……同時，幼兒園還根據新教師自身保育工作特點，專門制定了外出培訓計劃，讓新教師走出去、帶回來，將學到的保育知識在幼兒園內進行二級培訓、鞏固和共享。

專題研究 幼兒園結合生活課程特色，對新教師開展幼兒生活活動專題研究，從幼兒生活活動、健康教育著手，組織新教師從培養幼兒良好的生活、衛生行為習慣以及生活自理能力等方面進行主題研討，在骨干教師的帶領下制定出不同年齡幼兒每個月的生活活動評估內容以及細則，通過自評或者互評的方式進行月評估。