敘事要在情理之中

文易

【例文展示】

9月24日 星期日 晴

今天，我把六瓣大蒜種到花盆里，每天澆一次水，希望它們早點發芽。四天后，我回到家里，發現有一瓣已經發芽，我興奮極了。沒想到第五天又有一瓣發了芽，長得比第一棵蒜苗還要高！以后的接連幾天驚喜不斷，到10月1號，所有的大蒜都從主莖底部又長出了一點兒芽，就像一個個勝利者的手勢，在相互訴說著出土后的喜悅。

【名師點睛】

小作者觀察細致，基本上能寫出大蒜的發芽過程，這是成功之處。但在表達中，仍有許多讓人難以置信的地方，如“今天”能寫出以后的“每一天”“四天后”“接連幾天”的日記；四天不在家，可每天還能為蒜澆水；后出的苗比先出的苗高；一頭蒜長兩個芽……所以，我們敘事時一定要注意合情合理。只有這樣，習作才可信可讀。

【升格佳作】

種 大 蒜

湖北省荊門市五里中心小學三年級 金朝陽

9月24日 星期六 晴

今天，我把媽媽剛買回來的大蒜掰成一瓣一瓣，拿了個盆子在里面裝滿了土，然后把六瓣大蒜均勻地插下去，澆上水，希望它們早點發芽。

9月28日 星期三 晴

我每天給大蒜澆一次水。算算也有四天了吧，我放學回家，發現六個蒜瓣中的一個已經長出了一點兒綠色的小芽。我興奮極了，于是拿來鏟子仔細地給蒜苗培土、澆水，希望它快快長大。

9月29日 星期四 多云

今天是第五天了，又有一個蒜瓣發芽了，長得比第一棵蒜苗還要粗壯，就像一把鋒利的劍直插云天。我迫不及待地跑去告訴爸爸：“我種的大蒜已經發芽了，而且一棵比一棵胖！”爸爸笑著說：“真的嗎？你真了不起，恭喜呀！”

10月1日 星期六 晴

接連的幾天驚喜不斷，不是這個發芽了，就是那個出苗了。我天天放學后給它們曬太陽，沒想到今天所有的大蒜苗都出齊了，而且長出了尖尖的葉片，全是嫩嫩的，綠綠的，像一個個勝利者的手勢，在相互訴說著出土后的喜悅。

【回訪復查】

修改后的習作有了很大的起色。首先，按觀察的時間順序，以連續日記的形式呈現，自然得體；其次，敘事合情合理，讓人深信不疑。從整體看來，文章表現了小作者勤動手、勤觀察、勤動腦、勤記錄，做事認真、頗有心計的好品質，已屬于上乘之作了。