特約撰稿人_Nini 編輯_李文星 設計_李陽
美高放榜以后,面對不同的結果應該如何應對
特約撰稿人_Nini 編輯_李文星 設計_李陽

Nini
融尚私塾創始人,從14歲開始海外留學生涯。曾于摩根士丹利香港辦事處任投資銀行分析師,擔任鳳凰衛視資訊臺的國際部新聞編譯。2009年,Nini于美國有線新聞網國際頻道(CNN International)任新聞直播及專題節目策劃制片人和數字媒體制片人。
她是美國獨立教育顧問協會(IECA)專業認證會員,泰伯學院的中國代表人,普林斯頓大學的前校友面試官,工作期間也一直協助高中和大學在國內的宣傳與招生工 作。
2017年3月10日,這對于申請美國高中的留學生來說是一個非常重要的日子,因為這天,是美國所有高中的放榜日期。隨著錄取結果的公布,大家會收到三種不同的結果:第一種是大家都想看到的結果—Accept(錄取);第二種是會讓大家焦慮的結果—Wait List(等待名單/候補名單);第三種是會讓大家難過但也會釋然的結果—Deny(拒絕)
那么,面對來自美國高中的“3.10”通知,究竟怎么做,我們才能有效應對呢?
1.回顧整個申請過程。
2.和家庭成員一起商議結果。
3.即便你收到了最想去的院校的Offer,也請綜合考慮所有錄取結果并做出最佳判 斷。
4.可以再次和教育顧問進行深入溝通,綜合考慮學校的俱樂部、運動、藝術、人文和旅行項目等各種機會,為孩子選擇最合適 的。
5.很重要的一點是,獲得錄取通知的學生可以在4月10日最終決定錄取期限前再次訪問學校,這次訪問可以旁聽課程,去學校餐廳用餐,和老師以及同學溝通,參觀之前沒有去過的學校的其他地方和設施等。這次訪校建議家長和學生在決定進入這所學校前能夠去一次,因為留學對家庭而言,是一次重大的教育投資;對孩子而言,也是成長環境的一次巨大轉變,所以一定要慎重選 擇。
6.確定選擇后,開始規劃如何更好的準備即將迎來的美高生活:從學術、興趣、經驗提升等多方面綜合提升一下自己。
首先我們談一下學生為什么會被列入Wait List。從學校角度出發,有兩個百分率是極為重要的:一個是錄取率,學校希望越低越好,因為這樣代表了學校的競爭力;另一個是成功入學率,就是在所有收到Offer的學生里,到底有多少人最終決定選擇這個學校。學校希望越高越好,因為這樣代表了學校是否是被錄取學生的首選。
根據我們和招生辦的溝通,由于中國學生經常在收到申請結果前,向所有的學校都表決心并許下如果被錄取就肯定會去的承諾,然而當真正收到Offer后,又出現最終選擇另一所學校的現象。此類為了攢錄取通知書的行為是非常不受學校歡迎的。這不僅影響了學校內部的升學數據,而且令招生辦認為中國學生沒有誠意和信譽,再一次造成因為個別人的原因而影響學校對整體中國學生的判斷的情況。
面對此現象,很多學校都采取把中國學生放入Wait List,再通過3月底前與在候補名單上的學生的溝通,進一步決定到底要錄取哪些如果給了Offer就一定會來的學生們。所以,在等待名單上的學生們不要氣餒,要通過學校信任的顧問以及自己與家庭真誠地對自己的理想學校表決心,撰寫有力度的理由信件,為自己爭取轉正的機會。
我們如何應對Wait List?
首先,你要了解進入Wait List說明你具備了很強的候選實力,但由于各種原因:學校已經滿額,或由于性別、年級、國籍等因素,學校只能先將你列入Wait List。另外很重要的一點就是盡管學校對外講Wait List不是一個排名,但是招生官對不同學生是有先后順序判斷的。
所以,招生官熟識的顧問還是可以把他代表的學生盡量推向Wait List的最前面。同時,學校在錄取時會考慮各種因素,采取多元錄取策略,例如一個已被錄取的墨西哥女孩放棄錄取,那么招生辦公室不能簡單的直接將此名額給予一名待選名單中的中國男孩。
值得一提的是,有些時候學校的Wait List在6月也會出現變動,可能是因為一些美國本土學生的決定,或者獎學金學生的決定出現變化。總而言之,Wait List有變動的前提是學校有名額。
我們應該怎么做?
1.學校需要知曉學生是否希望繼續留在待選名單中,所以你應該立刻與學校取得聯系,告訴招生官你非常希望繼續保持在Wait List上面,并進一步爭取錄取機會。
2.在待選期間,學生如果有任何可以爭取錄取機會新進展,例如獲得了新的SSAT和TOEFL成績,成為學校足球隊的隊長等,需要及時報告給當時面試你的那位面試官,這些事情需要由學生本人來做,向學校展示申請者希望進入學校的熱望。
3.通過教育顧問,把自己在Wait List上的排名盡量往前推。
4.記住,不要總是給招生辦打電話詢問他們什么時候會把你從Wait List升級為被錄取。這不是一個招生官個人能夠決定的,而是學校通過強大的學生數據庫與每年的不同狀況而研發總結出來的一個綜合經驗。
1.首先不要認為你的美國留學夢想就此終止!收到拒絕信也絕對不代表你是一個“差”學生。
2.審視整個申請的過程,總結那些得與失,從中吸取重要的申請經驗。
3.很多頂尖學府在選擇拒絕一個學生時,會同時邀請這位學生第二年進行二次申請。這是因為學校認為學生是非常有潛力的,只是競爭力不如當年的其他申請人,所以鼓勵學生再努力一年,從能力和品格上都體現出成長,再次申請反而被錄取的幾率會增長很多。
4.準備在第二年重新申請的過程中,通過參加夏令營、提高標準化考試成績,鍛煉英文寫作和表達能力,努力在面試中做得更好等實際行動讓自己變得更好,更有競爭 力。
5.除了Boarding School(寄宿學校)外,還有很多很好的機會和院校可以選擇,應該保持開放的觀點去看待這些機會和方向。例如Day School(走讀學校),Homestay(寄宿家庭學校)等多元選擇。