劉瑩瑩
數(shù)學(xué)老師馬上就要發(fā)飆了。
晴空萬(wàn)里,暖陽(yáng)高照,陽(yáng)光細(xì)細(xì)碎碎地從窗外斜灑進(jìn)來(lái),灑在身上,但與教室里現(xiàn)在的氣氛很不吻合。
老師在黑板上出了一道數(shù)學(xué)題,說(shuō):“會(huì)做的人就舉手。”幾分鐘過(guò)去了,陸陸續(xù)續(xù)有十幾個(gè)人舉了手。老師又發(fā)話了:“好,誰(shuí)上來(lái)為大家講一講?”
一句話說(shuō)完,教室里鴉雀無(wú)聲。一分鐘過(guò)去了,老師面無(wú)表情;三分鐘過(guò)去了老師的臉開始發(fā)黑;五分鐘過(guò)去了,老師的臉黑透了。每個(gè)人的額頭上都沁出了一層密密的汗珠,可始終都沒(méi)有人上去。
我給自己鼓足了勇氣,勇敢地站了起來(lái),向黑板走去。老師那已經(jīng)僵了的臉終于有所緩和。
我走到黑板前,開始為同學(xué)們講解這道題。可是剛講了幾句,突然頭腦一片空白。只聽見(jiàn)有人說(shuō):“不會(huì)做還好意思上去講,快點(diǎn)下去吧!”
我只好一聲不哼的把頭低下,手足無(wú)措地面對(duì)著老師。
這時(shí)只聽見(jiàn)老師厲聲呵斥那個(gè)同學(xué):“說(shuō)什么說(shuō),人家好歹還有勇氣上來(lái)。”
又轉(zhuǎn)頭對(duì)我笑了笑,說(shuō):“沒(méi)事,再想一想,別緊張!”
我看著老師那張對(duì)我充滿殷切期望的臉,心中感到了滿滿的溫暖,重拾信心,又把題目重新看了一遍,頓時(shí)思如泉涌。
很快我就用清晰的聲音為同學(xué)們講解了這道題。
當(dāng)我講完后轉(zhuǎn)過(guò)頭望向老師,老師笑意盈盈的眸子也正迎向我。
學(xué)校:江蘇灌云縣龍苴中學(xué)
導(dǎo)師:顏 超