三極管在春季高考中的考點分析

林鍵

摘 要：三極管憑借其體積小，壽命長，效率高等特點，廣泛應用在我們的生產和生活當中，為我國科技進步的發(fā)展做出了重大貢獻。因此，各類職業(yè)院校和很多高校已將三極管的學習納入課程當中。春季高考帶給考生更多接受高等教育的機會，近年來，參加春季高考的學生不斷增加，學生們的高考壓力也在不斷增大，現將三極管在春季高考中的考點進行匯總，以便廣大考生參考學習。

關鍵詞：三極；春季高考；伏安特性；管型

DOI：10.16640/j.cnki.37-1222/t.2017.06.228

0 引言

春季高考開設專業(yè)覆蓋財會金融、土建水利、機械制造、電力電子、機電交通等十幾個大類，其中電力電子、機電交通和機電一體化專業(yè)中都對三極管相關知識的掌握有一定的要求。具體內容如下：

1 三極管在春季高考中的考綱要求

（1）理解三極管的構造、電流放大作用、伏安特性和主要參數。（2）會用萬用表判別三極管的管型及管腳極性。

2 三極管的考點知識匯總及常考題目分析

（1）三極管有NPN型和PNP型兩種管型，每種類型都是兩個PN結（發(fā)射結和集電結）構成，有三個區(qū)（發(fā)射區(qū)、基區(qū)和集電區(qū)）和三個電極（e、b、c）。

1）發(fā)射區(qū)摻雜濃度最高。2）集電區(qū)摻雜濃度低于發(fā)射區(qū)，且面積大。3）基區(qū)很薄，且摻雜濃度最低。

（2）三極管放大作用的實質是用較小的基極電流去控制集電極電流。

三極管的電流分配關系：，

電流放大系數：

例1：關于三極管放大的實質，下列說法正確的是（ ）

A.三極管可以把小電流放大成大電流

B.三極管可以把小能量放大成大能量

C.三極管可以把小電壓放大成大電壓

D .三極管可以用較小的電流變化控制較大的電流變化

答案：D 分析：三極管的實質是實現“以小控大”的作用，而不是能量的放大。

例2：某三極管的發(fā)射極電流IE=3.2mA，基極電流IB=40uA，則集電極電流IC=（ ）。

A.3.24mA B.3.16mA C.2.84mA D.3.28mA

答案：B 分析：根據公式得到答案B。

3 三極管的伏安特性

（1）輸入特性曲線與二極管的伏安特性曲線類似。（2）輸出特性曲線是在IB為一定值時，與間的關系。（3）三極管的三種狀態(tài)。

A.放大狀態(tài)：發(fā)射結正偏、集電結反偏 。 B.截止狀態(tài)：發(fā)射結反偏或零偏、集電結反偏 。 C.飽和狀態(tài)：發(fā)射結正偏、集電結正偏 。

例1：NPN型三極管處于放大狀態(tài)時，各極電位關系是（ ）

A.VC>VB>VE B.VCVE > VB D.VB>VC>VE

答案：A 分析：根據三極管處于放大狀態(tài)的條件是發(fā)射結正偏，集電結反偏。當三極管為NPN型時，即VC>VB>VE ；PNP型時，VE>VB> VC 。

例2：已知某晶體管處于放大狀態(tài)，測得其三個級的電位分別為6V、9V和6.3V，則6V所對應的電極為（ ）。

A.發(fā)射極 B.集電極 C.基極 答案：A

分析：因6.3-6=0.3V，即發(fā)射結電壓為0.3V，則該管為鍺材料，又因9V電位最高，則該管為NPN型，9V電位對應集電極，6.3V對應基極，6V對應發(fā)射極。

4 三極管的主要參數

（1）電流放大系數β：通常β在20--200之間，若β太高，則電路性能不穩(wěn)定，反之，放大能力差。（2）穿透電流ICEO：此值越小管子性能越穩(wěn)定。硅管穿透電流比鍺管小。（3）集電極最大允許電流ICM：加在三極管上的實際集電極電流要小于此值，否則將造成下β降。若Ic>ICM，則β下降為原來的2/3以下。（4）反向擊穿電壓U（BR）ceo：當基極開路時，加在集電極和發(fā)射極之間的最大允許電壓。若Uce>U（BR）ceo，三極管會被擊穿。（5）集電極最大耗散功率Pcm：指三極管上的實際平均功率應小于此值（Pc=Ic.Uce）

例1：晶體管的Pcm=100mW，Icm=20mA，U（BR）ceo=30V，如果接在Ic=15mA，Uce=20V的電路中，則該管（ ）

A.工作正常 B.被擊穿 C.功耗太大甚至過熱損壞 D.放大能力下降

答案：C 分析：Pc=Ic.Uce=15×20=300mW，因為Pc>Pcm，所以選C。

5 用萬用表判斷三極管的基極和管型。

（1）方法：選用萬用表電阻檔R×100或R×1K檔，用紅黑表筆分別測三極管任意兩引腳間的阻值，若測得某個引腳和其他兩引腳的阻值都很小，則該引腳為三極管的基極。此時，若是黑表筆接該引腳，則為NPN型，若是紅表筆接該引腳，則為PNP型。（2）運用原理：三極管中存在兩個PN結；萬用表黑表筆接內電源的正極。（3）測量阻值看小不看大。

例1：用萬用表R×1K檔測量一只能正常放大的三極管，若用紅表筆接觸一只管腳，黑表筆接觸另兩只管腳時，測得的電阻均較大，則該三極管是（ ）

NPN型 B.PNP型 C.無法確定 D.萬用表檔位選小了

答案：C 分析：本題誤讓學生以為當調換紅黑表筆時，測量阻值就會變小，誤選A。但在PNP型三極管中，若把紅表筆接發(fā)射極，黑表筆接觸基極和集電極時，兩次測量阻值也會較大。因此無法確定管子管型。此題，只要記住判斷基極和管型時，阻值看小不看大，就很容易選了。

6 用萬用表判斷三極管集電極和發(fā)射極。

（1）方法：在已知基極和管型的基礎上（假定為NPN型）。①假定一個引腳為集電極，另一引腳為發(fā)射極。②用萬用表黑表筆接假定的集電極，紅表筆接假定的發(fā)射級。③用拇指和食指將基極和集電極捏緊（不可短接）。④記錄萬用表指針讀數。⑤將假定的集電極和發(fā)射極對調，重復上述測量步驟，再次記錄萬用表指針讀數。⑥對比兩次測量值，讀數值較小的一次，黑表筆所接為真正的集電極。

若管型為PNP型，則用紅表筆接假定集電極，測量步驟同上。則讀數值小的一次紅表筆所接為集電極。

7 總結

三極管作為電力電子、機電一體化和汽車交通專業(yè)中的必考考點，以上內容僅為三極管作為單一元件的考核內容，它是學好放大電路的基礎。由三極管組成的共發(fā)射極放大電路也是春季高考的必考內容之一。技能考試中，對三極管組成電路的焊接和調試也有一定的要求。因此，學好三極管相關知識是非常有必要的。