澳大利亞學生在TIMSS測試中成績堪憂

胡佳佳

據澳大利亞教育研究理事會網站2016年11月29日報道，澳大利亞教育研究理事會（ACER）發布了一份關于數學和科學成績的最新國際研究報告。報告顯示，澳大利亞學生的表現沒有改善。ACER教育監測與研究中心主任湯姆森（Thomson）說道：“2015 TIMSS測試顯示，澳大利亞4年級、8年級學生的數學和科學成績在過去20年里處于較穩定狀態，而其他許多國家的成績已經大大提高。

ACER負責發布TIMSS在澳大利亞、州及地區政府的測試結果。湯姆森表示：“TIMSS 2015測試顯示，相對于其他國家，我們實際上是在倒退。在經濟和越來越多的職業要求擁有科學、技術、工程和數學高級技能的畢業生時代，學生數學和科學表現持續下滑。”《TIMSS 2015：初看澳大利亞結果》報告（TIMSS 2015： A First Look at Australias Results）顯示，大約1/4至1/3的學生沒有達到TIMSS國際基準線——等同于澳大利亞精熟標準。