“加速王”

浙江小記者：來詩敏 杭州市長河小學404班

“加速王”

浙江小記者：來詩敏 杭州市長河小學404班

有一天，小猴心血來潮，想和小豬、小熊比賽，比賽規(guī)則是每人在河邊拿一根木頭（大小必須一樣），同時從東邊跑到西邊，誰先跑到誰就算贏。小熊和小豬是森林里有名的“加速王”，所以為了顏面也就答應了小猴的請求。

早晨六點，“河邊散發(fā)出了濃濃的火藥味，看來它們已經(jīng)在河邊了。”小鳥記者報道。大象發(fā)令：“三二一，開始！”小猴靈機一動，想到：今天的風是東風，那我可以把木頭放進水里，讓風把它吹動，我只要坐在上面，不費吹灰之力就可以到了，于是小猴把木頭丟進了水里，自己跳上木頭，順著水勢迅速往前劃去。小豬則先是扛著木頭的，之后覺得這樣費力氣，跑得也很慢，所以它讓木頭滾向前面去。小熊頭腦簡單，四肢發(fā)達，所以想都不想就扛著木頭向前跑去。

幾乎到一半了，小豬和小熊已經(jīng)跑得筋疲力盡，但小猴卻唱著小曲哈哈大笑，說：“什么‘加速王’啊！我看是‘蝸牛王’吧！”小熊和小豬氣得臉都紅了，但是口干得不行了，所以二話不說地向前跑去，小猴看他們不說話，更加開心了，一直叫著“蝸牛王，蝸牛王，蝸牛王……”

“眼看著就要到終點了，小豬和小熊會不會逆轉(zhuǎn)呢？”小鳥記者說道。風越來越大，小猴眼看著就要到終點了，小豬和小熊還是在后面吃力地跑著。小猴子扭頭看了一眼小豬和小熊，思忖了片刻，最后跳上了岸，在岸邊等著和小豬、小熊一起跑著把木頭送到終點。

這是什么情況呢？親愛的小伙伴，你能猜出小猴的想法了嗎？

（指導老師：李園園)

教師評語：這是一篇看圖作文，圖畫很簡單，但需要孩子豐富的想象力，將它構(gòu)造成一個生動有趣的故事。詩敏抓住三個動物的共通點——木頭，將它想象成帶木頭比賽的故事，并且用上了語言描寫和心理描寫，將小猴子的古靈精怪、小豬的憨厚、小熊的蠻力體現(xiàn)得淋漓盡致，結(jié)果也是寓意深刻，不失為一篇有趣的作文。