不速之客

得到胡明明的允許，方蔚兒能把星星罐帶回家一個晚上。

她一回家，就把星星罐放在窗口的吊蘭叢下，這樣做作業的時候，可以看到它像一盞夢幻的小燈一樣閃爍。

她覺得自己充滿干勁，連平時總要留到最后的計算題，都一口氣做了十道。正當她合上作業本，打算喝口水的時候，窗臺上忽然傳來一陣歡快的“啾啾”聲。吊蘭的葉子后面，露出一只尖尖的小嘴巴。

是一只小鳥！

方蔚兒一下子來了興趣，她躡手躡腳地走到窗臺邊，想瞧清這位不速之客。

這是一只小麻雀。它的腦袋（ ），嵌著一雙（ ）的黑眼珠，嘴巴（ ），像顆胖胖的瓜子；它背上的羽毛是（ ），夾雜著黑白花紋，胸脯則是（ ）。它尾巴高翹，兩只（ ）的腳爪抓著一根吊蘭花莖，正探頭看著星星罐子呢！

小朋友，如果你特別喜愛一只小動物，想要向別人介紹它，該怎么說呢？記住啦，首先，要仔細觀察它的外表：身體、毛色、腦袋、四肢、眼睛、耳朵、尾巴……當然，不需要全部都寫，只要抓住它最突出的特點就行了。

填完描寫小麻雀的文字，我們再來寫寫其他小動物的外形吧！

小貓：它有一雙（ ）的大眼睛，有時候會縮成（ ）；

金魚：眼睛（ ），渾身披著（ ），尾巴像（ ）一樣寬大柔軟。

小兔：（ ）的耳朵立在頭頂，一雙眼睛（ ），嘴巴還是（ ）的呢，可愛極了！

烏龜：套在一個（ ）里，好像穿著鎧甲的勇士。

小動物們的可愛之處，當然不只是外表，還有它們憨態可掬的動作。瞧，下面這些動作分別是誰做的？請把它們連起來。

跳上籬笆，發出嘹亮的叫聲 貓咪

搖搖擺擺地走路 小狗

一溜煙躥上樹 公雞

熱情地搖尾巴歡迎 兔子

一蹦一跳地跑 鴨子

動物們的動作很多，我們可以從吃、住、行、玩耍、捕捉獵物等方面有條理地描寫，請參照下面的例子，寫一種小動物的動作吧！

例：小麻雀發現地上有碎米粒，就落下來啄食。

小野貓

例：小麻雀的窩筑在墻洞里，里面亂糟糟地墊著羽毛和枯草。

倉鼠的家

例：小麻雀飛不高，常在樹枝、電線上停留。落在地上，它也只會連續蹦跳，而不會像人一樣“踱步”。

鴨子

動物不會說話，可是，它們會發出獨特的叫聲。你能仿照示例，寫出其他動物的叫聲嗎？

小麻雀（啾啾啾） 小狗（ ） 小貓（ ）

小青蛙（ ） 老牛（ ） 小羊（ ）

公雞（ ） 小老鼠（ ） 喜鵲（ ）

其實，叫聲就是動物自己的語言，我們雖聽不懂它們的話，但當它們高興、生氣、委屈……產生各種情緒的時候，我們還是能感受到的。根據下面句子的描述，把合適的詞語填進括號里吧！

憤怒 舒服 委屈 高興 撒嬌 生氣

小貓肚子餓了，就貼著人的腿蹭來蹭去，還（ ）地叫：“喵……”

不小心踩到貓咪尾巴，它（ ）地尖叫：“喵！”

我把貓咪抱在懷里，它一邊馴服地打著呼嚕，一邊

（ ）地閉上眼睛。

貓咪被關在門外，先（ ）地叫，然后（ ）地用爪子撓門，好像在說：“快放我進去！”

貓咪（ ）地追著毛線球飛跑。

哇，小貓竟然有這么多情緒，簡直跟人一樣豐富。這時，我們就可以用“擬人”的手法來描寫它了。“擬人”就是把動物當作人來寫，你知道下面哪些句子是擬人句嗎？

①小麻雀警惕地看著方蔚兒，好像在說：“你別過來，再過來，我就飛走了！”

②當我把手指放到玻璃魚缸外，小金魚馬上游過來親了我一口。

③小貓追著自己的尾巴打轉，都快轉成一個陀螺了。

④小鴨子在濕潤的沙地上畫出兩串楓葉。

這么可愛的小動物，任誰看見都會忍不住和它們一起玩耍。它們又會有什么樣的反應呢？讓我們把下面打亂的句子按順序排列正確吧！

①時而伸嘴啄啄

②但方蔚兒剛一靠近

③敲得玻璃罐叮叮響

④撲棱棱地扇著翅膀想要逃跑

⑤小麻雀時而歪頭看看

⑥罐子里的星星真迷人

⑦它立刻就發現了

方蔚兒真想摸摸小麻雀，可她再靠近的話，小麻雀就會落荒而逃了。怎么辦呢？

她的目光掠過星星罐，腦海里浮現出小鳥啄罐子的動作，那就好像——把星星當作了什么可口的食物。

有了！她拿出一塊餅干，捏成碎屑，輕輕地撒在書桌上。

小麻雀藏在吊蘭后面觀望了好一會兒，終于跳上書桌，啄食起來。它啄一口，就抬頭看看方蔚兒，仿佛看出方蔚兒的友善，離她越來越近……

罐子里的星星閃呀閃，映著女孩和小鳥漸漸靠攏的身影，格外動人。