高中生的眼中的管理學

李宣萱

摘要：現處于信息時代和互聯網時代的九零后們，當下正處于高中時期。在社會快速前進的形勢下，對人才的要求也在不斷提升，對高中生的個人素質能力方面的要求越來越高。而管理學作為一門基礎學科，并且是在高等教學學院教授的學科，大部分高中生對此并不熟知。作為一名高中生，學習和培養管理學、管理知識對其有著潛移默化的影響個，有助于未來心智成長。本文將從高中生個人的角度出發，針對目前高中生眼中的管理學做一個簡單的概括，探析培養高中生學習管理知識和管理能力。

關鍵詞：高中生 管理學 探析 理解

一、管理學

管理學是從一般原理、一般情況的角度對管理活動和管理規律進行研究，不涉及管理分支學科的業務和方法的研究。管理學是一門適應社會發展衍生而來的學科，注重對人力和物力的一種管控學問。隨著我國知識經濟進程的進一步加快，全球發展邁向了信息時代，社會對各方面人才的需求增加，尤其是為適應當前高等教育的管理人才，更是未來社會發展的中堅力量。因此，高中生作為未來人才戰略發展的新興人員，高中的教育受到社會的廣泛關注。管理學的普適性非常廣泛，最初是運用在工廠大規模生產中，用于對人員和機器設備進行調度，在獲取企業利益最大化的前提上，將人員配置和機器設備使用得到最大化。后期管理學從底層的工人管理上升到上層管理，包含生產關系、生產力和上層建筑等多方面影響企業發展的多個因素。管理學發展至今，一直在對前人的管理理念上不斷提出和總結新的理論概念，摒除不適應企業發展的不理因素，發展與全球化經濟相適應的管理思想。在管理學的不斷發展下，對社會人的重視程度不斷加深，預支發生變化的是相適應的生產關系，企業也在不斷謀求符合自身發展的管理思想。

二、高中生群體

社會對高中生這個群體的統一認知是高考，我們高中生正處于人生學習和工作的分水嶺，而由于年齡受限，社會對高中時期的學生都寄以能夠進入高等學院的期望。于是乎，每一位身在其中的高中生無論是個人選擇還是社會潮流，都更愿意選擇一高考的方式來決定未來。這個重要的分水嶺決定了我們大部分人一心投入到學習中，將全部的精力放在幾年后的高考一搏上。我們不斷地吸收課本知識，把不懂的知識一遍又一遍的背誦、練習。每天的路線是學校和家里兩點一線，從早上起床后的第一件事就是打開書本，到晚上10點還不愿合上書本，只是為了不錯過考卷上哪怕可能出現的一個知識點。在這樣一個學習狀態下，家庭和社會都不愿在在學生身上施加過多的壓力。因此，這個時期的我們大腦里充滿了數學計算公式和語文詩歌，對外界的感知能力下降，對無關高考學習的知識不感興趣。

三、高中生眼中的管理學

當下，我國高中生的對社會的認知水平較低，大部分學生為了高考學習，對外界的感知能力不足，更不要說接觸管理學。探析高中生個人對管理學的理解和認知，首先必須了解學生對管理學的通俗理解，作為一名高中生，我們所理解的管理學，莫過于管理即對人員的管理。主要體現在一個較大的架構組織中，充當管理角色的人員必須對整個組織有一定的掌控能力，在應對組織分層和任務分配時，能領導人角色的人員能夠極大的調整個組織為某一任務或者行動，做出相應的努力，為整個團體營造良好的工作氛圍，其中的每一位成員在同一工作任務中互補共贏，最終為整個團體建設最大化的利益或者成就。美國管理學家藍斯登曾說過，在你往上爬的時候，一定要保持梯子的整潔，否則你下來時可能會滑倒。領導人在整個團體中所要奉行的原則只有一個：進退有度，才不至進退維谷；寵辱皆忘，方可以寵辱不驚。為整個團體樹立良好的原則和最優的工作環境或者氛圍，單純的技術或者人事管理不再受到大家的歡迎，能夠將整個團體調動才是最優良的管理。

我國高中教育在很大程度上只注重學生的成績和分數，忽略了正是在這個敏感時期培養學生塑造健康良好的管理思想的重要。教育本身的目的就是在潛移默化中引導學生積極發展自我，不斷提升個人能力。[2]管理學的學習將會對學生未來發展具有重要作用，適應當前社會發展的潮流。高中教育要對現今的社會發展有清醒的認知，針對當前高中生普遍存在學習教育外的知識不足問題，學校和家長們之間應該相互協調，為高中時期的我們營造一個良好的學習環境。一方面學校和家庭之間要營造一個良好的環境，激發學生對管理學知識的理解和認知。學生在這個時期對知識的學習沒有一定的辨別能力，學校應當大力組織學生進行相關管理知識學習，選取部分適合學生學習的管理學叢書，組織一定程度的管理學知識學習活動等。家長們也要從學生全面發展的角度出發，潛移默化的培養對管理學方面的認知，擴寬學生們的知識面，關注社會時事問題，明確當下社會發展和管理之間的關系，認真理解管理學的理論知識。高中時期的我們應當不斷學習知識，不僅僅是局限于對高中課本的知識，還應該涉獵未來社會經濟管理方面的知識，提升自我素質。

參考文獻：

[1]陳霞，楊昌仁.淺析加強個人經濟管理的有效策略[J].現代經濟信息，2011，（10）.

[2]權紅蓮.淺析ERP系統的實施與運用[J].中國管理信息化，2010，（07）.

（作者單位：湖南師范大學附屬中學）