石紀珍
在2016年湖南省青少年科技創新大賽上,張家界市慈利縣金慈實驗小學共在五個大項上獲得了13個獎項,其中科幻繪畫項目獲得了3個一等獎(并均獲得國家二等獎)、2個二等獎。在單項上取得如此耀眼的成績,讓我們對學校產生了極大的興趣。帶著好奇,我們走進這所擁有近5000名學生的縣城小學,了解他們的科技創新故事。
用畫筆勾勒出科學夢想
黎倩倩老師是金慈實驗小學的科幻畫指導老師,她指導的4名同學,在2016年湖南省青少年科技創新大賽上,獲得了3個一等獎和1個二等獎。
學校一直把科幻畫作為特色項目開展,黎老師的“師傅”——校教務副主任陳佳妮更是從2002年就開始指導學生進行科幻畫創作,為學校的科幻畫打下了堅實的基礎。雖然學生的主要任務是學習,但能在課余時間學習科幻畫,暢游在科幻世界的海洋里,參與的學生都覺得其樂無窮。
同學們總是創意無限,其中的優秀作品,我們也將在本期《少年科幻畫》欄目進行展示。
在操作臺上展現科學思維
一些同學在紙上描繪理想藍圖,另一些同學則讓自己的點子在操作臺上馳騁和在空中展翅翱翔。
在李文老師的指導下,學校的機器人項目屢創佳績。2016年,金慈實驗小學在湖南省第13屆機器人大賽中,有4人獲獎;在張家界市機器人巡回賽上也獲得了3個單項第一名和團體總分第一名的好成績。
在學校“金慈藍天飛模隊”的教學場地,黑板上還留著教練陳華益老師上次授課時的筆記,白色粉筆線勾勒出的飛機模型運行軌跡和“穿越龍門”的項目名字,都讓人遐想萬千。在第18屆“飛向北京-飛向太空”全國青少年航空航天模型教育競賽活動總決賽中,學校的幸紳同學榮獲“紙折飛機直線距離”小學男子組三等獎和“遙控紙飛機穿龍門賽”小學組優勝獎。
此外,學校近年來在車模、船模、智力七巧板等模型科技項目上也加大了投入和支持的力度,并在國家及省市比賽中多次獲獎。
將現實與科技相連
除了開展校園活動,學校還注重引導學生把科技創新和現實生活連接起來。
在2016年湖南省青少年科技創新大賽上,杜少卿同學的科學研究《關于慈利縣野生蘭花的調查與研究》和182班的科技實踐活動《綠色出行的社會調查活動》分獲省二等獎和三等獎。被評為省優秀科技輔導員的羅光會老師說,學生走出校園、走進社會,在開展科技實踐活動的同時,還積極進行科普知識宣傳活動,培養了實踐能力。
此外,學校還積極引進創客項目。吳天皓同學設計的“可編程自助取物機械臂”項目,用不到500元打造了一款可以讓行動不便的人實現一些簡單的自我照顧的機器,邁出了從理論到實踐應用的堅實一步。
校長寄語
唯有創新,方能騰飛。創新是一個民族進步的靈魂,是一個生命創造奇跡的睿智。它是溫暖的陽光,是甘甜的雨露,是夢想的沃土,是神奇的種子。創新并不遙遠,不是夜空中的星星,它就藏在我們的生活之中,只要你仔細觀察,大膽想象,潛心思考,就一定能發現和抓住它。孩子們,讓我們一起展開翅膀,精彩翱翔;讓我們一起打開風帆,高歌遠航;讓我們一起攜手共進,奏響科技創新的美妙強音。
——楊年勇