淺談高中物理電學(xué)知識(shí)復(fù)習(xí)技巧

鄭智源

摘要：對(duì)大多數(shù)的高中理科學(xué)生來說，物理的學(xué)習(xí)尤為困難。但是，物理作為高考必考，且是非常重要的一門科學(xué)，學(xué)好高中物理顯得非常重要。電學(xué)板塊，是高中物理的一個(gè)重點(diǎn)，也是高考必考的考點(diǎn)。同時(shí)，電學(xué)知識(shí)特別的抽象，從而給同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)這些知識(shí)過程中有更高的要求。我們高中同學(xué)要想取得好的成績，首先應(yīng)該養(yǎng)成科學(xué)的復(fù)習(xí)態(tài)度，以更好的復(fù)習(xí)策略應(yīng)對(duì)物理，最大限度地提高我們的物理成績。因此，本人對(duì)高中物理的復(fù)習(xí)技巧進(jìn)行分析，希望能為同學(xué)們提供一點(diǎn)參考借鑒的材料。

關(guān)鍵詞：高中物理；電學(xué)知識(shí)；復(fù)習(xí)技巧

中圖分類號(hào)：G633.7

對(duì)大多數(shù)高中理科學(xué)生來說，物理的學(xué)習(xí)都是件很頭疼的事，但是他們清楚地知道物理的重要性。現(xiàn)在的高考考點(diǎn)明確指出，高中物理教學(xué)要求培養(yǎng)學(xué)生的知識(shí)體系和綜合能力，電學(xué)必然會(huì)成為高考的熱門考點(diǎn)，而且電學(xué)一般和其他物理知識(shí)結(jié)合作為壓軸題，其難度可想而知。當(dāng)然，因?yàn)殡妼W(xué)知識(shí)太難，導(dǎo)致部分同學(xué)產(chǎn)生索性放棄這個(gè)知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)，勢(shì)必會(huì)影響到他們的高考成績。因此，對(duì)我們高中學(xué)生而言，通過制定科學(xué)的復(fù)習(xí)方法，在老師的引導(dǎo)下，抓住復(fù)習(xí)的重點(diǎn)，才能更好的學(xué)好物理電學(xué)知識(shí)。

1.高中物理電學(xué)知識(shí)復(fù)習(xí)方略

1.1構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)

隨著我國高考中物理的難度越來越大，而且我國新的課程改革要求對(duì)學(xué)生的考查不僅僅是單個(gè)知識(shí)點(diǎn)，這給同學(xué)們提出了更高的要求。我們?cè)诟呷龔?fù)習(xí)物理電學(xué)知識(shí)階段，首先應(yīng)該在老師的帶領(lǐng)下梳理一下基本知識(shí)，然后由同學(xué)們自己結(jié)合自身的實(shí)際情況構(gòu)建其知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，這有助于同學(xué)們掌握重點(diǎn)，在應(yīng)對(duì)復(fù)雜的物理題目時(shí)能夠聯(lián)系到各個(gè)知識(shí)點(diǎn)。同時(shí)，同學(xué)們還應(yīng)該加強(qiáng)習(xí)題的訓(xùn)練，從訓(xùn)練中找出自己的知識(shí)盲點(diǎn)，幫助自己彌補(bǔ)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)中的不足。

1.2打好物理根基

無論同學(xué)們是否覺得物理的難度有多大，都需要盡自己最大的努力打好基礎(chǔ)，只有在扎實(shí)的基礎(chǔ)上，同學(xué)們才能通過構(gòu)建知識(shí)體系來解決物理難題。對(duì)大多數(shù)的理科學(xué)生來說，他們最不愿意的就是強(qiáng)記概念和公式等，但是基本的物理公式還是需要牢記。針對(duì)物理基礎(chǔ)這方面，當(dāng)我們復(fù)習(xí)完每一章后，同學(xué)們都應(yīng)該做好總結(jié)工作。然后，結(jié)合每次考試中我們?nèi)菀壮霈F(xiàn)的問題，找出我們知識(shí)體系中的漏洞，達(dá)到查漏補(bǔ)缺的效果。對(duì)于高考物理中的多選題，是最讓同學(xué)們頭疼的題型之一，越是這種難度的題目對(duì)學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)要求越高。在經(jīng)過訓(xùn)練和考試后，同學(xué)們還需要對(duì)已做的題目進(jìn)行反思，總結(jié)和回顧各個(gè)知識(shí)點(diǎn)。因此，打好物理知識(shí)的根基對(duì)促進(jìn)同學(xué)們提高其解題能力和綜合能力非常重要。

1.3規(guī)范物理的解題方法

自從我國實(shí)行高考物理教學(xué)改革后，對(duì)同學(xué)們解答規(guī)范化提出了更高的要求。針對(duì)同學(xué)們面臨的現(xiàn)狀，在復(fù)習(xí)高中物理電學(xué)知識(shí)時(shí)，我們要保證解題的規(guī)范化，做到以下幾點(diǎn)：第一，建議教師改變傳統(tǒng)的物理教學(xué)模式。因?yàn)閭鹘y(tǒng)的高中物理教學(xué)中，采用的都是灌輸式的教學(xué)模式，一些新型的教學(xué)方法應(yīng)用較少，通過教學(xué)模式的改變，旨在提高同學(xué)們的規(guī)范化思維。第二，選擇難度適當(dāng)?shù)念}目練習(xí)，題目太難，容易導(dǎo)致學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)物理感到厭惡；然而，題目太簡單，會(huì)引不起學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣，同時(shí)，注重解題過程的規(guī)范化。以這種循序漸進(jìn)的方式，提高同學(xué)們解題的規(guī)范化。

2.高中物理中電學(xué)實(shí)驗(yàn)基本知識(shí)

2.1電表的讀數(shù)與接法

物理，作為一門實(shí)驗(yàn)性很強(qiáng)的學(xué)科，尤其是電學(xué)板塊，一定的實(shí)驗(yàn)時(shí)間是很有必要的。在高中物理的電學(xué)實(shí)驗(yàn)中，電表（包括電流表和電壓表）都是最常見的儀器，而且電表數(shù)據(jù)的讀取也是高考物理常考的考點(diǎn)，所以要求同學(xué)們平時(shí)在實(shí)驗(yàn)中就掌握電表的讀數(shù)方法。根據(jù)調(diào)查表明，電表的讀數(shù)實(shí)際上是一種送分題，但是這道題目的得分率反而很低。造成這種現(xiàn)象的原因并不是同學(xué)們不會(huì)讀數(shù)，而是他們往往忽視了讀數(shù)的規(guī)范化，也就是小數(shù)點(diǎn)后面位數(shù)的保留容易出現(xiàn)問題。另一方面，電流表和電壓表的讀數(shù)小數(shù)點(diǎn)保留的要求是不同的，我們只有掌握和熟記它們的標(biāo)準(zhǔn)，才能保證該類題獲得分值。因此，在我們學(xué)習(xí)電學(xué)知識(shí)時(shí)，我們?cè)趯?shí)驗(yàn)中不僅要學(xué)會(huì)測(cè)量的方法，還應(yīng)該重視這些細(xì)節(jié)，從而保證同學(xué)們?cè)诟呖贾斜苊膺@種細(xì)節(jié)性錯(cuò)誤。

2.2滑動(dòng)變阻器的接法

在物理電學(xué)知識(shí)的實(shí)驗(yàn)中，滑動(dòng)變阻器的連接方法主要包括限流式和分壓式兩種接法，分別如圖1、2所示。

在電學(xué)實(shí)驗(yàn)中，滑動(dòng)變阻器大多數(shù)都采用的是限流式連接法。但是，同學(xué)們必須要注意到，一旦連接的線路中某部分的電流或者電壓從零開始變化，這種情況下，就需要改為分壓式連接法。同時(shí)，如果滑動(dòng)變阻器的最大電阻值遠(yuǎn)小于被測(cè)的電阻時(shí)，就應(yīng)該改為分壓式連接法。

3.結(jié)語

綜上所述，面對(duì)高考千變?nèi)f化的題型，尤其是物理這種難度極大的科學(xué)，做好高中物理的復(fù)習(xí)非常重要。對(duì)高中電學(xué)這塊知識(shí)，要求同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)電學(xué)知識(shí)時(shí)，不僅要掌握好基礎(chǔ)知識(shí)，還應(yīng)該注意細(xì)節(jié)，才能有效的提高我們的高考成績。

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