骨科專科護士核心能力評價指標的構建

張萌萌 葉和梅 徐 鴻 羅 力

骨科專科護士核心能力評價指標的構建

張萌萌 葉和梅 徐 鴻 羅 力

目的:建立骨科專科護士核心能力評價標準，為骨科專科護士培養(yǎng)及規(guī)范化培訓提供可量化的依據(jù)。方法:采用自設問卷調(diào)查表，選取來自山東省、河北省和重慶市等9家三級甲等醫(yī)院35名專家，運用德爾菲法進行2輪咨詢調(diào)查。結果:預調(diào)查和兩輪征詢表的回收率分別是100%,94.30%和100%；專家咨詢的權威系數(shù)為0.81，熟悉系數(shù)為0.92，判斷系數(shù)為0.91；兩輪專家對于一、二、三級指標的協(xié)調(diào)系數(shù)分別是0.57,0.64,0.67；確定一級指標7個，二級指標16個，三級指標95個。結論:骨科專科護士核心能力評價標準結果科學可靠，對骨科專科護士培養(yǎng)及規(guī)范化培訓可提供可量化的依據(jù)。

骨科；專科護士；核心能力；德爾菲法

準確評價護士核心能力，并根據(jù)專業(yè)特點合理培訓臨床護士，使之具有符合臨床專科要求的工作能力，是目前我國眾多護理管理者和護理教育者關注的焦點問題。通過對中文數(shù)據(jù)庫檢索發(fā)現(xiàn)，目前我國對于臨床專科護士核心能力評價的研究主要在ICU、急診科、腫瘤科、手術室、產(chǎn)科等科室，對于骨科專科護士核心能力評價的研究較少。因此，建立骨科專科護士核心能力評價體系，意在為骨科專科護士培養(yǎng)及規(guī)范化培訓提供可量化的依據(jù)。現(xiàn)總結報道如下。

1 研究方法與步驟

1.1 課題組的建立 課題組有5人組成，基本情況是：主任護師1名，副主任護師3名，主管護師1名。學歷：研究生1名，本科3名，專科1名。……