基于同伴支持的延續性護理對前列腺癌手術患者自我護理能力和生活質量的影響

張小瓊 張軼庠 魏育英

基于同伴支持的延續性護理對前列腺癌手術患者自我護理能力和生活質量的影響

張小瓊 張軼庠 魏育英

目的：探討基于同伴支持的延續性護理對前列腺癌手術患者自我護理能力和生活質量的影響。方法：選擇2014年2月～2015年1月收治的84例前列腺癌手術患者為研究對象，根據入院時間采用單雙號隨機等分為觀察組和對照組。對照組給予出院常規指導，觀察組在對照組的基礎上實施基于同伴支持的延續性護理。隨訪6個月比較兩組患者社會支持程度、自我護理能力及生活質量。結果：隨訪6個月時，觀察組患者客觀支持、主觀支持、對支持利用度及其總分均高于對照組(P<0.05)。隨訪6個月時，觀察組患者自我概念、自護責任感、健康知識、自護技能等自我護理能力方面的評分均高于對照組(P<0.05)。隨訪6個月時，觀察組患者在軀體功能、角色功能、情感功能、認知功能、社會功能、整體健康狀況等方面的生活質量評分均高于對照組(P<0.05)。結論：基于同伴支持的延續性護理有助于提高前列腺癌手術患者社會支持水平與自我護理能力，改善患者的生活質量，提升整體健康水平。

同伴支持教育；延續性護理；前列腺癌；自我護理；生活質量

前列腺癌是男性常見惡性腫瘤之一，嚴重影響患者的生活質量[1]。隨著醫學的發展與進步，手術治療對于前列癌患者預后影響已得到國內外學者所公認，但前列腺癌術后常遺留泌尿系統功能、性功能及腸功能紊亂，約81% 的患者認為現今的治療未能滿足其心理需求、性行為需求、健康系統和信息需求[2],身體和心理的雙重壓力影響著患者的情感指數，甚至影響患者的生活質量。同伴支持教育是基于社會正義、自我幫助、康復運動的活動，作為專家教育的替代或補充，其社會支持作用已被廣泛認同[3]。但應用于前列腺癌術后延續性護理干預的文獻報道較少，本文采取隨機對照研究的方法，探討基于同伴支持教育的延續性護理對前列腺癌手術患者負性情緒、自我護理能力及生活質量的影響，現將結果報道如下。……