開學第一天

新文具、新書包、新校服，新感覺油然而生。

一樣的校園、不一樣的課室，“久別重逢”的同學、依舊和藹的老師、素未謀面的老師，興奮中夾雜著緊張。

相同的科目、勒新的課本、未知的挑戰，似曾相識的課程表激起對新挑戰的渴望，期待中有一絲忐忑。

廣播里又一次傳來校長的殷切期望，玩興未盡的心漸漸復位，熟悉的感覺如約而至：是的，開學了，新的學期來到了。

從幼兒園到小學，再從初中到現在的高中，你經歷過許多個開學第一天，熟悉這天的流程，不再有新鮮感了。不過，有幾個開學第一天至今還讓你記憶猶新呢？

百科

charter school 特許學校：美國自20世紀90年代興起的眾多公辦民營學校類型之一。特許學校的設立由州政府立法批準，允許教師、家長、教育專業團體或其他非營利機構經營，由政府負擔經費。特許學校多數屬于教育革新的實驗學校，所以通常可以免除例行性教育行政法規的限制，如各學科授課時數、教學進度、教師工作準則、薪資規定，以及例行性的報表等。自1992年明尼蘇答州的圣保羅市立中學（St.Paul City Academy）創立以來，全美有42個州通過立法，允許設立特許學校。至2014-2015學年，全美特許學校已經超過6750所，在校學生超過280萬人。

參考譯文

主持人：暑假結束了。在美國一些地方，新學年早已開始，有更多學校也在今天開學了。找課室、找儲物柜，開學第一天對學生、家長和老師來說都是件大事。

記者甲：一所位于紐約市布魯克林中心區的全新特許學校今天開學了……

塔吉·布朗（學生）：拍攝電影這事兒讓我真的很興奮。

記者甲：在布魯克林實驗室特許學校里，塔吉·布朗和班上的同學對學校注重科技發展的做法感到非常興奮。這所學校所處地段擁有多家高科技公司和大學。

學生：我也想參與電影制作。我已經學會了不少東西，也許我們一起可以制作一部電影。

記者甲：校長埃里克·塔克表示，這里的每個學生都會領到一臺手提電腦。

埃里克：我們認為學生都應該成為設計師、制片人、制作者或工匠。

記者甲：英語老師諾拉·戈達對她班上的學生說，在每天的學習活動中，比如說課堂作業、寫作練習等，手提電腦用起來都很方便，她也會參與其中。

諾拉：而且，我可以從自己的電腦看到你們輸入的內容，我會給你們一些反饋意見。我會說“不對，那不是中心思想”，或者“馬上把這句話挪到那里去”。你覺得這主意如何，J.Z.？

J.Z.：有點嚇人。

諾拉：嚇人？為什么呢？

J.Z.：因為你可以看到我們寫了些什么。

諾拉：因為我在監督你們。

記者乙：在得克薩斯州奧斯丁市一所新的公立男子學校里，我正看著一群七年級學生學習怎么打領帶。在學校的食堂里，學生們圍著輔導員塞布麗娜·布朗，看她教馬丁·岡薩雷斯怎么打領帶。

塞布麗娜：讓它在你的脖子繞過去，記住要把手指放在上面，好啦？然后再穿過前面這個圈，把它拉下來。

馬丁：感覺好奇怪啊，我看上去像個上班族。

塞布麗娜：系好后，再把領帶結拉直擺正。

斯特林·麥格魯德〈校長）：我叫斯特林·麥格魯德，是格斯·加西亞年輕男子領導才能學院的院長。我校有95%的學生屬于經濟弱勢群體，其中母語為非英語的學生占了42%，還有特殊教育，我校差不多有五分之一的學生接受特殊教育。

記者乙：這所學校的學生超過四百人。學校規定所有學生每天都要穿校服、卡其褲子，要扣緊襯衣的全部紐扣和打領帶。

斯特林：一個人如果穿著整齊，自我感覺就會更好。我昨天和今天來到學校，覺得自己是個引領者，因為我打了領帶，我對自己要做的事充滿了自信。

記者丙：在華盛頓州布里恩市郊區的黑澤爾谷小學，納塔利·阿朗索老師正在給幼兒班的學生上課。孩子們學習生涯的起點與我們想的一樣。

納塔利：我們用一首歌開始吧。有多少人會唱字母歌呢？

孩子們：我會。

納塔利：好，好啦。準備好了嗎？開始。

孩子們：A-B-C-D-E-F-G-H-I—J-K-L-M-N-0-P……

納塔利：很好。

孩子們：Q-R-S-T-U-V-W-X-Y-Z。我認識全部字母，下一次你愿意和我一起唱嗎？

納塔利：太棒了。給你們自己鼓鼓掌，給你們自己鼓鼓掌吧。太棒了。