陳珍珍
(河北大學,河北 保定 071000)
保定市清苑縣哈哈腔劇團發展現狀調查
陳珍珍
(河北大學,河北 保定 071000)
中國戲曲作為一種綜合性藝術,在漫長的歷史長河中不斷發展,不斷衍生出各種劇種。哈哈腔是中國戲曲百花園中小型劇中的奇葩,但在當今 “梨園”中卻出現了生存和發展危機。本文主要介紹了保定市清苑縣傳統戲曲哈哈腔劇團的發展現狀以及所面臨的困境,通過深入細致的研究,針對其發展現狀及目前存在的問題提出建議,為保定市戲曲文化的發展提供有價值的參考依據。
哈哈腔;劇團;戲曲文化
清苑縣哈哈腔劇團,在人民政府的扶植下于1956年正式建立。1958年,在保定市的直接領導下,陸續從省、市專業藝術團體中抽調了優秀的編劇、導演、作曲、舞臺美術創作和多名優秀青年演員充實隊伍。1958年至1960年,天津市河北梆子劇院所組建的哈哈腔班,為清苑縣哈哈腔劇團培養出一批優秀人才。而劇團的陣容不斷擴大、行當更為齊全則要歸功于河北省戲曲學校、保定地區戲校、清苑縣戲校等學校源源不斷地向該團輸送青年演員。他們在老藝人的帶領下,已經成為哈哈腔的主要力量。
(一)人員概況
哈哈腔劇團是事業單位,演員均屬在編人員。
(二)日常活動

保定市清苑縣哈哈腔劇團日常的活動主要是:演出、排練和創作劇目。演出有多種形式:第一種是劇團去鄉下義演——在豐富居民文化生活的同時也具有教育、講述歷史等作用;第二種是參加相關的演出活動;第三種是參加各種省級、國家級比賽。
劇目排練上,演出人員每天八點準時到達排練場地,樂手調弦,演唱者開嗓,大家一起唱戲、評戲、改戲,樂此不疲地對一唱一念進行反復推敲。清苑縣哈哈腔劇團在日常的生活中不僅進一步推進哈哈腔的發展,在哈哈腔的傳播上也具有重要作用,為保定市的傳統文化藝術發展做出了杰出的貢獻。
(三)演出劇目
自20世紀50年代末以來,清苑縣哈哈腔劇團整理、演出了傳統劇目《王小打鳥》、《花墻對詩》、《搬窯》、《三拜花堂》、《武當山》、《白云山》、《白馬告狀》、《唐知縣審誥命》等。其中《王小打鳥》、《花墻對詩》、《搬窯》和《三拜花堂》四個劇目曾先后參加了省、地戲劇匯演。在1983年后,該團還先后創演了大型現代戲《風雨紅杏》和《奇冤赤子》;改編演出了歷史故事劇《亡國恨》、《詩文緣》、《潞州壯別》以及傳統劇目《楊二舍化緣》、《孫繼皋賣水》、《小尹賣瓦房》等。其中許多劇目斬獲了多項大獎:河北省戲劇節劇目獎、優秀音樂唱腔設計獎、優秀表演獎、優秀伴奏獎等獎項。
(一)文化經費不足
2015年,該區區委宣傳部發起了“哈哈腔守護行動”,籌措資金25萬元,并組織10多位書畫家捐出27幅作品,作品拍賣所得將全部用于哈哈腔劇團發展;協調區職教中心、區哈哈腔劇團,于今年開始合辦哈哈腔班,力爭讓哈哈腔這一傳統戲曲唱出“新聲”,煥發出新活力。哈哈腔劇團的團長說,哈哈腔劇團近幾年來一直在保定的農村演出,入不敷出,雖然政府有補貼,但仍很困難。這導致開展的活動越來越少,還有基本工資比較低導致人員的大量流失,無法引進新的文化素養較高的年輕人員,而經費的不足間接使得哈哈腔的發展日益凋零。
(二)缺乏文化活動創新力
雖然劇團在極盡全力地跟上時代的步伐,但是由于專業人員以及創新人員的缺乏,在曲目創新上沒有較大改變,約束了群眾參與的熱情。人們對同質化節目也產生了審美疲勞。如今,年輕人大多喜歡流行歌曲,忽視了對哈哈腔文化的繼承,也是演員青黃不接的重要原因。
(三)人員流失現象嚴重
近幾年來,職教中心負責文化、音樂基礎等課程,并聘請中國戲曲學院、天津音樂學院等高等院校教授任教,以提高學生的文化素質,打好音樂基礎。教學中,安排國家及省級哈哈腔傳承人面對面、手把手傳授藝術,采取“名家傳戲”、“一帶一”、“一帶二”等形式授課。學習期滿,經考核合格者頒發普通中專畢業證書。但是因基本工資較低,許多演員紛紛轉行,人才流失也導致戲曲院校招生慘淡,生源不足。而專業人員的缺失又反過來影響哈哈腔的傳承和創新工作。所以在演職人員、文藝骨干、專業人才上都存在人員缺乏的問題。
故此,提出以下意見:(1)提升演員的工資待遇和劇場演出環境。(2)引進專業演員并且培養他們,請專家來輔導。(3)更新演出設備及服裝。(4)廣泛利用媒體:在保定電視臺專門開辟一個頻道,來播放保定市清苑縣哈哈腔劇團的演出視頻。(5)成立哈哈腔少兒教學基地,改變青黃不接的局面。最終,以各方面的努力形成合力,來對哈哈腔的傳承起到關鍵性作用。
哈哈腔藝術的保護,不僅對中國優秀民族文化的發掘與保護具有重要意義和價值,對于中華民族人文精神和清苑人民藝術智慧的保護和發展都具有十分重要的意義與價值。
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陳珍珍(1992—),女,漢族,河北廊坊市人,單位:河北大學研究生在讀,研究方向:音樂表演。
本文系河北省社科基金項目“燕趙歌舞類非物質文化遺產保護及利用研究”(項目批準號:HB12YS007)資助項目。