不久前,第二十六屆全國(guó)圖書交易博覽會(huì)落下帷幕。據(jù)報(bào)道,本屆書博會(huì)交易額逾40億碼洋,進(jìn)場(chǎng)參觀人數(shù)達(dá)71.6萬(wàn)人次,創(chuàng)下多個(gè)“第一”和“之最”。與之相映成趣的是,一些讀書類移動(dòng)應(yīng)用軟件也悄然占領(lǐng)人們的手機(jī)屏幕,比如有一款讀書類APP,上線不到3個(gè)月就吸引了42萬(wàn)用戶下載,用戶付費(fèi)比例達(dá)到20%。
閱讀場(chǎng)景的變化,引發(fā)了一場(chǎng)知識(shí)領(lǐng)域的大變革:傳統(tǒng)的知識(shí)載體——書籍上的圖釘被網(wǎng)絡(luò)撬開了,知識(shí)信息漂浮了起來(lái),成為碎片化的存在。網(wǎng)絡(luò)放大了這些信息碎片,進(jìn)而改變了人們的閱讀心態(tài)。換句話說(shuō),面對(duì)海量信息,人們的信息焦慮癥也更嚴(yán)重,時(shí)間不夠用了,注意力也不夠用了,讀過的信息像手中的沙子一樣,記不住、留不下。海量信息缺乏裝訂工具和裝訂方式,正是被很多人稱為“閱讀危機(jī)”的根本所在。
多維解讀
1.克服“閱讀危機(jī)”,正確的方式不是在紙質(zhì)書和電子閱讀的選擇中“有你沒我”,而是要?jiǎng)?chuàng)造一種全新的知識(shí)裝訂方式,從而給人們提供系統(tǒng)性的認(rèn)知。傳統(tǒng)的閱讀在這方面顯然是有優(yōu)勢(shì)的,但電子閱讀也并非無(wú)可作為,可以通過構(gòu)建虛擬的閱讀空間,為人們提供嶄新的閱讀體驗(yàn)。
2.網(wǎng)絡(luò)升級(jí)了閱讀場(chǎng)景之后,獲取知識(shí)和裝訂知識(shí)的方式也在進(jìn)化,人工裝訂知識(shí)大有用武之地。比如,一些閱讀APP倡導(dǎo)“把書讀薄”,通過后臺(tái)加工,用更加精短的內(nèi)容吸引大眾關(guān)注,既讓一些經(jīng)典書籍獲得了更多的讀者,也為移動(dòng)閱讀增加了文化厚度。
適用話題
電子閱讀、紙質(zhì)閱讀、閱讀危機(jī)