《巧妙構思 大膽想象》

第44期參考答案

1.（1）第一次去，故居為本真模樣，原汁原味，給人以豐富的想象。第二次去，故居修葺一新，未能保持原有風貌。（2）略。（結合語境，想象合理，語言生動形象即可。） 2.示例：A：且讀中西萬本書 B：熱心恭迎三江客

《傳說中的反叛英雄》

略。（符合題意即可）

《水文化》

1.示例一：山重水復疑無路，柳暗花明又一村。（南宋·陸游《游山西村》） 示例二：日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。（唐·白居易《憶江南》） 示例三：君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回。（唐·李白《將進酒》） 2.示例：（1）出水芙蓉、帶雨梨花、冰肌玉骨（2）智者樂水、冰清玉潔、冰魂雪魄（3）柔情似水（4）行云流水

《文體閱讀之散文詩》

1.這首散文詩以“唐朝的風”為線索貫串全詩，生動形象地將風在不同形態下的不同特征展露無遺，抒發了作者對中國瑰麗文化的贊美之情。2.文中的畫線部分運用排比的修辭手法，對唐朝的風進行生動形象的描摹，增強了語言的節奏和表達效果，讀來朗朗上口，有一種別樣的韻律美。

《人們為什么喜歡在網上曬幸福》

1.分享 2.“曬”是一種自我表露；“曬”可以減少現代人的孤獨感；“曬秘密”可以緩解心理壓力。3.不能刪去。“美國哈佛大學的研究者發現”說明了研究結論的權威性，刪去則顯得缺乏說服力，體現了說明文語言的準確性和科學性。4.“曬”是因為人們有這樣的一種心理需求，各種“曬”的行為既是好事也是壞事。“曬”得太多未必幸福，建議大家將真正有趣的東西分享出來，注重平等而高質量的交流。5.略。

《吃糟餅》

1.（1）不善飲酒。（2）吃。（3）“妝”通“裝”。（4）埋怨。2.D（A.連詞，表并列，譯作“且”/連詞，表順接，譯作“再”或“然后”。B.介詞，把/介詞，憑借。C.代詞，他/結構助詞，的。D.都是“吃”的意思。） 3.A朋友逗他說：“酒是燙著喝的？還是涼著喝的？”B回到家中，妻子知道了這件事情，埋怨他說：“你怎么說是用油煎的，你要說是燙著喝的。”4.下次再有人問，你就說喝酒了。5.啟示：做老實人，說老實話，虛榮心要不得。

《蒂姆：追風到世界的另一邊》

1.蒂姆追風并非為了浪漫，他感覺他的工作有著巨大的實際意義——在科技高度發達的今天，人類尚未搞清楚到底哪些雷暴會導致龍卷風，也不明了為什么有一些雷暴雨會導致龍卷風，而另一些雷暴雨則不會。而蒂姆的研究，對提高這種極端天氣的預報能力很有價值。2.追逐龍卷風，不僅可以尋求刺激，保持年輕的心態，還能更深刻地懂得敬畏自然，并通過自己的極限運動向公眾普及有關龍卷風的安全常識。

《漫話探險》

1.略。2.略。3.大漠孤煙直 長河落日圓 黃沙百戰穿金甲 不破樓蘭終不還 4.略。5.“堅忍敏捷”中的“敏捷”改為“敏銳”；“生存狀態”中的“狀態”改為“姿態”。6.初來時，因為豐富的營養所含有的化學能和南極之泉的溫暖營房都給他們帶來了力量，所以他們精力充沛，而現在，他們已經缺乏那種充沛的精力。

7.（1）示例：①在沙漠中你如何獲得水？②在荒島中你如何獲得食物？（合乎要求即可）（2）①放煙火（白天用煙，即在燃火上放一些橡膠片、生樹葉、苔蘚、蕨類植物等，可以生成燃煙，以便通知外界。夜晚用火應在開闊地上，向可能的居民區方向點三堆明火，用火光傳達求救信號）。②發信號（白天用鏡子借助陽光，向可能的居民區或空中的救援飛機反射間斷的光信號。夜晚用手電筒，向求救方向不間斷的發射求救信號。國際通用的求救信號是SOS，即三長三短，不斷地循環）。③運用各種現代求救設備求救，如信標機、無線電通訊機、衛星電話等設備。（其他行之有效的方法亦可）

《文言文閱讀二則》

《杞人憂天》

1.（1）擔憂。（2）即使。（3）行動和停止。2.（1）開導他的人說：“日月星辰也是空氣中發光的東西，即使掉下來，也不會傷害什么。”（2）開導他的人說：“地不過是堆積的土塊罷了，填滿了四處，沒有什么地方是沒有土塊的。你行走跳躍，整天都在地上活動，怎么還擔心會陷下去呢？”

3.這個故事表現了杞人對宇宙奧秘的探索精神和對人類命運的憂患意識。

《后羿射日》

1.于是堯派后羿去為民除害，在南方的澤地荒野殺死鑿齒，在北方的兇水殺滅九嬰，在東方的大湖青邱用 系著絲繩的箭來射大風，射太陽，接著又殺死猰貐，在洞庭湖砍斷修蛇，在中原一帶桑林擒獲封豨。（后羿把那些災害一一清除）民眾都非常歡喜，并推舉堯為天子。2.后羿是一個勇猛、本領高強、為民除害的人。傳說如“嫦娥奔月”等。3.示例：告訴我們要以天下事為己任，要有一顆博愛眾生的心，要敢于挑戰權威等道理。